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《短歌行》《归园田居（其一）》——“居庙堂”与“处江湖”教案统编高中语文必修上册

居庙堂与处江湖：《短歌行》与《归园田居》整合教学【教材解读】文学类文本阅读与写作:学习本单元的作品，要关注作品中的自然景物描写和人生思考,从生命主体与外观世界客体的双向互动、民族审美习惯等角度进行整合、归纳，通过吟诵、比较阅读、专题研究等方式开展学习活动，通过举办朗诵、文章评点、话题写作等方式创设任务情境，让学生在真实活动中具体而深入地领会写景抒情散文，提升感悟自然的能力任务群...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-03 05:33:33
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《归园田居》其一-2022-2023学年高一语文同步教案（统编版必修上册）

归园田居（其一）【教学目标】1.直抒胸臆和借景抒情（抒情方式）2.对偶（修辞方法）3.呼应（结构方法）4.以声写静（构思技巧）【教学重点难点】1.提高学生的古诗词鉴赏能力2.情感目标：培养高尚的品德情操【教学方法】诵读和鉴赏教学内容和步骤一知人论世一一了解陶渊明陶渊明（365〜427）东晋杰出的诗人名潜，字元亮，一说字渊明，涪阳柴桑人陶渊明出身于没落...

南岸发送
0 docx 2022-08-12 09:50:37
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《归园田居（其一）》教学设计与反思-统编版高中语文必修上册

《归园田居（其一）》教学设计与反思教学目标.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌（语言建构与运用）1.学习描写景物的艺术手法（思维发展与提升）（）2.培养学生通过揣摩语言，想象画面，体味情感来鉴赏诗歌的能力审美鉴赏与创造.3理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神4从诗歌中把握陶渊明的人格倾向和精神追求，反思其精神在当下价值（文...

佚名 · 6068
0 docx 2024-04-08 13:17:47
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《归园田居（其一）》教案统编版高中语文必修上册

教学设计一、课题名称（学课时（或上课用时分习任务名称）《归园田居（其一）》40分钟钟）二、教学目标1.知识目标：熟知作者及其影响，了解鉴赏古典诗歌的基本方法和要领2.能力目标：训练通过揣摩语言、想象画面与体味情感来鉴赏古典诗歌情景交融意境的能力3.素质目标：通过诗歌的鉴赏分析，提高学生的欣赏水平，从而加深学生的文化积累，领悟诗歌中高尚的理想志趣和坚定的人生...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-21 04:23:53
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《归园田居（其一）》教案统编版高中语文必修上册

课题统编版高中语文必修上册第三课型新授课单元《归园田居（其一）》课时课时7-21（陶渊明）《归园田居（其一）》是统编版高中语文必修上册第三单元的一篇课文本单元的人文主题是“生命的诗意”，属于高中单语文学习任务群中的“文学阅读与写作”任务群该任务群旨在引元导学生在诵读和想象中感受诗歌意境，感受诗人的精神境界，体会分诗人对社会对人生的思考，欣赏其独特的艺...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-14 22:13:10
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《归园田居其一》教案统编版高中语文必修上册

教学内容《梦游天姥吟留别》1、学习诗中情景交融的艺术手法，感受宁谧优美的田园风光，体悟陶渊明闲适恬淡的生活情趣三维教学2、联系作者生平及其它诗文理解作者不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活地目标精神3、感受作者的隐土情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界，学习其高尚的理想和坚定的人生追求教学重点领悟诗人憎恶官场，热爱田园，追求自由的思想倾向教学难点...

南岸发送
0 docx 2022-05-25 14:02:40
6 p.

【高中语文】《归园田居（其一）》教案+统编版+必修上册

《归园田居》教学设计学科名称:授课班级:设计者：设计时间:《归园田居》教学设计章节名称新教材必修上册第三单元第七课《归园田居（其一）》高一（）班学科语文授课班级授课时数1课时设计者所属学校依据标准：本单元以“生命的诗意”为人文主题，属于高中语文18个学习任务群的“文学阅读与写作”学习任务群课程标准:高中语文课要进一步提高学生语文素养，使学生具有较强的...

佚名 · 6068
0 docx 2024-04-04 22:06:53
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《归园田居其一》教案统编版高中语文必修上册

《归园田居•其一》教学目标：.通过阅读课外资料，了解作者、写作背景及相关文化常识.朗读诗歌，体会诗歌的思想感情，赏析表达技巧1.通过重点字句，品味诗歌，比较两首诗歌在情感方面的不同2教学重点：3品味诗歌，比较两首诗歌在情感方面的不同教学难点：通过分析具体语句，赏析诗歌表达技巧，比较两首诗歌在情感方面的不同一、复习导入，出示课题提问：《短歌行》表达的情感古...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-07 20:30:34
2 p.

《归园田居》教学设计2021-2022学年统编版高中语文必修上册

《归园田居》教学设计教学目标：1、诵读诗歌，理解文意2、能够赏析诗歌中的白描、远近结合、动静结合等手法，感受诗歌意境之美3、结合时代背景与生平经历，感悟陶渊明归隐田园、不与世俗同流合污、保持高洁品性的精神曹操与陶渊明都是魏晋时期的人物，但是他们的人生境遇截然不同，人生选择大相径庭曹操是积极入世的代表，他的短歌行向我们展示的是有志之士的慷慨，而陶渊明则为中国文人提供了入世...

南岸发送
0 docx 2022-04-23 11:32:53
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统编版高一必修上册第三单元学习活动短歌行归园田居（其一）

统编版高一必修上册第三单元学习活动短歌行归园田居（其一）人文主题任务一一生命的诗意［单元学习任务］［课文关注点］7短歌行*归园田居（其一）7课前基础积累与运用出勰谖黑壹•/通教材-理常识素养初探・短歌行［任务一］语基构建一、通假字契阔谈,同“宴”）二、一词多义「（D忧从中来.不可％绝（动词,融绝）■（2）假舟微，，作能水也.而绝江河（动词，横渡】■（...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-29 03:55:02
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人教高中语文必修上第7课短歌行+归园田居其一（学生版）

关于人教高中语文必修上第7课短歌行+归园田居其一（学生版）的文档

南岸发送
0 docx 2022-08-23 10:55:32
3 p.

7.2《归园田居（其一）》教案2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《归园田居（其一）》教案学年统编版高中语文必修上册7.22023-2024学校授课教师授课班教具授课地点级.课程名称：统编版高中语文必修上册《归园田居（其一）》课程基.教学年级和班级：高中一年级（班）本信息,授课时间：年月日12.教学时数：课时（分钟）13202310154语文学科核1心素养：4通5过学习《归园田居（其一）》，培养学...

佚名 · 6068
0 docx 2024-10-17 05:25:24
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7《短歌行》《归园田居》课堂实录++2023-2024学年统编版高中语文必修上册

教学实录一一《短歌行》《归园田居》教学实录学习主情境任务：为活跃校园文化氛围，提升学生对人生价值的思考，学校团委准备举办〃赏经典诗文，品诗意人生〃的经典诵读会，拟推出《短歌行》《归园田居（其一）》两首诗歌的诵读，请大家踊跃参加,让〃经典咏流传〃活动一：设计诵读一一初悟归心为呈现最佳的诵读效果，学校团委特邀请全校师生一起参与朗诵方案设计请你从两首诗歌中任选一首，提供你的朗诵...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-05 16:40:22
3 p.

《归园田居（其一）》学习单-统编版高中语文必修上册

学习任务单课程基本信息学科语文年级高一学期秋季学期课题归园田居（其一）教科书书名：语文必修上册出版社：人民教育出版社出版口期：2019年8月第一版学生信息姓名学校班级学号学习目才示1.借助学习支架，通过诵读和想象，赏析诗歌意境之美，感受作者独特的艺术匠心2.知人论世，对比分析《短歌行》《归园田居》中诗人不同人生选择与社会文化背景的关系，探讨两位...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-09 09:27:28
3 p.

《归园田居其一》文本解读+教学设计-统编版高中语文必修上册

《归园田居•其一》文本解读+教学设计归园田居•其一陶渊明（魏晋）少无适俗韵［1］,性本爱丘山误落尘网［2］中，一去三十年［3］o羁鸟［4］恋旧林，池鱼思故渊开荒南野［5］际，守拙［6］归园田方宅十余亩［7］,草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗堂前暧暧［8］远人村，依依墟里烟［9］o狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠［10］O户庭［11］无尘杂［12］,虚...

佚名 · 6068
0 docx 2024-04-08 13:37:28
6 p.

【高中语文】《归园田居（其一）》教学案+统编版高中语文必修上册

《归园田居（其一）》教学案【教学目标】1、了解作者的生平经历及作品备注2、掌握诗歌中出现的重点实词等文言常识3、掌握诗歌中比喻的修辞手法3、领悟诗人的田园情怀，体会田园生活的情趣不与当时黑暗上层社会同流合污，追求自由独立的精神品格［教学重难点】1、品味诗加吾言，理解诗歌主旨，了解陶渊明的创作风格2、掌握鉴赏古典诗歌作品的方法，提高鉴赏能力【教学过程】一、导...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-24 14:05:37
5 p.

2022-2023学年部编版高中语文必修上册7.2《归园田居（其一）》教案

还有那茅屋草舍八九间榆柳树荫盖着房屋后檐，争春的桃与李列满院前远处的邻村舍依稀可见，村落里飘荡三、文章理解归纳“文脉”（“归”）1、从何而归？5分钟尘网、樊笼：比喻官场2、为何而归？少无适俗韵，性本爱丘山3、归向何处？（1）、园田、自然（2）、分析八句写景的句子找出意象（方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣）（3）景物特点：清幽优美安定和谐和平...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-31 10:04:08
5 p.

《归园田居（其一）》教案统编高中语文必修上册

统编版高中语文必修上册《归园田居（其一）》教案【学习目标】1、了解诗人生平及写作背景，了解田园诗的特点2、通过意象把握诗歌意境，分析诗人的思想情感3、感受诗人的隐士情怀，领悟其返璞归真的人生志趣和人生追求4、掌握鉴赏古典诗歌作品的方法，提高鉴赏能力5、欣赏作者如何以质朴的语言表达真挚的情感，塑造高洁的品格【教学时数】1课时【教学过程】一、导入新课同学们在初中的时候已...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-03 04:20:11
9 p.

2《归园田居》教学设计统编版高中语文必修上册

课题课型新授课统编版高中语文必修上册第三单元《归园田居》课时2课时《归园田居》是新高中语文教材必修上第三单元中的一首这三首古诗分别为汉末古诗和魏晋古诗，在我国诗歌史上教材分析起着承前启后的作用通过这首古诗的学习，可以对我国五言诗的脉络有个窥一斑而知全豹的认识，并且能进一步培养学生鉴赏诗歌的能力，为后面学习唐诗奠定了基础1、运用《短歌行》学习的品读诗歌的方...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-02 23:52:35
6 p.

2022—2023学年部编版高中语文必修上册《归园田居（其一）》导学案

第三单元7.2归园田居（其一）学案学习目标1.了解诗人生平及写作背景，了解田园诗的特点2.通过意象把握诗歌意境，分析诗人的思想情感3.感受诗人的隐士情怀，领悟其返璞归真的人生志趣和人生追求教学重难点重点：掌握鉴赏古典诗歌作品的方法，提高鉴赏能力难点：欣赏作者如何以质朴的语言表达真挚的情感，塑造高洁的品格学习过程一、预习新课查阅资料，了解作者写这篇文章的...

佚名 · 6068
0 docx 2022-11-24 09:48:04