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28 p.

第五章相交线与平行线学案

第五章相交线与平行线§5.1.1相交线课前预习：如图1直线AB、CD相交于0对顶角有对，它们是_，ZA0D的邻补角是o如图直线ab相交，Zl=40°求N2、Z3、N4的度数1、2、3、如图，AB、CD为直线，图中共有对顶角（）对4、若匕1和匕2是对顶角，Z2与匕3互补，Z3=40°则匕1的关系是.5、（I）一个角的补角是这个角的3倍，...

大铭
0 docx 2021-11-17 10:44:36
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数学七年级下册-第五章相交线与平行线-5.1相交线-寒假预习题

【考点训练】相交线-1　一、选择题（共5小题）1．小明在生日宴会上，要把一个大蛋糕分成七块，问他最少要切几次（切割成的蛋糕面积不一定相等）（　　）　A．3次B．4次C．5次D．6次　2．平面上画三条直线，交点的个数最多有（　　）　A．1个B．2个C．3个D．4个　3．（2003•绵阳）在一个平面上任意画3条直线，最多可以把平面分成...

rong2589
0 doc 2021-05-09 18:35:36
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七年级数学下册第二章相交线与平行线2.3平行线的性质导学案北师大版

2.3平行线的性质姓名:班级:组别:一、学习目标：1．掌握平行线的三个性质，能运用它们作简单的推理．2．使学生了解平行线的性质和判定的区别．二、重点难点怎样区分性质和判定．三、教学过程一、引入我们已经学习过平行线的哪些判定公理和定理？1．，两直线平行．2．，两直线平行．3．，两直线平行．把这三句话颠倒每句话中的前后次序，能得怎样的三句...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 03:08:48
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七年级数学下册第二章相交线与平行线2.3平行线的性质导学案北师大版

2.3平行线的性质姓名:班级:组别:一、学习目标：1．掌握平行线的三个性质，能运用它们作简单的推理．2．使学生了解平行线的性质和判定的区别．二、重点难点怎样区分性质和判定．三、教学过程一、引入我们已经学习过平行线的哪些判定公理和定理？1．，两直线平行．2．，两直线平行．3．，两直线平行．把这三句话颠倒每句话中的前后次序，能得怎样的三句...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 03:08:49
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七年级数学下学期寒假作业测试（第五章相交线与平行线第四节平移）新人教版

第5章相交线与平行线第4节平移学一学：自学课本27---29页，回答下列问题：1.平移的概念1在平面内，将一个图形沿某个方向____________一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移改变的是图形的________平移不改变图形的_____和______.2图形的平移是由________和________决定的.2.平移的性质：经过平移所得的图形与...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 17:48:16
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七年级数学上册第5章相交线与平行线5.2平行线5.2.2平行线的判定同步练习新版华东师大版

5.2　2.平行线的判定一、选择题1．xx·山西如图K－50－1，直线a，b被直线c所截，下列条件不能判定直线a与b平行的是　　图K－50－1A．∠1＝∠3B．∠2＋∠4＝180°C．∠1＝∠4D．∠3＝∠42．如图K－50－2，下列说法正确的是　　图K－50－2A．因为∠2＝∠4，所以AD∥BCB．因为∠BAD＋∠D＝180°，所以AD∥BC...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 17:38:49
5 p.

七年级数学上册第5章相交线与平行线5.2平行线5.3.3平行线的性质同步练习新版华东师大版

5.2　3.平行线的性质一、选择题1．xx·海南如图K－51－1，直线a∥b，c⊥a，则c与b相交所形成的∠1的度数为　　图K－51－1A．45°B．60°C．90°D．120°2．如图K－51－2，已知∠1＝60°，CD∥BE，那么∠B的度数为　　图K－51－2A．70°B．100°C．110°D．120°3．如图K－51－3，把一块含...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 02:22:59
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七年级数学上册第5章相交线与平行线5.2平行线5.2.2平行线的判定同步练习（新版）华东师大版

5.2　2.平行线的判定一、选择题1．xx·山西如图K－50－1，直线a，b被直线c所截，下列条件不能判定直线a与b平行的是　　图K－50－1A．∠1＝∠3B．∠2＋∠4＝180°C．∠1＝∠4D．∠3＝∠42．如图K－50－2，下列说法正确的是　　图K－50－2A．因为∠2＝∠4，所以AD∥BCB．因为∠BAD＋∠D＝180°，所以AD∥BC...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 17:30:01
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七年级数学上册第5章相交线与平行线5.2平行线5.3.3平行线的性质同步练习新版华东师大版

5.2　3.平行线的性质一、选择题1．xx·海南如图K－51－1，直线a∥b，c⊥a，则c与b相交所形成的∠1的度数为　　图K－51－1A．45°B．60°C．90°D．120°2．如图K－51－2，已知∠1＝60°，CD∥BE，那么∠B的度数为　　图K－51－2A．70°B．100°C．110°D．120°3．如图K－51－3，把一块含...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 02:22:58
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七年级数学上册第5章相交线与平行线5.2平行线5.3.3平行线的性质同步练习（新版）华东师大版

5.2　3.平行线的性质一、选择题1．xx·海南如图K－51－1，直线a∥b，c⊥a，则c与b相交所形成的∠1的度数为　　图K－51－1A．45°B．60°C．90°D．120°2．如图K－51－2，已知∠1＝60°，CD∥BE，那么∠B的度数为　　图K－51－2A．70°B．100°C．110°D．120°3．如图K－51－3，把一块含...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 01:08:08
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2019-2020年七年级数学下册第五章相交线与平行线单元综合测试1新人教版

2019-2020年七年级数学下册第五章相交线与平行线单元综合测试1新人教版考试范围：第五章相交线与平行线；考试时间：100分钟；题号一二三总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（1--6题2分，7--16题3分，共计42分）1．命题“...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:42:11
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七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3平行线的性质5.3.2、定理、证明同步练习新人教版

5.3.2　命题、定理、证明知识要点分类练　　　　　　　夯实基础知识点1　命题的定义1．下列语句中，是命题的是　　A．有公共顶点的两个角是对顶角B．在直线AB上取一点CC．用圆规画圆D．直角都相等吗？2．下列语句中，不是命题的是　　A．如果a＞b，那么b＜aB．同位角相等C．垂线段最短D．反向延长射线OA3．判断下列语句是不是命题．...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 17:45:31
3 p.

（福建专版）2019春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定5.2.2平行线的判定知能演练提升新人教版

5.2.2　平行线的判定知能演练提升能力提升1.如图能判断直线AB∥CD的条件是　　A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠1+∠3=180°D.∠3+∠4=180°2.以下四种沿AB折叠的方法中不一定能判定纸带两条边线ab平行的是　　A.如图1展开后测得∠1=∠2B.如图2展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4C.如图3测得∠1=∠2...

wuyoujun
0 doc 2021-04-19 00:31:19
4 p.

2019年春七年级数学下册第五章相交线与平行线周滚动练（5.1-5.2）课时作业（新版）新人教版

周滚动练5.1~5.2时间:45分钟　　满分:100分一、选择题每小题4分共32分1.如图直线ABCD相交于点EEF⊥AB于点E若∠CEF=59°则∠AED的度数为AA.149°B.121°C.95°D.31°2.过一条线段外一点画出这条线段的垂线垂足在DA.这条线段上B.这条线段的端点C.这条线段的延长线上D...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 22:22:31
4 p.

2019年春七年级数学下册第五章相交线与平行线周滚动练（5.3-5.4）课时作业（新版）新人教版

周滚动练5.3~5.4时间:45分钟　　满分:100分一、选择题每小题4分共32分1.如图已知直线AB和CD相交于点O∠COE是直角∠COF=34°OF平分∠AOE则∠AOC的大小为CA.56°B.34°C.22°D.20°2.下列图形中线段PQ的长度表示点P到直线a的距离的是C3.∠1与∠2是内错角∠1=40°则DA...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 22:22:32
24 p.

人教版七年级数学相交线与平行线测试卷

七年级数学相交线与平行线测试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1、如图所示，∠1和∠2是对顶角的是（）2、如图AB∥CD可以得到（）A、∠1＝∠2B、∠2＝∠3C、∠1＝∠4D、∠3＝∠43、直线AB、CD、EF相交于O，则∠1＋∠2＋∠3＝（）A、90°B、120°C、180°D、140°4、如图所示，直线a、b被直线c所截，现给出下列四...

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0 doc 2022-02-19 14:09:53
7 p.

2019年春七年级数学下册第1章平行线1.1平行线练习新版浙教版

第1章　平行线1．1　平行线知识点1　平行线的概念在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线．“平行”用符号“∥”表示，直线a和b是平行线，记做a∥b，读做“a平行b”．平行线的定义包含三层意思：1“在同一平面内”是前提条件；2“不相交”就是说两条直线没有交点；3平行线指的是“两条直线”，而不是“两条射线”或“两条线段”．1．下列说法正确的是　　A．在同一平...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 16:24:04
7 p.

2019年春七年级数学下册第1章平行线1.1平行线练习（新版）浙教版

第1章　平行线1．1　平行线知识点1　平行线的概念在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线．“平行”用符号“∥”表示，直线a和b是平行线，记做a∥b，读做“a平行b”．平行线的定义包含三层意思：1“在同一平面内”是前提条件；2“不相交”就是说两条直线没有交点；3平行线指的是“两条直线”，而不是“两条射线”或“两条线段”．1．下列说法正确的是　　A．在同一平...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 16:22:43
44 p.

北师大版七年级下第二章相交线与平行线全章教案

关于北师大版七年级下第二章相交线与平行线全章教案的文档

南岸发送
0 docx 2022-06-26 11:41:17
6 p.

2019-2020年七年级数学下册第八章相交线与平行线复习教案冀教版

2019-2020年七年级数学下册第八章相交线与平行线复习教案冀教版学习目标：1.经历对本章所学知识回顾与思考的过程将本章内容条理化系统化梳理本章的知识结构.2.通过对知识的疏理进一步加深对所学概念的理解进一步熟悉和掌握几何语言能用语言说明几何图形.3.使学生认识平面内两条直线的位置关系在研究平行线时能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质理解平移的...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 11:20:09