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67 p.

人教版初四数学上册全册导学案

​第一章二次根式第一节二次根式…………………1第二节二次根式的乘除……………3第三节二次根式的加减…….………7第二章一元二次方程第一节一元二次方程…………11第二节解一元二次方程………………13第三节实际问题与一元二次方程…..21第三章图形的旋转第一节图形的旋转…………………27第...

rong2589
0 doc 2021-05-09 03:41:32
87 p.

2017年人教版六年级数学上册全册电子教案

授课者；阿布都拉乌斯曼四十四团第三中学2017年8月六年级数学上册教学计划一、教材分析这一册教材内容包括：分数乘法，位置，分数除法，比，圆，确定起跑线，百分数，扇形统计图，节约用水，数学广角——数与形等分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的...

rong2589
0 doc 2021-05-09 13:14:23
110 p.

人教版四年级上册数学导学案表格式全册

东门口小学四年级上册数学导学案主设计副设计审核人学习内容亿以内数的认识（例1）课时第一单元第1课时执教日期使用说明及学法指导1、结合问题自学课本第2、3、4页，__思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑3、__完成过关检测学习目标1、认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“...

wuyoujun
0 doc 2021-04-19 12:31:54
84 p.

人教版新课标小学数学六年级上册全册教案

第一单元位置单元要点分析：教学内容：本单元的主要内容是确定位置，它包含运用两个数据确定位置的方法和利用方格纸确定物体位置的方法本单元内容是在学生学习了运用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”以及“第几排第几座”等方式描述物体所在的平面位置基础上进行教学的让学生在探索知识的过程中发展空间观念三维目标：1、知识与技能（1）使学生学会在具体情境中探索确定位置...

rong2589
0 doc 2021-05-09 03:46:16
72 p.

人教版六年级数学上册教案

新课标六年级上册教案第一单元位置教学目标：1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置2.使学生能在方格纸上用数对确定位置教学重点：能用数对表示物体的位置教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序1、导入1、我们全班有53名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示才能...

rong2589
0 doc 2021-05-09 23:26:33
80 p.

人教版六年级上册数学教案

第一单元位置教学目标：1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置2.使学生能在方格纸上用数对确定位置教学重点：能用数对表示物体的位置教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序1、导入1、我们全班有53名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗？2...

rong2589
0 doc 2021-04-12 14:45:43
70 p.

新课标人教版六年级数学上册全册教案超全

新课标六年级上册教案第一单元位置教学目标：1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置2.使学生能在方格纸上用数对确定位置教学重点：能用数对表示物体的位置教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序1、导入1、我们全班有35名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示才能...

rong2589
0 doc 2021-05-09 08:16:42
53 p.

人教版六年级上册数学教案与人教版六年级下册数学教案汇编

人教版六年级上册数学教案与人教版六年级下册数学教案汇编人教版六年级上册数学教案目录第一篇：新课标人教版小学六年级上册数学教案第一单元位置第二篇：人教版小学数学六年级上册教案全集第三篇：人教版六年级数学上册《确定起跑线》教案第四篇：人教版数学六年级上册《圆的认识》教案教学设计第五篇：新课标人教版六年级数学上册第四单元教案圆的__更多相关范文正文第一篇：新课标...

wuyoujun
0 doc 2021-04-19 03:01:02
23 p.

人教课标版小学数学四年级上册全册导学案

人教版小学数学四年级上册学案第一单元：大数的认识单元概述一、单元学习目标：1.在认识万以内的数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系2.掌握数位顺序表，根据数级正确的读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万...

rong2589
0 doc 2021-05-09 03:49:57
112 p.

人教课标版小学数学三年级上册全册导学案

课题：长度单位（第一课时）班级姓名评价主备人审核人使用人使用日期教学思路（纠错栏）使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第1、2页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑学习目标：亲身经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性会进行一些简单的测量、比较锻炼观察能...

rong2589
0 doc 2021-05-09 03:49:49
87 p.

人教课标版小学数学五年级上册全册导学案

课题：小数乘整数（课本2、3页）班级五（）姓名评价主备人：刘其敏审核人使用人使用日期教学思路（纠错栏）使用说明及学法指导：1、自学课本第2、3页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习任务，并总结规律方法2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑3、带﹡号的5、6号同学不做学习目标：理解小数乘整数的意义和算理掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算...

rong2589
0 doc 2021-05-09 03:49:53
135 p.

人教版七年级数学下册全册导学案

课题：5.1.1相交线【学习目标】1.了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质2.理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算3.通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力【学习重点】邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质【学习难点】在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角【自主学习】1.阅读课本P1图片及文字，了解本章要学习...

rong2589
0 doc 2021-05-09 03:38:02
64 p.

人教版四年级下册数学全册导学案

人教版新课标四年级数学下册导学案教材分析：这册教材包括下面的内容：四则运算；位置与方向；运算定律与简便计算；小数的意义和性质；三角形；小数的加法和减法；统计；数学广角等本册教材的教学目标是使学生：1、理解小数的意义和性急，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简...

rong2589
0 doc 2021-05-09 23:38:55
126 p.

人教版一年级下册数学导学案全册

第一单元   认识图形（二）第一课时：认识平面图形教学目标：1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类教学重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形教学难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形教学准备：图形卡纸、...

rong2589
0 doc 2021-04-12 14:29:36
134 p.

人教版八年级数学下册全册导学案

新人教版八年级数学下册全册导学案教学目录第16章 二次根式（9）16.1二次根式（2）16.2二次根式的乘除（2）16.3二次根式的加减（3）阅读与思考 海伦——秦九韶公式数学活动小结（2）第17章 勾股定理（9）17.1勾股定理（4）阅读与思考 勾股定理的证明 17.2勾股定理的逆定理（3）　阅读与思考　费马大定理数...

wuyoujun
0 doc 2021-04-19 12:16:55
118 p.

人教小学四年级数学上册全册导学案

人教课标版小学四年级数学上册全册导学案一单元课题：亿以内数的认识（例1）教学过程（修改栏）使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第2、3、4页，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑3、独立完成过关检测学习目标：1．认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数...

rong2589
0 doc 2021-04-12 14:26:01
107 p.

八年级下册数学教案人教版全册导学案

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rong2589
0 doc 2021-04-12 17:38:13
82 p.

人教版小学数学六年级下册教案全册

6.1.1负数的认识教学内容：人教版义务教育教科书六年级下册第一单元，教材第2～3页例1、例2“做一做”及练习一的相关练习教学目标：1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数，理解分类思想2.结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量3.让学生了解负数产生的历史，感受正数、负数与生活的联系，结合...

wuyoujun
0 doc 2021-04-22 23:42:58
116 p.

人教版小学数学六年级下册全册教案

第一单元负数第一课时负数教学内容：教材2-4页例题及“做一做”的内容教学目标：知识与技能：使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便过程与方法：使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数正数都大于0，负数都小于0情感态度与价值观：使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:33:18
70 p.

人教课标实验版六年级数学上册全册教案

第一单元位置教学目标：1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置2.使学生能在方格纸上用数对确定位置教学重点：能用数对表示物体的位置教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序1、导入1、我们全班有53名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗？2、...

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0 doc 2021-05-10 00:54:50