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八年级音乐下册第3单元欣赏《小夜曲》教案3新人教版

《小夜曲》教案教学目标：1、让学生在参与音乐活动中能获得积极、愉悦的体验2、在听、唱、演等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并能记忆《小夜曲》的主题旋律3、能听歌曲《小夜曲》画旋律线教学重、难点：让学生通过参与音乐活动能听辨主题旋律教学过程：一、组织教学师生问好：《问候歌》二、师讲故事，激趣导入《小夜曲》师：孩子们，你们看，这是一个多美的夜晚...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:09:13
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八年级音乐下册第3单元欣赏小夜曲教案3新人教版

《小夜曲》教案教学目标：1、让学生在参与音乐活动中能获得积极、愉悦的体验2、在听、唱、演等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并能记忆《小夜曲》的主题旋律3、能听歌曲《小夜曲》画旋律线教学重、难点：让学生通过参与音乐活动能听辨主题旋律教学过程：一、组织教学师生问好：《问候歌》二、师讲故事，激趣导入《小夜曲》师：孩子们，你们看，这是一个多美的夜晚...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:13:48
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八年级音乐下册第3单元欣赏《小夜曲》教案1新人教版

《小夜曲》教案教学目标：1、从“海顿的故事”和“音乐家小档案”入手，能简要地说出奥地利音乐家海顿的生平及主要作品；在欣赏其作品《第九十四交响曲》和《第四十五交响曲》的片断时，能初步感受到交响乐的表现力2、结合弦乐四重奏《小夜曲》的听赏，能初步了解弦乐四重奏这一重要的室内乐体裁，体验亲切、纯净、充满生机的海顿音乐，并能在听赏参与活动中，记住其美妙的主题旋律3、在听赏海顿的两首著名...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:09:11
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八年级音乐下册第3单元欣赏小夜曲教案1新人教版

《小夜曲》教案教学目标：1、从“海顿的故事”和“音乐家小档案”入手，能简要地说出奥地利音乐家海顿的生平及主要作品；在欣赏其作品《第九十四交响曲》和《第四十五交响曲》的片断时，能初步感受到交响乐的表现力2、结合弦乐四重奏《小夜曲》的听赏，能初步了解弦乐四重奏这一重要的室内乐体裁，体验亲切、纯净、充满生机的海顿音乐，并能在听赏参与活动中，记住其美妙的主题旋律3、在听赏海顿的两首著名...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:13:47
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八年级音乐下册第3单元欣赏《小夜曲》教案2新人教版

《小夜曲》教案教学目标：1、让学生在参与音乐活动中能获得积极、愉悦的体验2、在听、唱、演等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并能记忆《小夜曲》的主题旋律3、能听歌曲《小夜曲》画旋律线教学重、难点：让学生通过参与音乐活动能听辨主题旋律教学过程：一、组织教学师生用音乐问好二、谈话导入师：孩子们，今天，我们再来欣赏小提琴给我们带来的《小夜曲》在...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:09:12
2 p.

八年级音乐下册第3单元欣赏小夜曲教案2新人教版

《小夜曲》教案教学目标：1、让学生在参与音乐活动中能获得积极、愉悦的体验2、在听、唱、演等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并能记忆《小夜曲》的主题旋律3、能听歌曲《小夜曲》画旋律线教学重、难点：让学生通过参与音乐活动能听辨主题旋律教学过程：一、组织教学师生用音乐问好二、谈话导入师：孩子们，今天，我们再来欣赏小提琴给我们带来的《小夜曲》在...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:13:48
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八年级音乐下册第6单元欣赏《夏夜》教案3新人教版

《夏夜》教案教学内容：1、听《摘星星》2、听《夏夜》教学目标：1、能自然、有感情的用肢体语言来表现音乐，体验三拍子音乐带来的美感2、通过欣赏歌曲《摘星星》，让学生展开想象，对未来的成长、发展，有更高、更远的目标教学分析：《夏夜》是一首填充式的二声部合唱歌曲，F大调，三四拍，歌曲活泼天真、充满童趣，表现了夏夜的萤火虫闪闪烁烁、漫天飞舞的可爱形象本课以感受音乐...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:11:08
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八年级音乐下册第6单元欣赏夏夜教案3新人教版

《夏夜》教案教学内容：1、听《摘星星》2、听《夏夜》教学目标：1、能自然、有感情的用肢体语言来表现音乐，体验三拍子音乐带来的美感2、通过欣赏歌曲《摘星星》，让学生展开想象，对未来的成长、发展，有更高、更远的目标教学分析：《夏夜》是一首填充式的二声部合唱歌曲，F大调，三四拍，歌曲活泼天真、充满童趣，表现了夏夜的萤火虫闪闪烁烁、漫天飞舞的可爱形象本课以感受音乐...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:15:44
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八年级音乐下册第2单元欣赏《G大调弦乐小夜曲》（第一乐章）教案3人音版

《G大调弦乐小夜曲》教案教学目标：1、聆听《G大调弦乐小夜曲》，探索音乐要素与音乐情绪间的关系；学生能积极参与音乐活动，大胆运用演唱、律动、打节奏等形式主动体验音乐2、通过欣赏莫扎特的音乐作品，引发学生对古典音乐的兴趣、愿意主动的去了解和聆听读懂莫扎特对音乐理想的执着和崇高的精神追求3、简单了解小夜曲、奏鸣曲式、弦乐四重奏等音乐知识教学重点：学生能逐渐学会用不同的方...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:08:01
3 p.

八年级音乐下册第2单元欣赏G大调弦乐小夜曲第一乐章教案3人音版

《G大调弦乐小夜曲》教案教学目标：1、聆听《G大调弦乐小夜曲》，探索音乐要素与音乐情绪间的关系；学生能积极参与音乐活动，大胆运用演唱、律动、打节奏等形式主动体验音乐2、通过欣赏莫扎特的音乐作品，引发学生对古典音乐的兴趣、愿意主动的去了解和聆听读懂莫扎特对音乐理想的执着和崇高的精神追求3、简单了解小夜曲、奏鸣曲式、弦乐四重奏等音乐知识教学重点：学生能逐渐学会用不同的方...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:13:02
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八年级音乐上册第3单元欣赏卡门序曲教案3新人教版

《卡门序曲》教学内容：管弦乐曲《卡门序曲》教学目标：1、听赏《卡门序曲》，感受乐曲中热烈、欢快的情绪，以及音乐中表现出的英勇的斗牛士形象感受世界名曲的不朽魅力，引导学生高雅的音乐生活情趣2、通过律动参与、听辨游戏、编配歌词等教学手段，帮助学生记忆乐曲主题；通过分段聆听，辅以声势和肢体动作，发展学生的音乐听觉思维3、引导学生分辨三部曲式的音乐结构，感受音乐中进行曲的节...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:05:07
4 p.

八年级音乐上册第3单元欣赏《卡门序曲》教案3新人教版

《卡门序曲》教学内容：管弦乐曲《卡门序曲》教学目标：1、听赏《卡门序曲》，感受乐曲中热烈、欢快的情绪，以及音乐中表现出的英勇的斗牛士形象感受世界名曲的不朽魅力，引导学生高雅的音乐生活情趣2、通过律动参与、听辨游戏、编配歌词等教学手段，帮助学生记忆乐曲主题；通过分段聆听，辅以声势和肢体动作，发展学生的音乐听觉思维3、引导学生分辨三部曲式的音乐结构，感受音乐中进行曲的节...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:01:30
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八年级音乐下册第3单元欣赏《g小调第四十交响曲》教案3新人教版

《g小调第四十交响曲》教案教学目标：乐曲主题，感受和体验乐曲的音乐情绪，把握乐曲的音乐风格，通过了解莫扎特的音乐作品，使学生热爱古典音乐教学重点：通过听唱舞等活动掌握乐曲主题，感受和体验乐曲的音乐情绪教学难点：把握乐曲的音乐风格，通过了解莫扎特的音乐作品，使学生热爱古典音乐教学准备：多媒体课件、钢琴教学过程：一、导入同学们有没有这种感觉，当你看...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:08:59
1 p.

八年级音乐下册第3单元欣赏g小调第四十交响曲教案3新人教版

《g小调第四十交响曲》教案教学目标：乐曲主题，感受和体验乐曲的音乐情绪，把握乐曲的音乐风格，通过了解莫扎特的音乐作品，使学生热爱古典音乐教学重点：通过听唱舞等活动掌握乐曲主题，感受和体验乐曲的音乐情绪教学难点：把握乐曲的音乐风格，通过了解莫扎特的音乐作品，使学生热爱古典音乐教学准备：多媒体课件、钢琴教学过程：一、导入同学们有没有这种感觉，当你看...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:13:42
2 p.

八年级音乐下册第3单元欣赏《c小调第五（命运）交响曲》教案3新人教版

《c小调第五（命运）交响曲》教案教学目标：1、知识与技能：理解贝多芬《c小调第五（命运）交响曲》第一乐章中两个主题在旋律，节奏，力度上的主要区别，学生基本上能够唱出两个主题部分旋律2、过程与方法：通过聆听感受歌曲表达的思想感情3、情感态度与价值观：通过欣赏贝多芬创作的《c小调第五（命运）交响曲》第一乐章，体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想，意志和精神4、培养学生战胜...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:08:55
2 p.

八年级音乐下册第3单元欣赏c小调第五命运交响曲教案3新人教版

《c小调第五（命运）交响曲》教案教学目标：1、知识与技能：理解贝多芬《c小调第五（命运）交响曲》第一乐章中两个主题在旋律，节奏，力度上的主要区别，学生基本上能够唱出两个主题部分旋律2、过程与方法：通过聆听感受歌曲表达的思想感情3、情感态度与价值观：通过欣赏贝多芬创作的《c小调第五（命运）交响曲》第一乐章，体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想，意志和精神4、培养学生战胜...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:13:40
2 p.

七年级音乐下册第3单元欣赏《春江花月夜》教案3新人教版

《春江花月夜》教案教材分析：民族管弦曲《春江花月夜》力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景，借景抒情，情景交融乐曲的旋律流畅婉转，格调古朴典雅、生动秀美，充分地利用各种音乐手段，形象地描绘祖国春天月夜和江边水乡夜色的美景，贴切地表现出标题“春江花月夜”的新意这首乐曲的生动音乐语言，激发着人们丰富的联想因此，它远远地超过了用诗歌语言所表现的意境《春江花月夜》是由引子、主题乐...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 19:16:55
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八年级音乐上册第3单元欣赏《卡门序曲》教案1新人教版

卡门序曲教学目标通过欣赏《卡门序曲》，初步领略歌剧音乐魅力，认识音乐概括歌剧故事情节、抒发情感、营造气氛等艺术作用教学重、难点体验歌剧音乐艺术的魅力及其审美价值、文化传承价值教材分析歌剧《卡门》由比才作曲，作于1872年《卡门》取材于梅里美同名小说故事发生在19世纪初的西班牙出生于农家的下级军官唐·霍赛，在吉普赛烟草女工卡门的诱惑下，堕入情网，成了走私贩后来，卡...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:01:29
2 p.

八年级音乐上册第3单元欣赏《卡门序曲》教案2新人教版

《卡门序曲》教学目标1、能够用积极的态度参与感受，体验歌剧音乐，对歌剧、歌剧音乐感兴趣2、通过对音乐作品的欣赏，使学生初步认识什么是“序曲”和“回旋曲”3、依据曲式图听辨作品《卡门序曲》，把握作品各主题，感受、体验各部分主题的音乐情绪重点：运用曲式图听辨《卡门序曲》，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断难点：感受、体验、了解“回旋曲式”的结构特点...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:01:29
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八年级音乐上册第3单元欣赏卡门序曲教案1新人教版

卡门序曲教学目标通过欣赏《卡门序曲》，初步领略歌剧音乐魅力，认识音乐概括歌剧故事情节、抒发情感、营造气氛等艺术作用教学重、难点体验歌剧音乐艺术的魅力及其审美价值、文化传承价值教材分析歌剧《卡门》由比才作曲，作于1872年《卡门》取材于梅里美同名小说故事发生在19世纪初的西班牙出生于农家的下级军官唐·霍赛，在吉普赛烟草女工卡门的诱惑下，堕入情网，成了走私贩后来，卡...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 23:05:06