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十五岁的雨季范文

十五岁的雨季范文那一年的我十五岁，那一天是雨天，那一刻我很感动——题记情深深那一天，我赴考场参加考试，天阴沉沉的，不时地飘落着一阵急雨父亲这些天为我操劳，原本单薄的身体又虚弱了许多，他撑着一把大伞，无声无语孤立在冷雨中，我怎么也忘不了，我走进考场的一瞬间父亲眼眸中流露出的信任与鼓励，嘴角上挂着一丝抹不去的慈爱与微笑……当看到这一幕幕时我已流出了感动的泪水此时，我的心如刀绞似的，痛的...

大铭
0 doc 2021-03-26 17:53:34
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2021花季的雨的九年级作文

花季的雨的九年级作文无数的雨丝稠密地连接起来了影影绰绰的灯光笼罩着一双渴望人睡的眼睛朦胧的灯光夹着烟雨，随风潜入花季两岸夹红的桃花，曾一起衰落，又重新繁盛花开花落，我与她亦如此，手挽手曾迎接过朝阳也共度过夕阳却不知花季的雨夹着旧梦闯入呵护已久的心田那年，我们毕业再次回首校园，秋日的凉意已不再惬意，凋谢的树叶伴随失落的节奏在琴弦上孤单地跳动黄晕的夕阳照着人去楼空的校园，留下的，只...

大铭
0 doc 2021-01-14 19:28:01
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四季的雨课文内容

四季的雨课文内容《四季的雨》抒发了___对雨的爱恋热爱和对人生生命的追求相关内容，一起来看看！刘湛秋①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢她给我的形象和记忆，永远是美的②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的...

大铭
0 doc 2021-04-06 21:05:18
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2021花季雨季的期待九年级作文

花季雨季的期待九年级作文花季雨季的期待九年级作文　　当清晨睁开双眼时，映入眼帘的仍然是这个充满生机希望的世界，可是我知道某些新生的东西已在角落里悄然生长，抽出了新的枝条，在浓密的荫绿中掩映着那抹动人的色彩我微笑，在这样一个清晨和我的十五岁撞了个满怀，收获的是过往的伤感和新生的期待　　昨天的夜晚，内心淡淡的惆怅又开始恣意弥漫十四岁的脚步随着时间古老的钟声距离我越来越远，我告别...

大铭
0 doc 2020-12-10 09:51:44
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2021年家乡的四季五年级作文范文

家乡的四季五年级作文范文家乡的四季五年级作文范文　　我的家乡，每一个季节都非常迷人，每个季节都给我们带来了欢乐，带来了喜悦，带来了热闹，还带来了……　　春，是一位画家，它把春天画得栩栩如生，小草被画成了嫩绿色，他们就像绿色的地毯覆盖着大地，为春天添加了一份生机花朵也迫不及待的等着春天的画家为它们画上漂亮的衣装这时要数最漂亮的景色那就是油菜花了油菜花有黄色、紫色、白色这些油...

大铭
0 doc 2021-03-13 20:21:50
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四季的四年级作文

四季的四年级作文在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言___能力那要怎么写好作文呢？以下是帮大家的四季的四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读春姑娘饱含着深情，迈着轻盈的步子悄无声息地降临在田野上、小河里、花园里、群山间……降临在世界的每一个角落春姑娘来了，她生气勃勃地带着春风来了春风吹哪吹，吹红了桃花，吹绿了柳叶，吹开了冰冻的小河，吹来了小朋友...

大铭
0 doc 2021-04-06 21:04:32
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雨的五年级作文范文

雨的五年级作文范文关于雨的五年级作文春天的雨，是苏醒万物的雨；春天的雨，是春回大地的雨……我们看见雨滴一滴一滴的地打在地上，发出了啪啪啪的声音，路上的行人都打着伞，穿着雨衣雨滴打在他们的伞上，发出轻微的声音以后就随即从伞上面落了下去，又滴在大地上雨一滴又一滴的下着，地上的水滴也一滴又一地的.增加着，水滴渗透到土地里，他复苏了一颗又一颗的种子；他复苏了一颗又一颗的小草，他还复苏了一个美妙...

大铭
0 doc 2021-01-18 05:16:50
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四年级雨的作文范文

四年级雨的作文范文关于四年级雨的作文内容简介：雨是美的象征，雨是大地的乳汁雨，你那时粗时细的丝，滋润着大地；滋润着树木；滋润着花朵；滋润着小草...如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！《关于四年级雨的作文》，由___推荐，欢迎大家阅读与参考！第一篇：雨雨是美的象征，雨是大地的乳汁雨，你那时粗时细的丝，滋润着大地；滋润着树木；滋润着花朵；滋润着小草啊，雨，你是...

大铭
0 doc 2021-01-19 13:29:03
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雨的四年级作文范文

雨的四年级作文范文　　　　导语：那细雨仿佛万条千条的银丝儿，从空中从容地跌落，为多彩的世界增添了许多妩媚下面是为大家带来的雨的四年级，希望对大家有所帮助　　　　淅淅沥沥的小雨下的有滋有味，我悄悄站在窗前，耐着性儿地细细地观赏着这难得的雨景　　　　那细雨仿佛万条千条的银丝儿，从空中从容地跌落，为多彩的世界增添了许多妩媚雨像清洁工一样，为大地洗去了满身的尘埃；雨像辛...

大铭
0 doc 2020-10-13 13:27:32
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XX年雨的四季教案

XX年雨的四季教案　　　　少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风下面是的相关内容，欢迎大家阅读参考！　　　　本课是人教版《语文读本》第三册的一篇课外自读课文，它是课文写景抒情散文单元的拓展阅读篇目写景抒情散文单元的鉴赏重点，放在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品味散文的语言，赏析散文的表现手法　　　　一、教学目标　　　　1、研读文...

大铭
0 doc 2021-03-24 02:03:49
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人教版七年级《雨的四季

人教版七年级《雨的四季》教案　　1、感受文章画面美，搜寻作者赋予“雨”的信息，体会作者用笔之细腻　　2、品读美句，品味本文诗化了的语言学会联想与想象的写作方法　　3、阅读比较，借鉴作者从不同的角度抒发“雨”情的技巧领悟作者热爱自然、热爱生命的情趣　　感受文章画面美，学会联想与想象的写作方法　　借鉴作者从不同角度抒发“雨”情的技巧，体会作者用笔之细腻　　2课时...

大铭
0 doc 2020-11-09 09:45:52
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《雨的四季》教案

《雨的四季》教案教学目标1.感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法2.学习鉴赏方法、提高同学的鉴赏力量教学重、难点1.指导同学将学到的景物描写方法应用到实践中2.观赏文章的画面美，体会用笔之细腻，培育同学抓住景物特征描写的力量课时支配1课时教学过程一1、导入新课1.导入语设计有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才了解它的歌词,一...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-15 14:16:10
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《雨的四季》教案

《雨的四季》教学目标：1、感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力3、感悟作者对自然及生命的热爱重点：赏析语言特色，提高鉴赏能力难点：欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特征描写的能力导语.有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才了解它的歌词，一点一滴，奏出欢快合谐的旋律，它不需要那些五线谱上的音符，...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-01 19:03:53
5 p.

雨的四季教案

雨的四季3*知识与能力1.整体把握课文内容，感知各种“雨〃的形象2.品析文章关键字词、语句，体会拟人、比喻等修辞手法，把握文中的景物特征3.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征进展描写的方法，学会表达阅读感悟4.品味本文诗化的语言，学会联想与想象的方法过程与方法1.指导学生反复诵读课文，注意语调的轻重缓急，力求准确、流利、有感情，使学生对文章的文辞美、...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-27 02:06:16
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雨的四季教案

《雨的四季》教学设计教学目标：1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情并准确的朗读课文2、体会作者笔下雨的四季不同的特点，学习写景抒情的方法3、引导学生感受自然的美好教学重点：有感情朗读课文，欣赏本文优美生动的语言特点教学难点：语言欣赏和写作手法的学习教法学法：诵读法、自主合作探究法教学用具：多媒体教学过程：课前检查预...

rong2589
0 doc 2021-05-10 13:34:25
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雨的四季学案

雨的四季南流乡中赵强学习目标：1、了解作者、积累字词2、体会作者笔下雨的四季不同的特点3、体会本文的语言特色4、体会作者对雨寄予的思想情感，激发同学们酷爱大自然的感情学习重点：朗读，观赏本文美丽生动的语言特点学习难点：语言观赏和写作手法的学习一、导语：你是否曾经闲逛在雨中，专心倾听雨的诉说？四季轮回，你是否能读懂春雨的温顺、夏雨的热情、秋雨的端庄、冬雨的安静？今...

佚名 · 6068
0 docx 2023-06-28 22:34:20
5 p.

《雨的四季》教案

《雨的四季》教学目标：1、感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力3、感悟作者对自然与生命的热爱重点：赏析语言特色，提高鉴赏能力难点：欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特征描写的能力导语：有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才了解它的歌词，一点一滴，奏出欢快合谐的旋律，它不需要那些五线...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 19:22:20
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《雨的四季》教案

《雨的四季》教案《雨的四季》教案「篇一」教学目的：1、了解作者，积累语言，品味语言2、学习作者抓住景物特征的手法3、领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣教学时间：2个课时第一课时教学目的1、了解作者，积累语言2、理解课文基本内容教学内容与步骤情景激趣：刘湛秋（1935——）,当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情诗”兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌著...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-21 02:19:23
1 p.

雨的四季教案

雨的四季扬州市江都区樊川中学吴群一、教学目标：1、引导学生品析四季雨景的美2、体会作者对自然、生命的热爱二、教学过程：（一）导入：古代描绘雨的诗句有很多，你能打开你记忆的宝库，找寻出描写“雨”的诗句吗？（二）品读“雨”，感受美丽1、检查预习，积累词语2、雨给作者怎样的形象和记忆？用原文的语句回答她给我的形象和记忆，永远是美的3、“她”是谁？为什么是“她”，不是...

佚名 · 6068
0 docx 2023-09-23 09:43:13
3 p.

《四季的雨》教案

《四季的雨》教案教学目标：1、认识8个生字，会写8个字，参照我的词语库自主积累词语2、有感情地朗读课文，选择自己喜欢的两个自然段背诵3、感受四季雨的不同之处，激发学生热爱大自然的感情教学重点：识字，写字，朗读课文教学难点：课文朗读带，生字卡片教学课时：2课时教学步骤：第一课时一、导入新课1、谈话:同学们，你们喜欢雨天吗？能说说都有些什么样的雨吗你最...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-06 00:49:07