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《大作家的小老师》教学案例

《大作家的小老师》教学案例10、大作家的小老师教学要求：1、能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文2、学会10个生字，两条绿线内的6个字只识不写相识1个多音字，理解生字组成的词语3、从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀，学会做人教学重难点通过人物对话的反复朗读，体会文章内涵，感悟人物形象教学打算搜集一些有关肖伯纳的资料及他的作品以及关于虚心方面的格言...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-03 20:28:02
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大作家的小老师教学设计

一、导入课题，激发兴趣1、板书：作家谁知道什么样的人才被称为“作家”？（有很多文学作品、在写作上取得成就的人）板书：大作家谁又知道什么人才被称为“大作家”呢？（不仅写作丰富，而且人品高尚，是大众学习的榜样）2、板书：老师我们把什么样的人称为“老师”呢？（有丰富知识，能教育别人的人）板书：小（加“老师”前）那什么又是“小老师”呢3、“大作家”，“小老师”可都不是一...

rong2589
0 doc 2021-05-09 05:52:43
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《大作家的小老师》教学设计

《大作家的小老师》教学设计《大作家的小老师》是苏教版国标本小学语文三年级下学期的一篇课文课文记叙了英国著名作家萧伯纳与苏联小姑娘娜塔莎在莫斯科相遇的故事在相处中,小姑娘的坦然、直率和纯净，深深地教化了萧伯纳，让他明白了一个道理：一个人不管取得多大的成就，都不能自夸对任何人，都应当同等相待，恒久虚心文章接受以小见大的写法，通过人物之间简短的对话成功地刻画了小姑娘...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-03 20:21:15
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《大作家的小老师》教学实录

《大作家的小老师》教学实录师：今日介绍一位大作家给你们相识——萧伯纳你们了解萧伯纳吗？生萧伯纳是英国出名的大作家，他写过部戏剧和部小说1:525其中有一篇比较闻名的作品叫《华伦夫人的职业》：生萧伯纳在年还获得过诺贝尔文学奖21925：生我还知道萧伯纳到各地访问过，他曾经来过中国，与鲁迅、3蔡元培等人见过面师：啊，你们知道的可真多！今日我们学...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-03 20:54:57
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小学科学老师的教学反思

小学科学老师的教学反思小学科学老师的教学反思（通用篇）作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可6以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的小学科学老师的教学反思（通用篇），希望对大家有所帮助6小学科学老师的教学反思1这学期教科学课，是我第一次接触科学课虽然在教科学课之前,我学习了课程标准，阅读了相关资料...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-24 21:24:42
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老师教学反思

教学反思作为青年教师，对教学情况的掌握还不够熟悉，这就需要不断的做好教学反思不仅对自己的教学设计，教学实施情况进行反思，还要请听课的师父评课，积极深入学生群体，了解教学效果，接受学生反映情况，做得好的坚持，做不好的改进教学是一种双向的过程，是双方相互影响相互作用的过程，一方做得好能促使另一方做好，从而使整个教学效果得到不断加强，反之，则不断减弱，最后可能导致学生对该学科失去信心，因...

南岸发送
0 docx 2022-04-07 14:11:44
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大作家的小老师教案

10、《大作家的小老师》第一课时教学设计1、导入新课激发兴趣板书课题：大作家的小老师（学生齐读）1.同学们读了课题，你有哪些问题要问？生：（1）、大作家是谁？（2）、课题中的“小老师”指的又是谁呢？3、大作家为什么拜小老师呢？2、同学们真聪明，提了那么多问题，有了问题该怎样做呢？生：有了问题就要读书解决？俗话说“书读百遍，其义自现”二、初读...

rong2589
0 doc 2021-05-09 05:52:46
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《大作家的小老师》教案

《大作家的小老师》教案《大作家的小老师》教案10.大作家的小老师教学目标：1、自学生字词，能正确,流利,有感情地朗读课文.2、通过对话,感悟肖伯纳严于律己的可贵精神.3、培养学生的自学能力.教学重难点：通过人物对话的反复朗读，体会文章的内涵,感悟人物形象.教学准备：搜集一些有关肖伯纳的资料及他的作品以及关于谦虚方面的格言.三、读中感悟,学议释疑.1,请...

佚名 · 6068
0 docx 2022-11-19 10:51:25
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《大作家的小老师》教案

《大作家的小老师》教学实录1教学目标：1、能有感情地朗读课文，能试着复述这个故事2、以读为主，在读中学习人物对话，体会文章的内涵，感悟人物形象3、通过对课文的学习感悟，了解萧伯纳的自省自律和善于反思的优秀品质，让学生学会做人教学重点难点：从萧伯纳的话中体会其自省自律和善于反思的精神，感悟人物的伟大形象教学时间：2课时教学准备：课件教学过程：第二课时一、导入课题...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-01 17:44:13
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《大作家的小老师》教案

《大作家的小老师》教案大作家的小老师教学要求：、能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文1、学会个生字，两条绿线内的个字只识不写相识个21061多音字，理解生字组成的词语、从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀，学会做人3教学重难点通过人物对话的反复朗读，体会文章内涵，感悟人物形象教学打算搜集一些有关肖伯纳的资料及他的作品以及关于虚心方面的格言O...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-03 20:32:49
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关于小学数学老师的教学工作反思

关于小学数学老师的教学工作反思关于小学数学老师的教学工作反思　　虽然我是数学老师，但是作为一年级的班主任我也非常关注和重视一年级学生的拼音以及识字，我们会发现识字教学无处不在，我们一年级教学就是一个教学生从不会到会的过程，这个过程只不过采取的方式不同　　一是引导学生发现识字方法、识字规律对于要认的、特别是要写的字，点点滴滴积累起来，就会形成比拟强的独立识字能力通过语文老师留...

大铭
0 doc 2021-12-13 23:48:02
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小班语言我的老师教学反思

小班语言我的老师教学反思　　　　活动目的:　　　　学习讲述人物的方法,训练口语表达能力　　　　加深幼儿热爱老师的情感　　　　认读:“我的老师”　　　　活动准备:　　　　录音机、歌曲我的老师像妈妈、辅导一名幼儿先讲述我的老师　　　　活动过程:　　　　1、请出被辅导的那一位幼儿讲述我的老师:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮...

大铭
0 doc 2021-03-19 23:36:02
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《小木偶的故事》老师教学反思

《小木偶的故事》老师教学反思《小木偶的（故事）》这篇（童话故事）趣味性强，同学们都会很感爱好，老师们想好了怎么上好这节课了吗下面是我为你细心整理的《小木偶的故事》老师教学（反思），吩望对你有关心！《小木偶的故事》老师教学反思篇1《小木偶的故事》是一篇阅读课文，在教学这篇课文时，我先交给同学（学习（方法）），让同学知道怎样来学习课文根据步骤，有条不紊的完成学习任务，...

南岸发送
0 docx 2022-09-22 10:38:42
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《太阳是大家的》教学反思范文

《太阳是大家的》教学反思范文《太阳是大家的》教学反思范文　　在这堂课中，我力求让学生通过自主阅读、朗读、自悟来感受太阳是大家的，世界是大家的这一主题下面我对这节课进行简要反思：　　先调动学生的生活积累，说一说自己所看到的日落时的景色，再通过课件让学生欣赏日落美景，展示“红彤彤的晚霞”，让学生直观感受“红彤彤”的意思这样，抓住了学生的注意力，激发学生的学习兴趣，此时感情有所升...

大铭
0 doc 2020-11-09 23:59:31
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大作家的小老师教学设计文档

加油！支持1 中立0 反对0 单帖管理举报帖子|引用|回复|钱龙玉小大  6楼个性首页|QQ|信息|搜索|邮箱|主页|UC加好友发短信等级：溪头醉仙贴子：1023积分：1450威望：0精华：2注册：2008-1-2523:01:00  PostBy：2010-3-619:18:00加油！  Post...

rong2589
0 docx 2021-05-09 05:52:45
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我的老师的教学反思

我的老师的教学反思　　　　《我的老师》这篇课文，我已经教学过若干遍了，可每次教学中都有不同的感受文中的老师对学生，学生对老师的那种朴素情感，依然荡涤着我的心扉　　　　魏巍的《我的老师》以其朴实纯真，富于感情的语言，以孩子的心态叙述自己孩提时受到蔡芸芝老师教导的经历，内心深处充满了对老师的怀念、思恋、感激之情几件事虽平凡，件件都是真情流露老师的公平，严爱，和蔼，和学生打...

大铭
0 doc 2021-03-19 23:49:21
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《老王》的教学反思范文

《老王》的教学反思范文《老王》的教学反思范文　　课比设想的好一些，又似乎差一些　　讲《老王》之前，我看了很多名师的解读，只是为了更广阔地打开自己的思维，我也把课文读了多次，可走近的深度仍觉不够直到今天早晨上第二节课前，还是觉得就连导语都没有想好　　进得课堂，望着孩子们，反倒觉得有了些灵感听课的人不多，管他呢，课是讲给自己的，每一堂课都是一次生命之作，无论水平如何，都是倾...

大铭
0 doc 2020-11-06 00:44:27
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2021大老鼠找小老鼠教学反思

大老鼠找小老鼠教学反思　　孩子对《大老鼠去看小老鼠》这本故事书很感兴趣，很喜欢里面的角色，故事情节简单易懂，很适合这个年龄段的孩子，每一个环节中，甚至是每一句对白里面，都有可以挖掘的教育元素　　在导入活动时，我充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好，引出好朋友小老鼠手偶引起幼儿的好奇，将幼儿的兴趣完全调动起来，活动中，我用小老鼠和幼儿交流，以小老鼠的身份向幼儿提出问题和要求，对于发言...

大铭
0 doc 2020-12-15 00:58:34
9 p.

语文老师教学反思

语文老师教学反思教了二十二年的单班语文，当了二十二年的班主任，在二十三个年头里，却由于工作需要，学校安排我教两个班的语文，班主任没当了，成了纯粹的语文老师，心里是既有放松后的喜悦，又有工作任务加重之后的压力不当班主任了，自然没有了那一摊子婆婆妈妈的杂事，刚开学觉得轻松许多，单纯许多，所以心中暗喜：终于摆脱事务缠绕的苦恼，可以一心一意做自己的教学和教研工作了；但好景不常在，好花不常开，不到两个星...

大铭
0 doc 2021-01-13 00:31:41
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《小鸭子回家》的教学反思范文

《小鸭子回家》的教学反思范文《小鸭子回家》的教学反思范文　　有了教室，才有我们成长的舞台；有了学生，才有我们源源不断的学习之泉没有学生，我们的成长，我们的发展，也就无从谈起经常会感觉，学生也是我们的老师学生快乐的心态，勇敢的作风，求真的精神，诚实的品德，良好的个性，都是我所需要学习的真、善、美，有时在学生身上体现的最___而且现在信息技术的迅猛发展，学生经常会知道的比我们...

大铭
0 doc 2021-03-10 11:53:05