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不同的声音幼儿园科学教案

不同的声音幼儿园科学教案幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探究和创新的精神，对幼儿来说，科学教育是一个过程；如：发现问题、提出问题、验证问题的过程因此，结合中班孩子的年龄特点，我设计了《不同的的声音》这活动，其目的在于引导孩子们通过仔细的观察、比较和分析问题：用不同的材料、大小相同的长筒，放入相同数量的珠子，他们的声音是怎样的？为什么？而相同的材料、大小不同的长筒，放入相同数量的珠子，它们发出的...

大铭
0 doc 2020-11-19 02:05:28
4 p.

不同的声音幼儿园科学教案

不同的声音幼儿园科学教案设计意图：通过引入不同的声音，引发幼儿对声音的兴趣和好奇心，为后续学习打下基础1.1适用年龄：岁幼儿园儿童教学时间：分钟1.246二、知识点讲解1.340声音的产生：讲解声音是由物体的振动产生的，例如鼓声是鼓面振动产生的2.1声音的传播：讲解声音是通过空气传播的，需要介质声音的特性：讲解声音有三个特性，分别是音调、响度和音色音调跟物...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-17 13:16:11
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2021年《纸的声音》幼儿园大班教案

《纸的声音》幼儿园大班教案《纸的声音》幼儿园大班教案　　作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量如何把教案做到重点突出呢？下面是的《纸的声音》幼儿园大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧　　1、培养幼儿初步探索让纸发出声音的方法　　2、能够在___面前大胆表现　　3、培养幼儿对纸的好奇心，乐于大胆探究和实验　　4、在活动中...

大铭
0 doc 2021-03-11 20:22:45
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2021《谁的声音大》幼儿园小班教案

《谁的声音大》幼儿园小班教案《谁的声音大》幼儿园小班教案　　作为一名教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动那么教案应该怎么写才合适呢？下面是为大家的《谁的声音大》幼儿园小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家　　1、参与科学活动，通过动手操作，探索发现不同材料与瓶子撞击所发出的声音大小不同　　2、引导幼儿初步尝试记录　　3、在活动中，让幼儿体验成功的...

大铭
0 doc 2020-12-11 20:53:50
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幼儿园：小班科学《奇妙的声音》教学

小班科学活动：奇妙的声音执教者：王文君活动目标：1.知道身边有各种各样的声音，初步感知声音的产生与动作的关系，以及声音大小与力量的大小有关2.能分辨生活中常见的各种声音，并用象声词描述听到的声音3.喜欢倾听好听的声音，在做一做、试一试中体验到探究的乐趣，愿意说出自己的发现活动重难点：感知声音的产生与动作的关系，知道声音大小与力量的大小有关活动准备：多媒体课件；...

南岸发送
0 docx 2022-05-16 10:42:26
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玻璃瓶的魔力——幼儿园大班科学教案

玻璃瓶的魔力幼儿园大班科学教案——科学教育不应当仅在课堂或实验室内进行，而是要随处可见，贯穿生活中的方方面面玻璃瓶既是我们日常生活中寻常的用品之一，又能让孩子们在玩乐中体验到科学知识的奥妙下面，我们就来详细介绍一下关于玻璃瓶的魔力的科学教案“”一、教学目标、认识玻璃瓶并了解其优点1、探究玻璃瓶的构造，了解玻璃瓶的加工过程2、让孩子们通过实践探究，了解空气的性...

佚名 · 6068
0 doc 2024-03-01 12:06:22
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幼儿园：大班科学《贪吃的小熊瓶》教案

戴村镇云石幼儿园2021学年第一学期大班科学《贪吃的小熊瓶》教案执教者：王荧华一、活动目标1.了解物体要充满某个空间却因其外形而留下空隙这种现象2.敢于大胆猜想实验结果、享受验证结果的过程二、活动准备1.经验准备：具有初步的估计数量的能力及使用塑料小勺取物的操作能力2.物质准备:小熊瓶1个、小石头1袋、彩色小石子1袋、细沙1袋、小量杯1个、...

南岸发送
0 docx 2022-07-21 10:27:31
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2021制造声音幼儿园小班科学教案

制造声音幼儿园小班科学教案制造声音幼儿园小班科学教案　　好奇心和探究欲望是人类认识活动必不可少的主观前题，是探究和学习的原动力、内驱力孩子们对声音特别敏感与好奇，发现用不同的材料会发出不同的声音，他们对制造声音产生了浓厚的兴趣根据孩子们的兴趣点设计了此次活动“制造声音”满足孩子们的探究欲望　　1．借助各种材料制造声音　　2．感知材料与声音的关系　　3．感受自制声音的...

大铭
0 doc 2020-12-12 02:18:15
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幼儿园小班科学教案《声音制造者

幼儿园小班科学教案《声音制造者》幼儿园小班科学教案《声音制造者》　　让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分今天的幼儿园小班科学教案《声音制造者》，大家一起来看看吧　　1、主动借助各种材料发出不同的声音　　2、感受自制声音的乐趣　　1、纸盒、有盖的瓶子、豆子、脸盆　　2、白纸、塑料纸、餐巾纸　　3、纸杯、玻璃纸、塑料杯、小木棒若干　　4、小旗、金箍棒、扇子、蒲扇...

大铭
0 doc 2020-12-30 05:54:43
4 p.

幼儿园小班科学声音叮叮当教案

幼儿园小班科学声音叮叮当教案步履目标一、感知平日生计中各种不同的声音，考试测验鉴别一些不同的声音二、晓得耳朵能听声音，要保扩好耳朵步履豫备一、行使质料略多于幼儿人数会发声的乐器如小铃、铃鼓等，铁罐多少好多，内装米粒、黄豆、纸团）二、空铁罐多少好多，黄豆、米粒、报纸多少好多三、每一人一个小动物头饰步履入程一、感知声音请幼儿自由选择桌上的质料举使用用，设法主见度榜样让...

大铭
0 doc 2021-03-24 00:43:55
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幼儿园大班科学教案教学设计：认识声音的特性

幼儿园大班科学教案教学设计：认识声音的特性大班科学熟悉声音的特性活动目标：1、通过试验，让幼儿知道物体振动产生声音，了解声音的特性，引起幼儿的爱好2、让幼儿知道噪音影响人的身体健康，教会幼儿养成不大声喊叫的习惯3、丰富词：振动、噪音活动预备：1、鼓，鼓槌，纸折的青蛙一只2、各种操作器具：响筒、糖纸、拨弦、小铃、水杯、响板各6份3、时钟1只，录音机、磁带...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-24 01:37:48
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幼儿园：大班科学活动：瓶子里的秘密

大班科学活动：瓶子里的秘密杭州市新华实验幼托园陈佳【设计意图】矿泉水瓶是日常生活中随处可见、随手可得的普通物品一次晨间入园，一个孩子无意中将带来的矿泉水放在眼前看，发现水瓶就好像放大镜一样，他的惊叹也引起了其他孩子的好奇……我也好奇地反复操作，发现瓶子里竟还有这么多奇妙的影像变化：拉长、变宽、放大、缩短、甚至还能水平翻转和上下翻转！由此，我设计了本次活动“瓶子里...

南岸发送
0 docx 2022-07-21 10:25:45
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幼儿园大班艺术教案：漂亮的瓶子

大班艺术：漂亮的瓶子设计意图：《纲要》中要求幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，尊重每一幼儿的想法和创造，分享他们创造的乐趣美术活动《漂亮的瓶子娃娃》正好符合这个要求幼儿将已有的一些平面装饰技能运用到立体装饰上，通过对各种形状不同的瓶子的联想，对装饰材料的组合运用，进行想象与创造另外，通过与孩子们一起收集生活...

南岸发送
0 docx 2022-05-16 10:53:49
3 p.

2021年幼儿园大班《瓶子的玩法》教案

幼儿园大班《瓶子的玩法》教案幼儿园大班《瓶子的玩法》教案1、练习走跑、绕着跑、平衡、钻爬的基本动作，发展动作的灵活性和协调性2、自由探索瓶子的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验成功的`快乐1、瓶子若干、轮胎、桌子、棉包等2、音乐磁带（一）引起兴趣1、师带领幼儿开着小火车去游乐园，小瓶子变变变，变成方向盘，我们开着火车出去玩（二）激___绪1、随着音乐做瓶子的律动...

大铭
0 doc 2021-03-22 03:50:14
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幼儿园大班体育《好玩的瓶子》教案

幼儿园大班体育《好玩的瓶子》教案幼儿园大班体育《好玩的瓶子》教案　　作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案如何把教案做到重点突出呢？下面是帮大家的幼儿园大班体育《好玩的瓶子》教案，希望对大家有所帮助　　1、玩饮料瓶，发展跳跃能力、臂力及肌体的协调能力　　2、体验运动带来的快乐情绪，乐意参加体育活动　　3、培养团结协作的精神，发展创造...

大铭
0 doc 2020-11-09 16:25:58
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2024年幼儿园大班科学《声音重现》教案设计

年幼儿园大班科学《声音重现》教案设计设计意图：2024通过《声音重现》的活动，让幼儿感知声音的产生和传播，培养他们的听1.1觉和动手操作能力1.1.1引导幼儿主动探索和发现，激发他们对科学的兴趣和好奇心培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的沟通与表达能力1.1.2二、知识点讲解1.1.3声音的产生：声音是由物体的振动产生的，当物体振动停止时，声音也会消失2.1...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-17 18:13:15
2 p.

声音轻好还是响好幼儿园大班科学教案

声音轻好还是响好幼儿园大班科学教案声音轻好还是响好幼儿园大班科学教案　　1、对声音感兴趣，了解物体振动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的　　2、懂得噪音的危害，喜欢欣赏悦耳的声音　　3、知道在不同的场合适合不同的音量，这是一种礼貌，也是一种文明的表现　　1、不同材料质地的玩具、餐具、工具等多种物体　　2、录音磁带：响声和轻声　　请你用桌上的东西试着发出声...

大铭
0 doc 2020-12-27 10:09:38
4 p.

2020年幼儿园大班科学《声音重现》教案设计

幼儿园大班科学《声音重现》教案设计幼儿园大班科学《声音重现》教案设计1．利用各种物品有目的地制造声音，体验创造性活动的乐趣2．能分辨声音的差别1．将报纸、瓶盖、木珠、纸箱、纸杯、塑料袋、不锈钢杯等各种材料置于活动室四周，并用东西遮盖2．《郊游》的音乐磁带3．拉拉公主的形象，可用图片或直接采用合适的立体动画形象1．幼儿自由选择一样小乐器合奏乐曲《郊游》2．出示拉拉公主形...

大铭
0 doc 2020-09-19 05:58:01
4 p.

幼儿园大班科学活动教案《玩声音》含反思

幼儿园大班科学活动教案《玩声音》含反思　　1、引导幼儿关注声音的根源，关注生活中的声音的多样性　　2、引导幼儿积极探索，用不同的方法使不同物体发出声音，并乐意与同伴交流　　3、发挥幼儿想象力，培养创新意识和想象力　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力　　5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦　　一类材料：铃铛、响筒、口哨、小喇叭等　　二类材料：竹筷、木梳、刷子、...

大铭
0 doc 2021-01-05 05:56:05
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幼儿园小班科学教案不同声音范文大全

幼儿园小班科学教案不同声音范文大全幼儿通过操作感受声音的不同，培养幼儿的听、观察、比较和分析的能力，下面是为大家收集了不同的声音教案，希望你们能喜欢，【教学目标】1、幼儿在探索活动中，感知不同的容器放入相同量的珠子会发出不同的声音或相同的长筒放入不同量或相同量的珠子发出的声音变化，感受探索声音所带来的乐趣2、幼儿通过操作感受声音的不同，培养幼儿的听、观察、比较和分析的能力【教学...

大铭
0 doc 2020-11-04 11:34:03