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《江南》教学设计

《江南》教学设计教学目标:1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文教学重点难点：朗读、背诵课文，识字、写字教学准备：投影录音小黑板第一课时课时目标：1、初读课文，读准字音，读通句子，了解课文的意思2、复习巩固汉语拼音，学习生字“江...

南岸发送
0 docx 2022-08-23 10:38:29
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江南教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《江南》.《语文新课程标准》中的“感悟”、“体验”，都是以读为本，读是语文教学重要手段读的实践越多，自然感悟越深，体验也越深“读书百遍，课程标准其义自见”一篇文章，读得多了自然就见其义特别是一年级的孩子，他们接触的字词量极少，这首古诗的意思非常浅显，只要他们反复地读，都能够理解其义这是一首古诗，选自《汉乐府》全诗共七行两...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-20 10:24:34
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江南教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《江南》第二课时诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感课程标准受语言的优美教学内容部编本一年级语文上册第四单元第3课《江南》是一首描绘了江南水分析乡的美丽景色以及人们采莲情景的古诗1.会认“江、南、可”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁会写“可、东、西”3个生字和“竖钩、竖弯”2种笔画...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-20 10:24:23
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《登高》教学设计与反思

《登高》教学设计与反思在日常生活中，我们常常需要登上高处完成各种任务，如建筑工地的高空作业、攀岩运动等然而，高处作业伴随着一定的安全风险，如何确保登高的安全已成为我们必须面对的问题本文将通过教学设计与反思的形式，深入探讨《登高》这首诗的内涵以及安全意识在登高作业中的重要性教学目标知识目标：了解《登高》的背景、作者及诗歌的主题和情感表达；能力目标：学习《登高》的表现手...

佚名 · 6068
0 docx 2024-04-04 22:02:04
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vegotlotsofapples教学设计与反思

教学设计与反思课题：Module4HealthyfoodUnit1Wevegotlotsofapples.科目：英语教学对象：七年级上册课时：1提供者：一、教学内容分析本课是七年级上第四模块第一单元的一节听说课，以“健康饮食”为话题，让学生从中学会常用饮食的英文表达，并学会养成健康的饮食习惯，并从中学习新的语言词汇，并学以致用，增强用英语做事情的能力...

佚名 · 6068
0 docx 2024-04-18 15:07:15
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Unit2PartALet’sspell教学设计与反思

教学设计与反思课题：Unit2PartALetsspell科目：小学英语教学对象：课时：课时1提供者：单位：一、教学内容分析本课教学内容来自于小学英语四年级上册主要学PEPUnit2PartALetsspell,习在开音节的发音，并且结合等单词，通过拆和拼ifive,kite,nine,like,rice的方式、举一反三的...

佚名 · 6068
0 docx 2024-04-18 16:13:14
4 p.

《假如》教学设计与反思

《假如》教学设计与反思教学目标：1、会认9个字，会写8个字2、通过多种形式的读书活动，使学生把课文读正确，读流利，读出感情，并且在读中有所感悟3、有关爱他人、关爱环境、关爱生活的美妙愿望教学重点：1、识字和写字2、通过多种形式的朗读，从而对课文有自己独特感悟教具打算：课件、生字卡片教学时间：两课时教学过程：第一课时一、故事导入1、生讲解并描述《马良神笔》的故事...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-03 13:35:16
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《搭石》教学设计与反思

《搭石》第二课时名称基本信息执教者李学课时1课时所属教材目录人教版四年级上册第21课教学设计《搭石》是人教课标版教材四年级上册第六组的一篇精读课文课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写，表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬教材分析的可贵品质和一心为他人着想的夸姣品德，表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞叹之情四年级的学生，已经在三年级的学习中，有了初步的语文阅...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-21 04:28:40
7 p.

氧气教学设计与反思

《氧气》教学设计与反思一、教学内容（人教版第二单元课题）分析2本节课要学习的内容是学生较熟悉的物质——氧气从化学的角度看它又是彻底目生的知识一学生第一次较系统地认识物质的性质、物质的变化在学生对空气成份及用途已掌握的基础上，通过对氧气的观察及氧气发生的一些具体的化学反应，介绍氧气的性质和一类重要的化学反应——化合反应，并分析了氧化反应的一些特点，这是学生认识具体物质及其...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-06 04:40:09
6 p.

丰碑教学设计与反思

丰碑教学设计与反思丰碑教学设计与反思　　这篇课文意境优美，人物形象鲜明行动，感情真挚浓烈文章叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利己专门利人的高贵品质本课的教学重点是通过对军需处长冻死时的神态、动作、穿着及将军的神态的描写，体会军需处长的献身精神教学难点是理解为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑...

大铭
0 doc 2020-11-11 01:48:36
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称赞教学设计与反思

称赞教学设计与反思称赞教学设计与反思　　爱听好话，这是人们的正常心理获得他人和社会的认可，这是人的正常需要善于发现别人优点的人，往往善于称赞别人即使别人存在问题较多，也能给予应有的肯定只要是发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话也会产生意想不到的效果对于低年级的小朋友，有的则爱挑别人的毛病，在他眼里只有自己最行因此，本课的教学是非常必要的要想获得别人的称赞，得先学会称...

大铭
0 doc 2020-11-06 12:25:46
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藏戏教学设计与反思

藏戏教学设计与反思　　藏戏教学设计与反思　　学习目标　　1．学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句　　2．了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点　　3．有感情地朗读课文　　教学重点　　通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式　　课时安排1课时　　教学准备　　教学过程　　一、导入新课　　1．出...

大铭
0 doc 2020-10-11 11:56:17
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《平移》教学设计与反思

《平移》教学设计与反思教学目标：1、使学生通过观察、体验、理解生活中的平移现象2、学会平移物体，同时学会数物体之间是平移了几格教学重点：平移现象的感知、理解教学难点：物体之间平移了几格的数法教学过程：一、玩一玩师生交流：同学们，喜欢做游戏吗？今天老师和大家一起玩游戏，高兴吗？（生答：高兴）师：好，下面听老师说明游戏要求：现在每个小组都有一幅象棋子，一个...

wuyoujun
0 doc 2021-03-21 22:30:51
5 p.

《麻雀》教学设计与反思

《麻雀》教学设计与教学反思教学目标：.认识“嗅、奈、煞”等7个生字，会写“嗅、呆、奈”等13个字，正确读写“打猜、猛烈”等词语.有感情地朗读课文，了解课文主要内容及弄清故事的起因、经过、结果.理解课文的内容，体会老麻雀为了保护小麻雀表现出母爱的大力量，初步感受作者所表达的同情、爱护弱小者的思想感情.知道可以把看到的、听到的、想的写下来，清楚展现事情发过程中的重要内容教学...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-14 21:56:46
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《蒹葭》教学设计与反思

《蒹葭》教学设计与反思设计理念1、《语文课程标准》要求初中生“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣”所以，教师注重营造特定的氛围，通过富有感情的诵读来体会课文的意境，培养学生感受、创造美的情趣2、面向全体学生，以学生为主体，尝试自主、合作、探究、体验的学习方法，实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合教学目标 1...

rong2589
0 doc 2021-05-09 02:15:08
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dt的教学设计与反思

dt的教学设计与反思发布者：李焠    发布时间：19/7/2011AM11:47:44教学设计一、教学目标　　正确认读dt两个声母，会正确书写会正确拼读音节认识5个生字二、教学过程　　（一）创设情景，复习导入　　1、复习6个单韵母及ywbpmf6个声母　　（1）、今天老师带小朋友一起到果园里去摘苹果，好吗？（出示一棵苹果树，...

rong2589
0 doc 2021-05-09 00:11:04
4 p.

欢庆教学设计与反思

欢庆教学设计与反思 课题：欢庆科目：语文教学对象：二年级课时：一提一、教学内容分析 《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画！读着读着，我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见天安门广场上缓缓升起的国旗，似乎听见中华儿女...

rong2589
0 doc 2021-05-09 08:40:15
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教学设计与反思要求

教学设计与反思 课题：综合性学习活动------让世界充满爱科目：语文教学对象：八年级课时：一课时提供者：宋秀芝单位：大沙河中学一、教学内容分析语文课程的综合性学习没有统一的教材，是一种“活化”的学习它的学习内容是灵活的，即在老师指导下，学生可根据自己的兴趣和问题自由选择学习课题在综合性学习中必须引导学生关注与社会生活实际密切相关的课题，如环保问题、健康...

rong2589
0 doc 2021-05-09 07:36:44
3 p.

夏感教学设计与反思

《夏感》教学设计与反思教学要求：1、知识与技能在阅读中感受夏天的特点和文章的语言魅力2、过程与方法运用对比、比较的方法揭示事物特征3、情感、态度与价值观领会作者对夏天景物、情绪、人物的描写，表现夏天紧张、热烈、急促、忙碌的特点，来赞美劳动和劳动人民教学重点、难点：1、理解课文抓住特征写景的方法和写景的层次、2、运用对比、比较的方法揭示事物特征...

wxq362
0 doc 2021-04-13 07:11:38
13 p.

长征教学设计与反思

长征教学设计与反思篇一：长征教学设计及反思1《长征》教学设计【教学目标】1.学会“礴、崖、丸、岷”四个生字，理解“等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜”等词语的意思2.了解诗歌大意，感受红军在长征过程中经历的艰难险阻，体味毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神3,初步了解毛泽东诗词的风格4.正确、流利、有感情地朗...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-02 17:59:41