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组歌节选的教学设计

组歌节选的教学设计　　　　【教学目标】　　　　1、了解作者生平和创作风格　　　　2、进一步理解散文诗的特点，借助反复诵读领会诗中海浪的形象，理解作者借海浪和海岸这对热恋形象所抒发的思想感情　　　　【教学重点】　　　　1、借助丰富的想像引发对人生的思考　　　　2、把握文章的内容和散文诗的特点　　　　【教学难点】　　　　借助海浪和海岸的形象抒发思想感情　...

大铭
0 doc 2021-03-20 01:41:32
7 p.

《组歌（节选）》教学设计

《组歌（节选）》教学设计教学目标：.留意朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵1.引导学生进行主动的情感体验，在观赏品尝中享受审美乐趣2.仿照写作，初步培育学生创建性地感受与表达的实力3课时支配：一课时课前打算：老师：打算素材作好多媒体课件学生：查阅作者纪伯伦的有关资料，打算在课堂上作相关介绍教学内容：.指导朗读，在朗读中整体感知这两首散文诗中的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-09 23:01:40
6 p.

组歌（节选）教学设计

组歌（节选）教学设计教学目标学问目标：1.理解、积累执拗、憔悴、馈赠、真谛、绚烂、长吁短叹、目空一切等词语2.了解纪伯伦及其艺术风格3.了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵实力目标：1.强化朗读，体会诗意推动的肌理和层次2.品析文中意味深长的语句，理解诗中多样化的拟人手法3.领悟两首诗的思想感情，学习借物抒怀的艺术构思德育目标：感悟诗作闪烁着的理性光辉，引导学生...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-14 22:34:27
6 p.

《组歌（节选）》教学设计

组歌〔节选〕？教学设计教学目标:.注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵1.引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣2.模仿写作，初步培养学生创造性地感受与表达的能力3课时安排：一课时课前准备：教师：准备素材作好多媒体课件学生：查阅作者纪伯伦的有关资料，准备在课堂上作相关介绍教学内容：.指导朗读，在朗读中整体感知这两首散文诗中的形象及...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-20 23:40:36
4 p.

《组歌节选》的教案设计

《组歌节选》的教案设计　　　　教学目标　　　　1.知识与技能　　　　1理解积累读一读；写一写中的词语了解作者纪伯伦　　　　2学习借物抒怀的手法，训练朗诵和品读的能力　　　　2.过程与方法　　　　1反复诵读，感受散文诗的语言美，意境美，领会物体形象　　　　2品味诗中意味深长的语句，理解蕴涵之中的哲理　　　　3.情感态度与价值观：感悟...

大铭
0 doc 2021-03-25 04:24:49
3 p.

关于组歌节选的教学设计

关于组歌节选的教学设计　　　　〖教学角度　　　　美读体验──在美读中获得语感的、情感的、美感的熏陶；在体验中习得学法　　　　〖主要教学步骤　　　　１、学法简介：　　　　美的散文诗须美读，读中体味音乐美，品味画面美，感受情感美，获得审美享受　　　　２、美读《浪之歌》：　　　　⑴同学们配乐吟读：　　　　注意节奏、停顿、重音、尤其韵脚的处理，画㈩每节的韵脚，...

大铭
0 doc 2021-03-20 00:14:41
3 p.

组歌节选的教学设计方案

组歌节选的教学设计方案　　　　【方案一】　　　　【教学角度】　　　　美读体验──在美读中获得语感的、情感的、美感的熏陶;在体验中习得学法　　　　【主要教学步骤】　　　　1、学法简介：　　　　美的散文诗须美读，读中体味音乐美，品味画面美，感受情感美，获得审美享受　　　　2、美读《浪之歌》：　　　　⑴同学们配乐吟读：　　　　注意节奏、停顿、重音、...

大铭
0 doc 2021-03-20 01:41:27
5 p.

组歌节选教案教学设计

组歌节选教案教学设计组歌节选教案教学设计纪伯伦教学目的1．学习文章优美的语言中内含丰富的哲理2．理解___采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考教学重点、难点1．朗读课文，体会感情2．理解___笔下的海浪和雨的形象教学时数：一课时教学过程一、预习‘1．给下列加点字注音炽热chi4祷词dao3执拗niu4俊俏qia...

大铭
0 doc 2021-03-15 07:20:53
5 p.

《组歌节选》教学教案设计

《组歌节选》教学教案设计　　　　【教学目标】　　　　1、理解作者笔下的海浪和雨的形象　　　　2、学习文章优美的语言中所蕴含的丰富哲理　　　　3、发挥想象力，借助丰富的联想，在反复品读中理解诗歌的主题　　　　4、把握诗文的节奏与美妙的意境并从中理解诗歌的主题　　　　【教学内容】　　　　1、指导朗读：　　　　在朗读中整体感知这两首散文诗中的形象及作者思...

大铭
0 doc 2021-03-19 23:45:30
7 p.

《组歌节选》教学设计范文

《组歌节选》教学设计范文　　　　【教学目的】　　　　１、朗读与细读相结合　　　　２、篇章语义分析与自然常识讲解相结合　　　　３、锻炼学生自由想象的能力　　　　４、引导学生热爱自然、敬畏生命　　　　【教学重难点】　　　　对诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情厚爱的联系　　　　【课时安排】　　　　２课时　　　　【教学步骤】　　　　第一课时　　　　一...

大铭
0 doc 2021-03-19 23:45:32
6 p.

组歌节选教学设计范文

组歌节选教学设计范文　　　　【创意说明】　　　　这两首散文诗，形象生动感人，情感美好真挚，语言清丽流畅，是进行朗读训练的上佳文本教师以其中的一首诗为范本，在精心设计的有序诵读中，引导学生感悟形象，品味情感，并加以朗读技巧的指导，再以另一首诗作方法实践，自学自读，使学生掌握诗歌朗读的基本方法，学会感情朗读　　　　【教学设计】　　　　一、设情境、激兴趣、导入新课　　　...

大铭
0 doc 2021-03-20 01:41:30
7 p.

语文《组歌节选》教学设计

语文《组歌节选》教学设计　　　　教学目标：　　　　⒈注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵　　　　⒉引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣　　　　⒊模仿写作，初步培养学生创造性地感受与表达的能力　　　　课时安排：一课时　　　　课前准备：　　　　教师：准备素材作好多媒体课件　　　　学生：查阅作者纪伯伦的有关资料，准备在课堂...

大铭
0 doc 2021-03-20 01:57:23
4 p.

组歌节选优秀教学设计

组歌节选优秀教学设计　　　　教学目标　　　　1.知识与技能　　　　1理解积累“读一读；写一写”中的词语了解作者纪伯伦　　　　2学习借物抒怀的手法，训练朗诵和品读的能力　　　　2.过程与方法　　　　1反复诵读，感受散文诗的语言美，意境美，领会物体形象　　　　2品味诗中意味深长的语句，理解蕴涵之中的哲理　　　　3.情感态度与价值观：感悟诗...

大铭
0 doc 2021-03-20 01:41:28
4 p.

《组歌节选》优秀教学设计

《组歌节选》优秀教学设计《组歌节选》优秀教学设计教学目标.知识与技能1理解积累“读一读；写一写”中的词语了解作者纪伯伦2学习借物抒怀的手法，训练朗诵和品读的能力.过程与方法1反复诵读，感受散文诗的语言美，意境美，领会物体形象2品味诗中意味深长的语句，理解蕴涵之中的哲理.情感态度与价值观：感悟诗人热爱自然，热爱生活，甘于奉献的思想感情，培养同学高尚的情怀...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-27 14:07:20
6 p.

XX《组歌（节选）》教学设计范文

XX《组歌（节选）》教学设计范文　　　　《组歌（节选）》教学设计　　　　【创意说明】　　　　这两首散文诗，形象生动感人，情感美好真挚，语言清丽流畅，是进行朗读训练的上佳文本教师以其中的一首诗为范本，在精心设计的有序诵读中，引导学生感悟形象，品味情感，并加以朗读技巧的指导，再以另一首诗作方法实践，自学自读，使学生掌握诗歌朗读的基本方法，学会感情朗读　　　　【教学设计】...

大铭
0 doc 2021-03-19 23:21:59
6 p.

《组歌节选》语文教学教案设计

《组歌节选》语文教学教案设计　　　　【创意说明】　　　　这两首散文诗，形象生动感人，情感美好真挚，语言清丽流畅，是进行朗读训练的上佳文本教师以其中的一首诗为范本，在精心设计的有序诵读中，引导学生感悟形象，品味情感，并加以朗读技巧的指导，再以另一首诗作方法实践，自学自读，使学生掌握诗歌朗读的基本方法，学会感情朗读　　　　【教学设计】　　　　一、设情境、激兴趣、导入新...

大铭
0 doc 2021-03-19 23:45:31
5 p.

语文《组歌节选》教学方案设计

语文《组歌节选》教学方案设计　　　　【教学目标】　　　　１、学习文章优美的语言中内含丰富的哲理　　　　２、理解作者采用第一人称，借助丰富的想象，表现出对人生的思考　　　　【教学重难点】　　　　１、朗读课文，体会感情　　　　２、理解作者笔下的海浪和雨的形象　　　　【课时安排】　　　　１课时　　　　【教学过程】　　　　一、导课　　　　有一位诗...

大铭
0 doc 2021-03-24 02:43:40
4 p.

课文《组歌节选》教学设计范文

课文《组歌节选》教学设计范文课文《组歌节选》教学设计范文　　1、了解___生平和创作风格　　2、进一步理解诗的特点，借助反复诵读领会诗中海浪的形象，理解___借海浪和海岸这对热恋形象所抒发的思想感情　　1、借助丰富的想像引发对人生的思考　　2、把握文章的内容和散文诗的特点　　借助海浪和海岸的形象抒发思想感情　　1、导入新课：　　纪伯伦1883～1931是阿拉伯...

大铭
0 doc 2021-01-01 03:46:57
7 p.

《组歌（节选）》教学设计优秀范例

《组歌（节选）》教学设计优秀范例　　　　【教学目的】　　　　１、注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵　　　　２、引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣　　　　３、模仿写作，初步培养学生创造性地感受与表达的能力　　　　【课时安排】　　　　１课时　　　　【课前准备】　　　　１、教师：　　　　准备素材作好多媒体课件　　...

大铭
0 doc 2021-03-19 23:45:33
4 p.

《组歌（节选）》说课设计

组歌〔节选〕？说课设计今天我所说的篇目是纪伯伦中？组歌？中的？雨之歌？，它是八年级下册语文的教学内容，具体编排在八年级下册第二单元的第五篇（一〕说教材：八年级的第二单元所选择的都是散文诗，都是由寻常的事物激起心灵之声，语言优美且贴近生活，容易激起学生的共鸣在教学中，要注意引导学生深入体验，感知生活，并进而受到感染，从而形成积极的人生态度和正确的价值取向，使语文真正到达“工...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-21 00:31:34