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文本内容:
学前儿童音乐教育教案音乐是人类灵魂的润滑剂,儿童同样需要音乐的陶冶下面是为大家的精品教案,欢迎参考学习哦
1.初步学会歌曲第一段,感受3拍子音乐的特点,能合拍地唱歌
2.体验歌曲欢快喜悦的情绪,进一步认识冬季的特征
1.《冬爷爷的礼物》PPT
2.幼儿已有了解冬天的特征的经验
一、谈话导入,引发幼儿的兴趣师冬爷爷来啦,他要送礼物来了,你觉得它会送什么礼物啊出示p pt
二、学习歌曲《冬爷爷的礼物》
1.看图片记忆歌词先让幼儿看图片说一说,然后教师根据幼儿说的内容引出该图片的相关歌词师对了,原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物,这些礼物美不美啊我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧!师冬爷爷的这些礼物不仅能说出来,老师还能唱出来呢请你听一听哦!
2.教师范唱歌曲提问你喜欢哪一句
3.让幼儿说一说,并根据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱,集体跟唱歌曲2~3遍师:这首歌叫《冬爷爷的礼物》刚刚我们唱的只是歌曲的一部分,现在我们来完整的听一听吧!请你告诉老师除了刚才我们唱的你还听到了什么
4.感知歌曲3拍子的节奏师你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀做动作打节奏师对了,我打了几个地方3个这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏,请你们来跟着我打打看教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏师现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!
5.多种形式唱1幼儿唱第
一、第二段歌词中相同的部分,教师唱不同的部分,再交换2第一段男孩唱,第二段女孩唱,到“啦啦啦”大家一起唱3表演唱
三、游戏《冬爷爷的礼物》师小朋友,冬爷爷也给我们送礼物来了请一名幼儿做冬爷爷,其余幼儿做礼物,边唱边舞蹈
四、活动延伸请小朋友们到音乐区把《冬爷爷的礼物》第二段唱一唱幼儿教育
1、学习单脚吸腿跳的动作,能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态
2、引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点
3、体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情《猴耍》音乐磁带,小猴子的头饰每人一个,关于猴子的视频
1、图片——“花果山”导入教师带领孩子们来到花果山多媒体展现花果山
2、1多媒体展示视频——《动物世界-聪明的猴子》2师幼谈话师小朋友们,你们看见小猴子在干...。