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文本内容:
《蜀道难》学习目标
1、理清思路,熟读成诵,了解诗歌的内容
2、学习作品描写蜀道的手法,感受诗歌的意境美和声韵美
3、赏析诗歌的艺术特色,仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想象、新奇的夸张和生动的语言教学过程一.导入提起李白,我们最熟悉的莫过于“床前明月光”了,那里有真挚的感情,有清丽的词句,但我们也许只感到它的优美,并不觉得有什么出奇,因为同样意境的语句,在其他人的诗里同样可以读到再后来,读的诗越来越多了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”、“桃花潭水深千尺,不及汪纶送我情”、“云想衣裳花想容,春风拂槛露体浓”……也许从这里我们开始惊诧于他才思的绮丽,那些打破常规而有无比妥帖的形容譬喻,他是如何想出来的?他的字里行间,果然带有一股飘忽飞逸的神仙气息今天让我们再次追随诗仙,一起神游《蜀道难》二.文学常识
1.我国诗歌的后发展概况上古歌谣一一先秦《诗经》《楚辞》一一汉乐府诗、文人诗(五言)《孔雀东南飞》一-魏晋五言诗/南北朝民歌和建安文学一一唐律诗、绝句(五言、七言)一一宋词婉约派、豪放派一一元曲一一明清诗/词/曲一一现代诗
2.诗歌按体裁(音律)可分为古体诗和近体诗古体诗一一唐以前的诗歌,包括《诗经》、《楚辞》、汉乐府等字数有
四、
五、
六、
七、杂言等,形式灵活,不讲究对仗,平仄和用韵自由标题上一般有“歌、行〃、吟〃“引〃等材志近体诗(今体诗)一一唐代以后,严格按照一定的格律写作的诗
3.唐诗分期初唐代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,他们被称为初唐四杰初唐成就最高的是陈子昂盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗,以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫中唐代表有元白诗派(元稹、白居易)和韩孟诗派”(韩愈、孟郊、贾岛、李贺)白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵晚唐被称为“小李杜的李商隐和杜牧,也留下了许多脍炙人口的诗作
4.浪漫主义浪漫主义是文学艺术的基本创作方法之一,与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮作为创作方法,浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象浪漫主义代表人物有屈原、李白等,代表作有《离骚》《蜀道难》等三.作者字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称唐代伟大的浪漫主义诗人其诗风格豪迈奔放,飘逸洒脱,想象丰富,色调瑰丽奇伟,语言流转自然,音律和谐多变善从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩李白有诗仙”之美誉,与杜甫并称李杜”名家评价笔落惊风雨,诗成泣鬼神一一杜甫李杜文章在,光焰万丈长一一韩愈四.解题蜀道,蜀地的道路难,艰难意思是进入蜀地的道路难行《蜀道难》是乐府旧题,多写蜀道险阻李白的《蜀道难》即袭用乐府古题而作蜀道,从广义上说,南起四川成都,过广汉、德阳、梓潼,越大小剑山,经厂元而出川,在陕西勉县褒城附近向左拐,然后沿褒河过石门,穿越秦岭,出斜谷,直通八百里秦川,全长约1000余公里从狭义上说,仅包括四川境内的路段,南起成都,北止于广元棋盘关,全长约450公里古蜀道历史悠久,至今已有三千多年历史,是保存至今人类最早的大型交通遗存之一,比古罗马大道的历史更为悠久五.写作背景唐代蜀中商品经济极为发达,入蜀的人乐不思返,而没有认识到这一地区形势险要,自古为封建割据之地,随时有发生叛乱的可能这首诗很可能是李白于公元742年至744年(天宝元年至天宝三年)身在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安,避免遭遇不测六.诗歌诵读
1.齐读正音
2.听录音划节奏
3.有感情得朗读
4.指导朗读
①噫吁嗽……难于上青天”这两句统摄全诗,感情是豪放的,要读得很有声势噫吁”是惊异之辞,“危“”高”,一义重读,极言蜀道高峻,“乎哉,皆可有延长音蜀道之难〃,可读得平缓,略作停顿后,再用升调读难于上青天〃五字,如此则全诗主旨自明
②〃蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!”蜀道能使红润的脸色枯萎,应读出害怕的感情,声音也应该越来越低沉
③“蜀道之难,难于上青天,侧身西望咨嗟!〃这是全诗的结束语,主旨句第三次出现,要读得缓慢,有深沉的慨叹意“侧身西望后稍作停顿,再用渐慢渐弱的声•调读“长咨嗟”三字,若有余音,以发人深思七.初步感知
1.这首诗歌给你什么样的感觉?明确雄浑豪放
2.这首诗的主旨句是什么?有什么作用?明确蜀道之难,难于上青天
3.理清层次,概括各段内容明确第一段总写蜀道之高写蜀道之难;蜀道的历史、地貌、来由;蜀道的高危第二段:蜀道之险第三段:蜀中战祸之烈主旨句蜀道之难,难于上青天八.鉴赏诗意本诗的诗眼显而易见在一个难字既然每一段都有中心句,有诗眼,那么现在我们就一起来看看,这三段围绕着“难字,分别道出蜀道“难”在何处?九.文本分析第一段噫吁瞰,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!
1.噫吁嗽13蜀地方言,惊叹声
2.危:高危,高险也
3.之主谓间,取独难形容词作名词,难行
4.难于上青天于:比句式:状语后置于上青天难手法夸张、强喻作用一叹蜀道之高,领起全文,为全文奠定雄放的感情基调•蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟
1.蚕从、鱼凫:传说中古蜀国两位王的名字
2.及和何:多么
3.茫然:模糊难知的样子指传说悠远
4.尔来:从那时以来
3.秦塞指秦地的关塞塞,山川险要的地方
4.人烟:人家,住户,这里指人手法用典,写蜀地长期闭塞隔绝西当太白有鸟道,可以横绝蛾眉裁
1.当:动词,阻挡
2.太白:太白山,乂名太乙山,在长安西
3.鸟道:人兽不能至的险峻狭窄山路指连绵高山间的低缺处,唯有鸟能飞过
4.可以古义可以凭借,今义能够,许可
5.绝:飞越手法夸张,写蜀道之高地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连
1.“五丁开山”的故事摧,倒塌
2.然后:古义这样之后今义:表示顺承的连词
3.天梯:高险的山路
4.石栈:俗称“栈道,在山崖上凿石架木建成的通道手法用典,引用传说表现古代人与自然的斗争和改造自然的强烈愿望,以及改造自然的困难上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援
1.上有”句:上面有迫使太阳神的车子掉头的高峻的山峰回:使回转、调转高标:高耸的山峰
2.“下有句:下面有波涛滚滚的I口I旋的急流冲波激浪逆折:水流回旋回川:有漩涡的河流
3.愁动词为动用法,为...发愁手法用典六龙回日”的故事一一高山之难以逾越青泥何盘盘,百步九折萦岩峦
1.何多么
2.盘盘盘旋曲折的样子
3.萦缠绕、绕作用“百“九〃夸张地说明蜀道的弯曲,写出了蜀道山势迂回,地势复杂,像迷宫一样,突出了蜀道的曲折盘旋的特点扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹
1.扪摸历穿越
2.胁息屏住呼吸
3.膺胸膛坐空,徒然细节描写,通过摹写神情、动作,手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情危困之状,表现人行其上的艰难情状和畏惧心理
1.思考探究第一节主要突出了蜀道的什么特点?诗人是如何突出这一特点的?明确特点一一危乎高哉蜀道来历蜀道历史神话传说(侧面写高)五丁开山六•龙--回--日--冲-波一逆—折:虚实结合蜀道高峻蓄稣羸■慈攀援夔婪(正侧结合)行人感受人行其上的艰难形状和细节描写畏慎心理第二段问君西游何时■还?畏途峨岩不可攀但见悲鸟号(于)古木,雄飞雌从绕(于)林间又闻子规啼夜月,愁空山
1.西:名词作状语,向西
2.畏途:可怕的路途蟆岩:高而险的山岩
3.但:只听见号(于)古木:省略句在古树木中哀号子规,即杜鹃鸟蜀地最多,啼声哀怨动人,若云不如归去”啼哀鸣
4.愁使动用法,使.....发愁借景抒情古木荒凉、鸟声悲凄,使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道空寂凄凉的环境氛围,有力烘托了蜀道之难蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!
1.使:让
2.凋朱颜:吓得脸变色的意思凋,使动用法,使.....凋谢,这里指脸色由红润变成铁青二叹蜀道之险承前启后,强调主旋律,把诗歌推向高峰连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧虺,琲崖转石万壑雷
1.去:距离盈:满、足
2.飞湍奔腾的急流喧鹿喧闹声,这里指急流和瀑布发出的巨大响声
3.砾崖:水撩石之声砾作动词用,冲击,水冲击石壁发出的响声
4.转:动词使动,使滚动
5.壑囹山谷手法夸张极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛动静结合、视听结合、俯仰结合诗人先写山势的高险,然后写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,造成一种排山倒海的强烈气势其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
1.嗟叹词,表叹惋之辞
2.尔:你胡为:为什么来:指入蜀(这句是用蜀人的口气劝说西游”的人不要来蜀地)句式:宾语前置为胡
2.思考探究第二节主要突出了蜀道的什么特点?诗人是如何突出这一特点的?明确特点一一其险也如此起鸟号古木,雄雌绕林间景物凄凉子现啼月夜,,愁空山借景抒惭二使人听此凋朱颜渲染烘托叹渲染凄寂苍凉的环境,有力地烘托蜀道之难环境连峥去天不益尺视枯松倒视听结合俯险挂倚至壁仰结合动籽山水险,旺恶结合令张手飞湍瀑流争喧虺听法碑崖转石万壑苗写山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛第三段剑阁峥喋而崔嵬,一夫当关,万夫莫开所守或匪亲,化为狼与豺
1.峥峡险峻崔嵬高大
2.当关:把守关口莫开:不能打开
3.所守:守关的将领或(3倘若匪:同非〃狼与豺:喻叛乱的人一夫当关,万夫莫开9表现了蜀道易守难攻,地势的险要所守或匪亲,……杀人如麻3比喻,表现了蜀道凶险朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻锦城独云乐,不如早还家
1.朝、夕囹名作状,在早上,在晚上
2.朝避猛虎,夕避长蛇互文
3.吮血:吸血
4.锦城:即锦官城,成都的别称
①采用互文的手法,极写蜀地自然环境之恶劣富)运用比喻的手法,把“叛逆者”比作“猛虎”长蛇”,突显叛逆者的凶狠,残暴,杀人如麻的罪恶
③运用夸张的手法,杀人如麻,奇特的想像,描绘了社会环境之险恶蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
1.侧身回身
2.西名词作状语,向西
3.咨嗟:叹息三叹蜀中战祸之烈照应题目、前文,收束全诗,总括全篇,余音不绝思考探究本节主要写了蜀道的什么特点?从哪些角度突出这一特点?地势险要——剑阁一夫当美,万夫莫开对比易守难攻社会险恶易生战乱——所守化为狼与豺位置禾耍猛虎、长蛇,磨牙吮血,杀人如麻藩镇割据慨叹:锦妖晏云采,不如早还家“从地形险要,社会现实环境险恶的角度写出居留之难十.内容概括言蜀道的来历开辟之难(自古难行)问蜀道的高峻
2.险严环境凄清蜀道渡越之难山水险恶(自古可畏)剑阁险要劝阻友人
3.战祸之烈杀人惨景安居之难(早还家)告诫友人_1-一.深入探究
1.诗人极写蜀道之难的目的是什么?明确表面目的劝友人不要去蜀地真实目的感叹人生之难,仕途之难写作背景唐天宝初年,各地藩镇割据,太平景象的背后正潜伏着危机,心怀异志者可能恃险作乱现实意义作者这样写是要警告统治者注意时局,未雨绸缪,也表现对时局的隐忧
2.《蜀道难》是如何表现李白的浪漫主义诗风的?明确
(1)运用奇幻的神话故事、历史传说(五丁开山、六龙回日),写出历史上的蜀道不可逾越之险阻
(2)运用丰富奇特的想象(黄鹤愁、猿猱愁援、行人抚膺长叹......),纵横驰骋,跨越高山,穿过深谷,使诗歌产生了恢宏壮阔的气势
(3)运用大胆的夸张,新奇的比喻(难于上青天、四万八千岁......),强烈地表达了诗人面对险峻蜀道所发出的由衷赞叹
(4)运用热烈奔放、慷慨激昂的主观抒情,有力烘托了蜀道之难十二.主旨全诗以雄健奔放的笔调、夸张的手法,描写了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川景象,既写了蜀道的艰难,乂写了人生旅程的服难,表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发了对世道艰难、志士功业难成的悲愤之情十三.艺术特色
1.大胆的夸张写蜀道难、写山高峻、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐
2.奇特的想象写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日(神话故事一六龙回日)、写黄鹤之飞、写连绵高峰
3.强烈的感情危复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪
4.变幻的语言发展了乐府古题,字数参差错落,句子长短不一,字数参差错落,前半部分多用七言长句,气势畅达夸张表现蜀道的高山险川;后半部分四字句写剑阁险恶,表现惊恐情绪十四.情景式默写⑴李白《蜀道难》中其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注⑵李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过3《蜀道难》中运用夸张修辞手法,写出秦、蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅4《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是飞湍瀑流争喧腐硫崖转石力壑雷5《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐、险似绝壁的句了是建峰去天不盈尺,抽松倒挂倚绝壁6李白在《蜀道难》中,写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是“剑阁峥峡而崔里,一夫当关,万夫莫开。