文本内容:
六上Unit1TheKingsnewclothes（第2课时）Teachingcontents教学内容GrammartimeFuntimeTeachingaimsandlearningobjectives教学目标1学生能够理解一般过去时及动词过去式的用法2学生能理解Funtime的故事内容，并能熟练朗读并表演3学生能理解并熟练运用waswere及动词+ed的规则形式Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重难点21世纪教育网版权所有1学生能够理解一般过去时及动词过去式的用法2学生能理解Funtime的故事内容，并能熟练朗读并表演3学生能理解并熟练运用waswere及动词+ed的规则形式Preparation教学准备.板书准备写好课题、单词.PPTTeachingprocedures教学过程Step1Freetalkandgreeting.T:Goodafternoonboysandgirls.S:GoodafternoonMissTang.Step2Revision
1、Retellandtalkaboutustorytime“accordingtothepictures.Longlongagotherewas...Helikes---Onedaytwomen---s根据提示，复述课文2请个别学生复述课文讲故事Step3Sayandact.Talkaboutthepicture.T:WhatcanyouseeinthepictureSI Icansee…S2:1cansee…T:WhoaretheyTheyare•••T:WhataretheytalkingaboutTheyaretalkingabout•••Discussthesentencesonthebookinpairs.1同桌讨论课本图片，完成书上省略部分所缺内容Checkanswers.
3、Readthedialoguetogether.Readaftertheteacher.Readtogether.Readinpairs.Sayandactinpairs.T:Asksomegroupstoactthedialogues.Step4Grammartime
1、讲解一般过去时定义及结构
2、帮助学生归纳+ed的方法和发音
3、Exercise1写出下列动词的过去式2单词辨音FillintheblankcompletethestoryThefrogprinceStep5HomeworkBlackboarddesign板书设计Unit1TheKingsnewclotheslaughlivepointlikeshowvisitlookplayshoutwalkturn。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
