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三年级数学上册第1单元生活中的大数1.1认识万以内的数教案1冀教版

认识万以内的数教学目标：知识与能力1、结合具体的实例，初步理解四位数的实际含义，了解四位数的组成，了解万以内数的顺序，能认、读、写四位数2．了解可以用数来描述某些事物，增强民族自豪感 情感目标 1．在运用数进行表达、交流活动中，增强学生独立思考能力，培养学生与他人合作的意识 2．通过学生感受生活中的大数，体会数学与日常生活的密切联系教学重难点：了的解万以...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:33:01
3 p.

三年级数学上册第1单元生活中的大数1.1认识万以内的数教案3冀教版

认识万以内的数教学目标：知识与能力：能认、读、写万一内的数，知道万以内数的组成，初步学会用万以内的数表示生活中的事物过程与方法：结合商品的标价，经历认识万以内数的过程情感态度与价值观：了解可以用数来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系教学重难点：能认、读、写万一内的数，知道万以内数的组成，初步学会用万以内的数表示生活中的事物中间有零的数的读法以及万以内数的组成...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:33:02
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三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》教案新人教版

第七单元小数的初步认识一、教学目标1．能结合具体内容初步了解小数的含义，认、读、写小数部分不超过两位的小数2．能结合具体内容比较一位、两位小数的大小3．会计算一位小数的加减运算二、教学内容本单元的内容主要包括认识小数和简单的小数加减法两部分三、编排特点1．联系儿童生活认识小数小数在现实生活中有着广泛的应用，即便是儿童，也经常会接触到一些小数教材充分...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:39:19
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2014年二年级数学下册人教版教案第七单元

课题第一课时千以内的数的认识教学目标1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千建立数的概念，培养数感2、初步理解相邻计数单位间的十进关系教学重难点教学重点：能熟练地数千以内的数教学难点：拐弯数教学准备课件教学过程二次备课及反思一、信息汇报汇报收集到的有关1000以内数的资料二、探究新知1、数的...

rong2589
0 doc 2021-05-09 12:45:55
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人教数学二年级下册1000以内数的认识教案

《1000以内数的认识》教案教学内容：课本P48~50页，例1，练习十一第1、2题教学目标：1、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商2、能比较熟练地进行除法求商3、进一步发展学生解决问题的能力教学重点：学会利用7、8、9的乘法口诀求商教学难点：进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法，发展学生解决问题的能力教学准备：主题图、实物投影教学过...

rong2589
0 doc 2021-05-09 21:47:01
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一年级数学下册第4单元100以内数的认识第3课时读数写数导学案新人教版

第3课时读数写数课题读数写数课型新授课设计说明1.注重对学生探究活动的指导在教学中，为了避免学生探究活动的盲目性，提高学习的效率和质量，在学生进行自主探究之前，先做好示范，使学生的探究活动能够有目标，有层次地进行，提高了学生自主学习的能力2.注重学生动手能力的培养在教学中，把操作小棒和拨计数器作为探究100以内数的读写的主要手段理解数位的意义，体会数的组成，都需要学...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:18:21
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一年级数学下册第4单元100以内数的认识第3课时读数写数导学案新人教版

第3课时读数写数课题读数写数课型新授课设计说明1.注重对学生探究活动的指导在教学中，为了避免学生探究活动的盲目性，提高学习的效率和质量，在学生进行自主探究之前，先做好示范，使学生的探究活动能够有目标，有层次地进行，提高了学生自主学习的能力2.注重学生动手能力的培养在教学中，把操作小棒和拨计数器作为探究100以内数的读写的主要手段理解数位的意义，体会数的组成，都需要学...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:13:54
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认识万以内的数单元试卷

《认识万以内的数》单元试卷班级姓名得分一、直接写出得数400+300=5000-3000=900+10=1000-400=1000-200=50+500=3400-400=500+60=2000+300=5400-400=900+100=1500-400=1000-400=400+400=3900-900=...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-15 18:54:41
3 p.

2019一年级数学上册第2单元《10以内数的认识》（认识＞-＝-＜）教学建议（新版）冀教版

《认识＞＝＜》教学建议教学目标：1、经历把“同样多”“多”“少”等语言抽象为数学符号的过程2、了解＞、＝、＜等数学符号的含义，会用这些符号表示9以内两个数的大小3、在看图讲故事和分食物的过程中，激发学生学习的兴趣和关心他人的情感教学建议：◆看图讲故事1、放动画课件或呈现情景图，然后鼓励学生讲熊猫请客的故事在看图讲故事的过程中，使学生了解熊猫家来了哪些客人，...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 00:51:42
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人教版一年级下册4单元100以内数的认识教案

第四单元：100以内数的认识一、单元教学内容100以内数的认识二、单元教材分析1.单元知识点：本单元的内容是100以内的数的认识它包括数数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、整十数加一位数和相应的减法本单元教学的难点有三个，1数数过程中，当数到接近整十数时，下一个整十数是多少2数位的意义3探索例7的百数图中有哪些有趣的排列2.单元知识生长点：学生已...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 11:39:43
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一年级数学下册第3单元《认识100以内的数》测试题苏教版

认识100以内的数班级姓名　　　1．计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位2．看图写数（）（）3．5个十是（），（）个十是1004．7个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）5．92里面有（）个一和（）个十，（）个一和（）个十组成326．74是（）位数，74里有（）个十...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:13:33
2 p.

二年级数学下册五认识1000以内的数千以内数的读写教案冀教版

五、认识1000以内的数　千以内数的读写教学内容：课本第63-64页教学目标：1、通过本节课的学习，加深对1000以内数的认识，学会比较1000以内数的大不上2、通过练习进一步培养学生的数感和估算能力教学重、难点：1、中间有“0”的千以内数的读写2、发展学生的数感估算的意识教学准备：计数器教学过程：一、复习1、数数：从387-403，全...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:15:33
2 p.

二年级数学下册五认识1000以内的数千以内数的读写教案冀教版

五、认识1000以内的数　千以内数的读写教学内容：课本第63-64页教学目标：1、通过本节课的学习，加深对1000以内数的认识，学会比较1000以内数的大不上2、通过练习进一步培养学生的数感和估算能力教学重、难点：1、中间有“0”的千以内数的读写2、发展学生的数感估算的意识教学准备：计数器教学过程：一、复习1、数数：从387-403，全...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:21:12
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一年级数学下册第4单元100以内数的认识解决问题教案1新人教版

第九课时  解决问题（一）教学目标1．让学生学会看图理解图意，编简单的加减法应用题2．初步学会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题3．培养学生认真观察、认真分析的良好习惯教学过程一、复习1．口算  12—8    7+9      17—8  l6—7    15—5    11+22．★★★★★★★★  ●●●●●   ★和...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:14:02
4 p.

一年级数学下册第4单元100以内数的认识解决问题教案1新人教版

第九课时  解决问题（一）教学目标1．让学生学会看图理解图意，编简单的加减法应用题2．初步学会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题3．培养学生认真观察、认真分析的良好习惯教学过程一、复习1．口算  12—8    7+9      17—8  l6—7    15—5    11+22．★★★★★★★★  ●●●●●   ★和...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:18:30
9 p.

XX年新人教版一年级下册数学第四单元100以内数的认识测试卷

XX年新人教版一年级下册数学第四单元《100以内数的认识》测试卷　　这套XX年新人教版一年级下册数学第四单元《100以内数的认识》测试卷免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印　　因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！　　试卷内容预览：　　第四单元　　姓名座...

rong2589
0 docx 2021-04-12 12:20:22
1 p.

一年级数学上册第2单元《10以内数的认识》（认识＞、＝、＜）基础习题（新版）冀教版

《认识＞、＝、＜》基础习题1、比一比7○88○98○□9○□2、填一填□＞□□＜□3、看谁填的又对又快4、数一数，填一填，比一比

wuyoujun
0 doc 2021-04-20 12:36:48
4 p.

一年级数学下册第4单元100以内数的认识第4课时数的顺序导学案新人教版

第5课时数的顺序课题数的顺序课型新授课设计说明1.在观察中发现在教学中，当学生完成百数表的填写之后，让他们观察完整的百数表，寻找百数表中隐藏的有趣的排列规律，激发学生的探究兴趣，同时培养学生认真观察、积极动脑的习惯2.在应用中深化新知在教学中，组织学生进行找一找、猜一猜的活动，学生根据提供的信息在百数表中找到这个数，也可以根据提供的数找到它所在的位置在活动中，不仅调...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:13:55
4 p.

一年级数学下册第4单元100以内数的认识第4课时数的顺序导学案新人教版

第5课时数的顺序课题数的顺序课型新授课设计说明1.在观察中发现在教学中，当学生完成百数表的填写之后，让他们观察完整的百数表，寻找百数表中隐藏的有趣的排列规律，激发学生的探究兴趣，同时培养学生认真观察、积极动脑的习惯2.在应用中深化新知在教学中，组织学生进行找一找、猜一猜的活动，学生根据提供的信息在百数表中找到这个数，也可以根据提供的数找到它所在的位置在活动中，不仅调...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:18:22
4 p.

一年级数学下册第4单元100以内数的认识第2课时数的组成导学案新人教版

第2课时数的组成课题数的组成课型新授课设计说明1.重视学生的知识基础，使学生在已有的知识经验的基础上学习新知识在此之前，学生已经掌握了用小棒计数的方法，在教学中通过让学生整理一堆杂乱的小棒，不仅巩固了学生已有的知识经验，也使学生体会到数的组成2.突出教学重点，突破教学难点在教学中，为了直观形象地展示数的组成，组织学生数小棒、捆小棒、观察小棒，在一系列的操作活动中，学生...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:13:50