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2018-2019学年高中语文第五单元二鹏之徙于南冥教案新人教版选修《先秦诸子选读》

鹏之徙于南冥【教学内容】本教学设计选择人教版高中语文教材选修系列《先秦诸子选读》中的《鹏之徙于南冥》为设计对象【教学目标】1、理解文意，掌握文中重要的语言现象2、通过对作品情节、形象、语言的把握，展开想象，欣赏庄子笔下的生动意象3、理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法正确理解庄子的“逍遥游”思想【教学方法】在欣赏中理解，在朗读这记忆，在感悟中体会【...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:04:06
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2021-2022高中语文人教版选修《先秦诸子选读》教案：第五单元第3课东海之大乐（二）

三、东海之大乐［知识•梳理］第1步读准字音一一千言万语总关音第2步识记通假——奥妙无穷方块字（1）不辩牛马（“辩”通“辨”，分别，辨别）（2）拘于虚也（“虚”，同“墟”，处所所居之地）（3）人卒九州谷食之所生（“卒”通“萃”，聚集）⑷不似豪末之在于马体（“豪”，通“毫”，动物长而细的毛）（5）尤然异之（“让”同“茫”）（6）隐机大息（“机”通“几”，几案，小桌...

大铭
0 docx 2021-11-17 11:19:39
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2018-2019学年高中语文第六单元二非攻教案2新人教版选修《先秦诸子选读

非攻学习目标1、通过与儒家对比，进一步了解墨子及墨家思想2、朗读课文，弄清文意，掌握重要的实词和特殊句式（重点）3、在反复诵读的基础上，理解本文层层推进，类比说理的技巧提高自己议论文的写作水平（难点重点）4、树立正确的“战争观”教学过程：目标一通过儒墨两家思想的对比，加深对墨子思想的了解兼爱：墨家主张的兼爱是无差别的（儒家主张的仁爱是有差别...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:04:30
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《乐民之乐忧民之忧》习题

《乐民之乐，忧民之忧》习题1.下列加点字注音正确的一组是（A.粢盛shdng弑君shi水獭td朝觐jinB.走犷kudng讴歌du蹙短an羽旄maoC.勿亟（Ji）濯濯zhuo徽招hui角招zhaoD.颔联han城垣yudn俟机si分娩midn一、基础巩...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-12 05:09:51
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2018-2019学年高中语文第二单元五人和教案新人教版选修《先秦诸子选读》

人和【教学设计】教学目标知识与能力：1．学习和掌握文中重点实词和虚词，能用现代汉语翻译课文2．整理文中重点字词、特殊句式、古今异义词、通假字以及词类活用3．引导学生体会孟子重视人和的思想及其借鉴意义过程与方法：1．引导学生在熟读的基础上自主学习课文内容，进而理解孟子的人和思想2．通过探究几个关键性问题理解文章的内涵3．学习课文结构严谨、层层推进的论...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:03:11
16 p.

2019-2020年高中语文人教版选修先秦诸子选读教学案：第五单元三、东海之大乐含答案

2019-2020年高中语文人教版选修先秦诸子选读教学案：第五单元三、东海之大乐含答案　　　　　　　　　　　　对应学生用书P92[基础·夯实]一、识记字音1．泾流jīnɡ　　2.两涘sì　　3.渚崖zhǔ4．尾闾lǘ5.礨空lěi6.稊米tí7．牟móu8.汒然máng9.喙huì10．井ｈáｎ11.缺甃ｚｈ...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 08:09:32
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2018-2019学年高中语文第五单元二鹏之徙于南冥学案新人教版选修《先秦诸子选读》

二、鹏之徙于南冥释文题“鹏之徙于南冥”语出《庄子·逍遥游》，原文为“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”庄子以奇异的想象、夸张的笔法，描述了鹏展翅翱翔飞向南海的壮丽画面文中庄子将大鹏与蜩、学鸠、斥对比，言明小与大的区别，然后由物及人说明世间万物均“有所待”而算不上逍遥的道理，最后指出怎样才算是真正的逍遥，并得出“至人无己，神人无功，圣人无名”的结论逍遥：没有什...

wuyoujun
0 docx 2021-04-04 18:27:36
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2019年高中语文5.3东海之大乐练习新人教版选修《先秦诸子选读》

2019年高中语文5.3东海之大乐练习新人教版选修《先秦诸子选读》一、夯基训练1.下列句中不含通假字的一项是　　A.秋水时至B.不辩牛马C.拘于虚也D.反于大通答案:A解析:B项辩通“辨”分别辨别;C项虚同“墟”处所所居之地;D项反通“返”返回2.下列句中加点的词的古今意义相同的一项是　　A.见笑于大方之家B.河伯欣...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 01:41:04
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《四、乐民之乐，忧民之忧》教学设计河北省县级优课语文教案

《庄暴见孟子》教学设计（第二课时）定兴北河中学张翠舫教学目的1、积累文中出现的重点实词虚词、特殊语言现象2、了解孟子“与民同乐”的政治理想教学重难点通读、梳理、积累教学设想教学方法：师生互动，积累归纳L诵读法2.“引导一探究”学习法教学时数：第二课时教学步骤一、导语设计前面我们把文章大意做了简单梳理，这节课结合文言文学习重点，归纳一下文章当中出现的特殊语言现象...

佚名 · 6068
0 docx 2023-06-08 12:54:31
6 p.

《四、乐民之乐，忧民之忧》教学设计陕西省县级优课语文教案

〈〈乐民之乐，忧民之忧》教学设计设计者：李悦工作单位：陕西省勉县武侯中学教材分析：《乐民之乐，忧民之忧》是人教版语文选修《先秦诸子选读》第二单元的第四课，选文有三段内容，以庄暴无以应齐宣王为始，引出孟子与齐宣王、梁惠王就“与民同乐”话题的讨论，阐述了“乐民之乐者，民亦乐其乐忧民之忧者，民亦忧其忧”的治国道理三段选文分别讲述了三个时期的故事，“民本”思想一脉贯通，不仅彰显了孟子...

佚名 · 6068
0 docx 2023-06-08 12:54:36
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2018-2019学年高中语文第五单元一无端崖之辞教案新人教版选修《先秦诸子选读》

无端崖之辞【教学目标】知识与能力：1、积累并掌握文中出现的重要文言实词、虚词及文言句式，能翻译课文　　2、体会庄子散文中寓言故事的深刻含义　　3、体会《庄子》艺术表达形式的奇妙之处过程与方法：借助工具书及课下注释，落实文言基础知识，疏通文意情感态度与价值观：理解庄子的思想观点并给予客观的评价，认识庄子思想的现实意义，树立正确的人生观【教学重点】重点讲授第1...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:04:02
6 p.

2018-2019学年高中语文第四单元有无相生教案2新人教版选修《先秦诸子选读

有无相生教学目标：知识目标：掌握本章的实词、虚词及特殊句式     方法目标：掌握阅读、赏析古文的方法，提高阅读水平     情感目标：体会老子关于事物相辅相成，对立统一的哲学思想，培养客观看待问题的精神  教学重难点：  重点：掌握本章的实词、虚词及特殊句式     难点：体会老子关于事物相辅相成，对立统一的哲学思想 教材分析：作为语录体《老子》中的篇目大多言简意赅，但丰富多...

wuyoujun
0 docx 2021-04-06 02:05:25
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2018-2019学年高中语文第二单元七仁义礼智，我固有之教案2新人教版选修《先秦诸子选读》

仁义礼智，我固有之教学目标通过学习，了解孟子“四心”中的精髓，使自己成为一个德行高尚的人，并在日常生活中努力实践推己及人的恕道教学重点难点以及措施探讨孟子“四心”中的“恭谨之心”，实现传统文化和现代文明的衔接过渡教师引导，学生可分小组讨论学习者分析高二的学生在初中和高中必修一至五的学习中，已基本具有翻译浅易文言文的能力，所以在教学中，可以把疏通文意的任务交给学生，而课...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:03:01
4 p.

2018-2019学年高中语文第二单元六我善养吾浩然之气教案2新人教版选修《先秦诸子选读

我善养吾浩然之气教材分析：本文是人教版高中语文选修教材《先秦诸子散文选读》中《孟子》选读中的一篇文章因为是选修课，在教学设计上应更加注重学生自我学习能力的培养，同时，要让学生在理解感受孟子的人格魅力的基础上，将这种感受迁移到他们自己的生活当中去文言文，在讲授的过程中必须涉及重点的文言知识，文段三学生曾在初中学过，并且背诵过，因此重点讲文段一、二段教学目标：1、积累文言基础知识；2...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:03:15
8 p.

2019-2020年高中语文第五单元第3课东海之大乐练习新人教版选修《先秦诸子选读》

2019-2020年高中语文第五单元第3课东海之大乐练习新人教版选修《先秦诸子选读》一、夯实双基1．下列加点的词注音全都正确的一项是　　A．渚zhǔ崖崖涘sì尾闾lǔB．稊bì米吾喙huì井幹hánC．缺甃zhòu持颐yí灭跗fūD．虷gàn蟹奭shì然口呿qū【答案】　CA闾：lǘ，B稊：t...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 11:31:07
7 p.

2018-2019学年高中语文第六单元二非攻教案新人教版选修《先秦诸子选读》

非攻【教学目标】1、知识与能力目标：（1）能翻译课文，理解墨子的“非攻”思想（2）学习体会墨子文章层层推理，逻辑性强的特点1、过程与方法目标：加强诵读，整体感知，相互探究，把握主旨2、情感态度及价值观目标：理解墨子“非攻”的思想并思考其对现实的指导意义，树立和平意识【教学重点】1、依据课文内容，掌握断句的技巧2、理解墨子“非攻”的政治...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:04:26
16 p.

2018-2019学年高中语文第二单元五人和学案新人教版选修《先秦诸子选读》

五、人和释文题“人和”一词摘自《孟子·公孙丑下》中的“天时不如地利，地利不如人和”孟子高度重视“人和”，他从天时、地利、人和的比较中得出“人和”最重要的结论；不仅如此，他还进一步阐述了达到人和的根本方法，就是“得道”，即施行仁政孟子是我国古代最看重“人和”的思想家之一在本课第一则，他从天时、地利、人和的比较中得出人和最重要的结论全篇紧紧围绕“人和”这一话题层层深入地进行论证，有力地强...

wuyoujun
0 docx 2021-04-04 18:25:05
6 p.

2018-2019学年高中语文第二单元五人和教案4新人教版选修《先秦诸子选读

人和教学目标：知识与能力：1．学习和掌握文中重点实词和虚词，能用现代汉语翻译课文2．整理文中重点字词、特殊句式、古今异义词、通假字以及词类活用3．引导学生体会孟子重视人和的思想及其借鉴意义4．主要讲授第2、3则过程与方法：1．引导学生在熟读的基础上自主学习课文内容，进而理解孟子的人和思想2．通过探究几个关键性问题理解文章的内涵3．学习课文结构严谨...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:03:12
4 p.

2018-2019学年高中语文第二单元五人和教案1新人教版选修《先秦诸子选读

人和课题人和（第一课时）教学目的知识与能力：积累古汉语知识；理解学习孟子寓言故事情节简练集中的特点；理解深刻的寓言和语言特色；过程与方法：理解孟子的思想及政治主张，理清论证思路，培养学生的分析归纳能力和思考、论辩能力；情感态度价值观：理解孟子人和思想的重要性，认识到团结的重要性，学会在集体中与他人友好、和谐相处；课标考纲要求选读古今中外文化论著，拓宽文化视野和思维空间，培...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:03:11
4 p.

2018-2019学年高中语文第二单元五人和教案3新人教版选修《先秦诸子选读

人  和教学目标 ：    1.积累古汉语知识  2.学习孟子寓言故事情节中的寓意和语言特色  3.体会孟子思想的进步意义，让学生懂得“人和”的实质及重要性，从而培养他们的个人道德修养 过程与方法：  了解孟子的思想及政治主张，理清论证思路，培养学生的分析归纳能力和思考、辩论能力  教学重点： 1．理解文章的中心论点理清文章的论证思路及结构  2．引...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 18:25:09