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2019-2020年高一音乐鉴赏《京腔京韵自多情》教案设计

2019-2020年高一音乐鉴赏《京腔京韵自多情》教案设计年级：高一年级课型：音乐鉴赏课时：一课时教学内容：欣赏京剧唱段，感受京剧韵味教学目标:1、了解京剧的起源、发展的简单历史，知道京剧艺术在世界艺术舞台上的重要地位2、认识、了解京剧大师梅兰芳 3、聆听《看大王在帐中和衣睡稳》和《海岛冰轮初转腾》，感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵，品出其独特的韵...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 04:49:53
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京腔京韵自多情范文

京腔京韵自多情范文　　摘要：电视连续剧《四世同堂》（1985年）已渐渐离我们远去，但那首凄凉悲壮、铿锵有力的主题曲《重整河山待后生》依然震荡在人们心中本文将从这首汲取了京韵大鼓的经典作品的创作背景，演唱者及其演唱特点等方面与大家一起回味此曲，共同领略这首主题曲的无穷魅力　　关键词：《四世同堂》主题曲骆玉笙京韵大鼓　　“千里刀光影，仇恨燃九城……”伴随着老艺术家骆玉笙先生满含激...

大铭
0 doc 2021-03-27 00:33:47
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2019-2020年五年级音乐下册京腔京韵教案苏教版

2019-2020年五年级音乐下册京腔京韵教案苏教版教学内容： 1.学习京剧《沙家浜》选段《智斗》和《智取威虎山》选段《我们是人民子弟兵》2.本课教学内容以现代京剧为基点，加入创新，将更多的京剧知识，如京剧的形成、京剧的行当、京剧的表演形式、京剧的艺术魅力等溶入其中教学目标：1.了解两个选段的旋律，并能随着曲调而哼唱2.通过欣赏使学生初步了解京剧的基础知识，并通过...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 11:57:38
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人音版音乐六年级上册京腔京韵教学设计

京腔京韵教学设计一、教学内容本课选自人民音乐出版社小学音乐六年级第四课《京腔京韵》二、教学目标初步了解京剧国粹的背景知识，培养学生热爱京剧艺术，树立正确审美观L,通过了解京剧行当的知识，认识四大行当，学生能够分辨四大京剧行当2三、教学重难点重点：了解四大京剧行当，通过猜图分辨京剧行当L.难点：分辨四大京剧行当2四、教法学法讲授法、引导法、欣赏法等五、教具准备...

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-21 20:17:32
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2019-2020年五年级音乐下册京腔京韵2教案苏教版

2019-2020年五年级音乐下册京腔京韵2教案苏教版教学内容：1.听《京调》2.唱《甘洒热血写春秋》3.填词演唱西皮流水旋律教学目标：1.初步体验京剧特有的声腔、节奏特点2.能分辨京剧中“西皮”和“二黄”两种不同的声腔，并能为“西皮流水”填上歌词进行演唱3.在听、唱、动的活动中走进国粹京剧，了解有关京剧的基本知识，增添对祖国传统艺术的热爱之情和民族自豪感...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 11:57:35
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2019-2020年五年级音乐下册京腔京韵3教案苏教版

2019-2020年五年级音乐下册京腔京韵3教案苏教版教学内容：1.听：《前门情思大碗茶》2.唱：《甘洒热血写春秋》教学目标：1.复习巩固有关京剧的常识，能分辨京剧人物的行当，说出京剧的主要伴奏乐器2.能用自然的声音演唱《甘洒热血写春秋》，较好的唱出一字多音的拖腔，尽量唱出韵味3.能分辨现代京剧与传统京剧的异同，了解京剧的发展与革新教学重难点：1.了解...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 11:57:36
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2019-2020年五年级音乐下册京腔京韵4教案苏教版

2019-2020年五年级音乐下册京腔京韵4教案苏教版教学内容：1.听：《京剧锣鼓》2.唱：《梨园英秀》3.歌表演：《梨园英秀》4.拓展：京剧脸谱欣赏教学目标：1.乐于模仿戏曲中一些简单的身段、动作，并与同学合作表演“急急风”中“走圆场”，增强与他人合作和协调的能力，感受京剧的独特表现力2.能熟练有感情的演唱《梨园英秀》，体会剧中融合的锣鼓经、数板、西皮音调等...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 11:57:37
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2019-2020年高二音乐鉴赏《走近京剧》教学设计

2019-2020年高二音乐鉴赏《走近京剧》教学设计一、教学目标：通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术二、教学内容：本课教学内容，更多的京剧知识，如京剧的形成、京剧的行当、京剧的表演形式、京剧的艺术魅力三、教材分析：京剧是一门博大精深的艺术，在一节课中根本...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 11:31:31
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小学音乐人音六年级上册（2023年新编）第4课京腔京韵-京腔京韵教案

《京腔京韵》一、教学目标知识目标：了解京剧四大行当，戏曲中的唱腔和亮相等知识能力目标:通过对京剧艺术的学习，能大胆自信的用京剧的身段展示自己情感目标:通过学习京剧文化，培养爱国热情，从现代艺术与传统文化的融合作品中，了解非物质文化遗产的传承二、教学重点：了解京剧的行当三、教学难点：学会用京剧的唱腔和动作来表演歌曲四、教学过程设计：1、导入教师示范京剧动作，请学生...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-13 08:02:29
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六年级音乐《京腔京韵》教学反思

六年级音乐《京腔京韵》教学反思六年级音乐《京腔京韵》教学反思　　当拿到教学参考书和教本时，看到课题“京腔京韵”时，我就决定把本学期的教学观摩课定为京剧欣赏于是，我开始从网络里大量搜寻京剧的相关资料，使我知道了传统京剧、现代京剧、后来又在此基础上做了改革，演变成戏歌；我知道了西皮快板、知道了生旦净丑、知道了京剧的服饰、脸谱的角色、身段的表演：水袖、上马、推门、挂画、驾舟等等知识，同...

大铭
0 doc 2021-01-05 03:34:15
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《京腔京韵》教学设计

《京腔京韵》教学设计教学目标：.感受京剧艺术的独特魅力，培养学生对京剧艺术的兴趣，有继续学习和研究的美好愿望.结合欣赏感受京剧唱腔独特的韵味，初步了解“西皮”和“二黄”唱腔的基本特点教学过程：一、导入开场：圆场亮相上台（教师问好）今天老师换了一种问好的方式，大家觉得有什么特点？你为什么觉得跟京剧有关呢？京剧还有很多丰富而有趣的内容，它有200多年的历史，是中华民族的国粹...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-11 23:39:18
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人音版六级上册音乐京腔京韵（作业设计方案）

人音版小学音乐第十一册第四课《京腔京韵》作业设计一、单元信息年级学期教材版本单元名称基本信息音乐六年级第一学期人音版《京腔京韵》咱然单元唯组单元单元组织方式序号课时名称对应教材内容聆听1第四单元第一课时《京剧唱腔联奏》演唱2第四单元第二课时课时信息《校园小戏迷》聆听3第四单元第三课时《你待同志亲如一家》《包龙图打坐在开封府》...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-24 20:41:21
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人音版高中音乐鉴赏《国粹京韵》导学案人音版高中音乐鉴赏《国粹京韵

《国粹京韵》学案姓名:班级：学号：（学案一）（学案二）知识点内容归纳京剧的概念京剧的起源发展情况代表剧目代表人物表演形式京剧行当旦角分类扮相特点正旦花旦刀马旦老旦

佚名 · 6068
0 docx 2023-06-01 11:37:44
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小学音乐人音六年级上册（2023年新编）第4课京腔京韵-京腔京韵教案

《京腔京韵》一、教学目标知识目标：了解京剧四大行当，戏曲中的唱腔和亮相等知识能力目标:通过对京剧艺术的学习，能大胆自信的用京剧的身段展示自己情感目标:通过学习京剧文化，培养爱国热情，从现代艺术与传统文化的融合作品中，了解非物质文化遗产的传承二、教学重点：了解京剧的行当三、教学难点：学会用京剧的唱腔和动作来表演歌曲四、教学过程设计：1、导入教师示范京剧动作，请学生在...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-13 12:34:21
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小学音乐人音六年级上册（2023年新编）第4课京腔京韵-京韵赏课

《京韵》音乐教案【课题】人教版小学音乐教科书六年级上册第四单元【课型】新授课【年级】六年级【课时】一课时【教学目标】、对传统戏剧，现代戏剧和戏歌有一定了解1、能够感受、体验京剧的念白，台步初步的分辨京剧中的角色2、欣赏《唱脸谱》，能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看京剧3【教学重点】欣赏《唱脸谱》，感受京剧独特的艺术魅力，提高民族素质和艺术修养【教学难点】引导学...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-13 15:17:32
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京剧唱腔和音乐韵律教案

京剧唱腔和音乐韵律教案一、京剧唱腔和音乐韵律的概念我们来了解一下京剧唱腔和音乐韵律的相关概念京剧唱腔是指使用京剧音乐表现人物情感、描绘人物性格和塑造人物形象的基本方法之一，也是京剧表演的核心内容之一京剧唱腔根据演唱人物的角色不同分为三大类：文、武、生，而每一类又分为不同的小类音乐韵律是指京剧音乐和唱腔中的旋律、节奏、音高变化等方面的构成，是京剧音乐的灵魂和高度概括在演唱...

佚名 · 6068
0 doc 2023-12-27 23:41:20
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音乐鉴赏高一年级走近京剧教学设计

音乐鉴赏高一年级《走近京剧》教学目标：1、通过本课学习，使学生了解中国国粹京剧的基本知识，起源、唱腔、伴奏乐器、行当、脸谱等；2、培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感3、培养学生的探索精神和观察分析问题的能力教学方法：1、引导学生做多种形式的参与和感受2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养能力3、运用多媒体教学手段，做到声像结合、视听结合教学课...

南岸发送
0 docx 2022-05-03 19:32:58
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高中音乐人音版高中必修音乐鉴赏第二单元腔调情韵——多彩的民歌高中音乐鉴赏教案

第二单元《独特的民族风》教学设计【课题】高中音乐鉴赏模块第三节《独特的民族风》一一蒙古民歌【教学目标】通过聆听蒙古民歌《辽阔的草原》能够对蒙古民歌有初步认识，了解蒙古民歌常见的音乐特点；感受蒙古民歌风格，激发学生对我国优秀的民族音乐文化的热爱【教学重点】多渠道、多角度分析蒙古民歌的音乐风格和形成原因【教学难点】认识我国民族音乐文化的现状及探讨如何发展【设计理念】通过欣赏一首...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-25 18:04:02
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第二单元腔调情韵——多彩的民歌教案高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏

多彩的民歌之一山歌教学设计课时：1课时（40分钟）课型：鉴赏课教学理念：我国的民歌丰富多彩，根据《普通高中音乐课程标准》的基本理念之一“弘扬民族音乐，理解多元文化”以及应将我过个民族优秀的传统音乐和反应现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容本课的教学以音乐审美为核心，以学生为主体，通过聆听欣赏具有代表性的几首汉族山歌，激发、培养、发展学生对汉族山歌音乐...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-06 17:21:29
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初中音乐人音八年级下册（2023年新编）京腔昆韵石超华教学设计《京腔昆韵》

第五单元京腔昆韵课时:第一课时教学内容：歌曲《唱脸谱》教学目标：.聆听歌曲，感受音乐情绪，初步体验京剧的唱腔韵味，体会国粹京剧与流行歌曲的巧妙融合.学唱歌曲，按歌词内容分角色参与演唱表演活动，用歌声表达出中国人对京剧的赞美之情和拥有这门传统艺术的骄傲与自豪感.欣赏脸谱，了解中国京剧中十种常见颜色脸谱的意义，进而了解京剧的行当教学重点：听唱歌曲，体会音乐情绪，感受中国国粹与流行...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-21 13:43:43