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2019-2020年高中数学第二章直线与平面的位置关系§2.2.1直线与平面平行的判定教案新人教A版必修2

2019-2020年高中数学第二章直线与平面的位置关系§2.2.1直线与平面平行的判定教案新人教A版必修2一、教学目标：1、知识与技能（1）理解并掌握直线与平面平行的判定定理；（2）进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力；2、过程与方法学生通过观察图形，借助已有知识，掌握直线与平面平行的判定定理3、情感、态度与价值观（1）让学生在发现中学习，增强学习的积极性...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 18:33:54
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2019-2020年高中数学第二章直线与平面的位置关系§2.2.1直线与平面平行的判定教案新人教A版必修2

2019-2020年高中数学第二章直线与平面的位置关系§2.2.1直线与平面平行的判定教案新人教A版必修2一、教学目标：1、知识与技能（1）理解并掌握直线与平面平行的判定定理；（2）进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力；2、过程与方法学生通过观察图形，借助已有知识，掌握直线与平面平行的判定定理3、情感、态度与价值观（1）让学生在发现中学习，增强学习的...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 15:57:34
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2019-2020年高中数学第1部分2.2.3-2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质课时达标检测新人教A版必修2

2019-2020年高中数学第1部分2.2.3-2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质课时达标检测新人教A版必修2一、选择题1．已知平面α∥平面β，过平面α内的一条直线a的平面γ，与平面β相交，交线为直线b，则a，b的位置关系是　　A．平行B．相交C．异面D．不确定解析：选A　由面面平行的性质定理可知选项A正确．2．过平面α外的直线l，作一组平面与α相...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 15:28:43
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2019-2020年人教版高中数学必修二教案：2-3-1直线与平面垂直的判定

2019-2020年人教版高中数学必修二教案：2-3-1直线与平面垂直的判定项目内容课题2.3.1直线与平面垂直的判定（1课时）修改与创新教学目标1.探究直线与平面垂直的判定定理，培养学生的空间想象能力.2.掌握直线与平面垂直的判定定理的应用，培养学生分析问题、解决问题的能力.3.让学生明确直线与平面垂直在立体几何中的地位.教学重、难点教学重点:直线与平面垂直...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 01:02:10
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2019-2020年高中数学2.2.1直线与平面平行的判定训练北师大版必修直线与平面平行的判定训练北师大版必修2

2019-2020年高中数学2.2.1直线与平面平行的判定训练北师大版必修2一、教学目标1、知识与技能：（1）理解并掌握直线与平面平行的判定定理；（2）进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力；2、过程与方法：学生通过观察图形，借助已有知识，掌握直线与平面平行的判定定理3、情感、态度与价值观：（1）让学生在发现中学习，增强学习的积极性；（2）让学生了解空间与平面互相转换...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:27:30
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2019-2020年高中数学2.2.3+2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质教案苏教版必修平面与平面平行的性质教案苏教版必修2

2019-2020年高中数学2.2.3+2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质教案苏教版必修2一、教学目标：1、知识与技能（1）掌握直线与平面平行的性质定理及其应用；（2）掌握两个平面平行的性质定理及其应用2、过程与方法学生通过观察与类比，借助实物模型理解性质及应用3、情感、态度与价值观（1）进一步提高学生空间想象能力、思维能力；（2）进一步体会类比的作...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 16:21:04
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2019-2020年高中数学第三章直线与方程3.1.2两条直线平行与垂直的判定课时作业新人教A版必修

2019-2020年高中数学第三章直线与方程3.1.2两条直线平行与垂直的判定课时作业新人教A版必修【选题明细表】知识点、方法题号两直线平行关系1、2、6、9两直线垂直关系3、4、7、10、12两直线平行、垂直关系的应用5、8、11、131.下列说法正确的是　C　A如果两条直线平行则它们的斜率相等B如果两条直线垂直则它们的斜率互为负倒数...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 18:12:37
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苏教版高中数学必修教案：第21课时两个平面平行的判定和性质

第21课时两个平面平行的判定和性质教学目标：使学生掌握两个平面的位置关系，两个平面平行的判定方法及性质，并利用性质证明问题；注意等价转化思想在解决问题中的运用，通过问题解决、提高空间想象能力；通过问题的证明，寻求事物的统一性，了解事物之间可以相互转化，通过证明问题、树立创新意识教学重点：两个平面的位置关系，两个平面平行的判定和性质教学难点：判定定理、例题的证明，性质定...

rong2589
0 doc 2021-05-09 08:33:14
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2019-2020年高中数学必修二第二章课题：直线与平面垂直的判定

2019-2020年高中数学必修二第二章课题：直线与平面垂直的判定［课时安排］2［教学目标］使学生掌握直线和平面垂直的定义及判定定理通过教学活动，使学生了解，感受直线和平面垂直的定义的形成过程培养学生学会从“感性认识”到“理性认识”过程中获取新知［教学重点］直线与平面垂直的定义和判定定理的探究［教学难点］直线与平面垂直的定义和判定定理的探究［教学器材］多...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 18:14:13
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2019-2020年高中数学2.2.1直线与平面平行平面与平面平行的判定全册精品教案新人教A版必修2

2019-2020年高中数学2.2.1直线与平面平行平面与平面平行的判定全册精品教案新人教A版必修2（一）教学目标​http:​/​​/​www.zxxk.com​1．知识与技能​http:​/​​/​www.zxxk.com​（1）理解并掌握直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理；​http:​/​​/​www.zxxk.com​（2）进一步培养学生观察...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:28:29
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2018-2019学年度高中数学第二章点直线平面之间的位置关系2.3.2平面与平面垂直的判定课时作业新人教A版必修2

2.3.2　平面与平面垂直的判定【选题明细表】知识点、方法题号二面角的概念及求解368910面面垂直的定义及判定定理的理解1面面垂直的判定45综合问题271112基础巩固1.下列说法中正确的是　B　A垂直于同一直线的两条直线互相平行B平行于同一平面的两个平面平行C垂直于同一平面的两个平面互相平行D平行...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 01:05:53
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2018-2019学年度高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系2.3.2平面与平面垂直的判定课时作业新人教A版必修2

2.3.2　平面与平面垂直的判定【选题明细表】知识点、方法题号二面角的概念及求解368910面面垂直的定义及判定定理的理解1面面垂直的判定45综合问题271112基础巩固1.下列说法中正确的是　B　A垂直于同一直线的两条直线互相平行B平行于同一平面的两个平面平行C垂直于同一平面的两个平面互相平行D平行...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 01:05:26
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2019-2020年高中数学第2章平面解析几何初步第5课时两条直线的平行与垂直1教学案无答案苏教版必修教学案无答案苏教版必修2

2019-2020年高中数学第2章平面解析几何初步第5课时两条直线的平行与垂直1教学案无答案苏教版必修2教学目标：1．掌握利用斜率判定两条直线平行的方法，感受用代数方法研究几何问题的思想；2．通过分类讨论、数形结合等数学思想的渗透，培养学生严谨、辩证的思维习惯．教材分析及教材内容的定位：解析几何研究的另一方面内容就是根据方程研究几何性质，本节课是初次接触这方面的内容，...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 01:59:05
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2019-2020年高中数学第2章平面解析几何初步第5课时两条直线的平行与垂直（1）教学案（无答案）苏教版必修2

2019-2020年高中数学第2章平面解析几何初步第5课时两条直线的平行与垂直（1）教学案（无答案）苏教版必修2教学目标：1．掌握利用斜率判定两条直线平行的方法，感受用代数方法研究几何问题的思想；2．通过分类讨论、数形结合等数学思想的渗透，培养学生严谨、辩证的思维习惯．教材分析及教材内容的定位：解析几何研究的另一方面内容就是根据方程研究几何性质，本节课是初次接触这方面...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 01:59:06
5 p.

2018-2019学年度高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系2.3.1直线与平面垂直的判定课时作业新人教A版必修2

2.3.1　直线与平面垂直的判定【选题明细表】知识点、方法题号线面垂直的定义及判定定理的理解12356线面垂直的判定及证明48直线与平面所成的角79综合问题1011基础巩固1.设lm是两条不同的直线α是一个平面则下列命题正确的是　A　A若l⊥αl∥m则m⊥αB若l∥αm⊂α则l∥mC若l⊥mm⊂α...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 14:12:47
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2018-2019学年度高中数学第二章点直线平面之间的位置关系2.3.1直线与平面垂直的判定课时作业新人教A版必修2

2.3.1　直线与平面垂直的判定【选题明细表】知识点、方法题号线面垂直的定义及判定定理的理解12356线面垂直的判定及证明48直线与平面所成的角79综合问题1011基础巩固1.设lm是两条不同的直线α是一个平面则下列命题正确的是　A　A若l⊥αl∥m则m⊥αB若l∥αm⊂α则l∥mC若l⊥mm⊂α...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 14:13:15
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2019-2020年高中数学第二章第7课时《两条直线的平行与垂直》教案（2）（学生版）苏教版必修2

2019-2020年高中数学第二章第7课时《两条直线的平行与垂直》教案（2）（学生版）苏教版必修2【学习导航】学习要求1．掌握两条直线垂直的判定方法，并会根据直线方程判断两条直线是否垂直；2．理解两条直线垂直条件的推导过程，注意解几思想的渗透和表述的规范性，培养学生的探索和概括能力．自学评价（1）当两条直线的斜率都存在时，如果它们___________，那么它们...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 15:53:05
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高中数学必修2《直线与平面垂直的判定》教案

课题：直线与平面垂直的判定教材：普通高中课程标准实验教科书数学必修21.教学目标根据本节地位和作用的重要性，结合高一年级学生的认知规律，我制定了以下的教学目标：☆知识目标:1.正确理解直线与平面垂直的定义2.通过直观感知，操作确认，归纳直线与平面垂直的判定定理☆技能目标：1.通过对图片、实例的观察，抽象概括出直线与平面垂直的定义，2.运用判定定理证明一些空...

wuyoujun
0 doc 2021-04-23 12:12:05
4 p.

2019-2020年高中数学2.2.1直线与平面平行的判定教学设计新人教A版必修2

2019-2020年高中数学2.2.1直线与平面平行的判定教学设计新人教A版必修2【教材分析】新课程必修2教材中立体几何课程以培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力为主要目标.在内容安排和处理方式上，加强了引导学生通过自己的观察、操作等活动获得数学结论的过程，把合情推理作为学习过程中的一个重要的推理方式.教材中首先说明可以用直线与平面平行的定义判断直线和平面平行，但用定义不方便，由此引发探索...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 16:20:07
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2019-2020年高中数学必修二：2-2-2平面与平面平行的判定教案

2019-2020年高中数学必修二：2-2-2平面与平面平行的判定教案一、教学目标：1、知识与技能理解并掌握两平面平行的判定定理2、过程与方法让学生通过观察实物及模型，得出两平面平行的判定3、情感、态度与价值观进一步培养学生空间问题平面化的思想二、教学重点、难点重点：两个平面平行的判定难点：判定定理、例题的证明三、学法与教学用具1、学法...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 18:14:49