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2019-2020年人教版高中必修一生物说课稿：1-2生物细胞多样性与统一性

第1章2019-2020年人教版高中必修一生物说课稿：1-2生物细胞多样性与统一性一教材分析1.教材的地位和作用《细胞的多样性和统一性》是人教版必修一第一章第二节的内容，第一节已经向学生引入了细胞的概念，学生对细胞有了初步认识了解，本节课将进一步引导学生对细胞的学习，同时本节内容也是以后学习的基础，具有重要意义2.教学目标（1）知识目标：使用高倍镜观察多种细胞，比较...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 01:01:03
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2019-2020年高中生物1.2细胞的多样性和统一性导学案新人教版必修

2019-2020年高中生物1.2细胞的多样性和统一性导学案新人教版必修1I1、知识目标：1）说出原核细胞和真核细胞的区别和联系；2）分析细胞学说建立的过程2、能力目标：通过观察不同细胞图片，比较不同细胞的异同点3、情感目标：认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；以及技术进步在科学发展中的作用教学重点：1、比较不同细胞的异同点...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 22:39:13
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2019-2020年人教版高中生物必修一教案：第一章第2节细胞的多样性和统一性

2019-2020年人教版高中生物必修一教案：第一章第2节细胞的多样性和统一性一、教学目标1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系2.分析细胞学说建立的过程3.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用二、教学重点和难点1.教学重点（1）使用高倍镜观察几种细胞，比...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 01:10:30
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2019-2020年高中生物第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性（第1课时）教案新人教版必修课时）教案新人教版必修1

2019-2020年高中生物第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性（第1课时）教案新人教版必修1课题细胞的多样性和统一性课时1课型新授课教学重点使用高倍镜分析细胞学说的建立过程依据：课程标准、教材、学情教学难点细胞学说的建立过程依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标使用高倍镜观察几种细胞二．能力目标分...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:19:22
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2019-2020年高中生物第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性教案新人教版必修

第1章2019-2020年高中生物第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性教案新人教版必修1I三维目标]1、知识与技能（1）用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点（2）运用制作临时装片的方法3说明原核细胞和真核细胞的区别联系4分析细胞学说建立的过程2、过程和方法（1）自主探究：根据使用低倍镜观察积累的经验，并参考教...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:19:16
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2019版高中生物1.2细胞的多样性和统一性导学提纲1新人教版必修1

2019版高中生物1.2细胞的多样性和统一性导学提纲1新人教版必修1班级：组名：姓名：使用时间：_______一、【学习目标】——导1.认识显微镜，学会使用显微镜观察比较不同细胞的结构（重、难点）二、基础梳理——思阅读教材Ｐ7-8，回答下列问题：1、高倍镜的使用步骤：三、合作探究——议、展、评1、显微镜的使用步骤有哪些？2、目镜和物镜的结构特点以及...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 09:20:24
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1.2细胞的多样性和统一性教案新人教版必修1.doc

细胞的多样性和统一性一、教材分析在初中阶段，学生通常都是用光学显微镜的低倍镜来观看细胞，本节在此基础上，为学生供给不同的生物材料，让学生用高倍镜去观看、比较，从中理解细胞的多样性和统一性同时训练学生正确使用高倍显微镜和制作临时装片的试验技能原核细胞和真核细胞的比较是本节的教学难点，但由于有了上节课试验的感性生疏，教师只要引导学生从“细胞核”入手进展观看和思考，学生就很简洁...

南岸发送
0 docx 2022-09-29 12:58:17
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2019-2020年高中生物《1.2细胞的多样性和统一性第2课时》教学设计新人教版必修教学设计新人教版必修1

2019-2020年高中生物《1.2细胞的多样性和统一性第2课时》教学设计新人教版必修1一、教材分析《细胞的多样性和统一性》是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第1章第2节课的教学内容在初中阶段，学生通常都是用光学显微镜的低倍镜来观察细胞，本节在此基础上，为学生提供不同的生物材料，让学生用高倍镜去观察、比较，可以增加对细胞多样性的感性认识，让学生从中理解细胞的多样性和统一性教材通...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 21:03:38
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2019-2020年高一生物《细胞的多样性和统一性》学案新人教版

2019-2020年高一生物《细胞的多样性和统一性》学案新人教版一、课标解读：学习目标1．使用高倍镜观察多种细胞，比较不同细胞的异同点2．说出原核细胞和真核细胞的区别和联系3．分析细胞学说建立的过程重点1．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点2．分析细胞学说建立的过程难点原核细胞和真核细胞的区别和联系【规律总结】1、显微镜知...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 04:29:39
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2019-2020年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性教学案新人教版必修年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性教学案新人教版必修1

2019-2020年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性教学案新人教版必修1【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）1.了解高倍显微镜的使用方法；2.通过分析比较理解原核细胞和真核细胞的区别和联系；（难点）3.通过分析细胞学说建立的过程，认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，讨论技术进步在科学发展中的作用（重点）【使用说明】1、依据学习目标进行...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 00:25:56
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2019-2020年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性教学案新人教版必修年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性教学案新人教版必修1

2019-2020年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性教学案新人教版必修1教学目标知识了解细胞学说的发展过程理解细胞的多样性和统一性；细胞形态多样性与功能多样性的关系原核细胞与真核细胞的比较能力学会使用显微镜，区别比较真原核细胞的异同，阅读教材资料分析情感认同科学探索是一个曲折渐进的过程认识水华对环境的影响以及禁采发菜的意义，爱护环境，保护地球教...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:18:59
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2019-2020年高一生物细胞的多样性和统一性人教版

2019-2020年高一生物细胞的多样性和统一性人教版一、教学目标1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系2.分析细胞学说建立的过程3.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用二、教学重点和难点1.教学重点（1）使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点（...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 09:08:56
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2019-2020年高中生物第一章第2节细胞的多样性和统一性教材设计新人教版必修节细胞的多样性和统一性教材设计新人教版必修1

2019-2020年高中生物第一章第2节细胞的多样性和统一性教材设计新人教版必修1●从容说课本节教学内容用2课时完成其中第一课时完成用高倍显微镜观察几种细胞的实验第二课时完成原核细胞和真核细胞的比较以及细胞学说的建立过程的学习在初中阶段，学生通常都是用光学显微镜的低倍镜来观察细胞，本节在此基础上，为学生提供不同的生物材料，让学生用高倍镜去观察、比较，从中理解细胞的多样性和统...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:20:25
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2019年高中生物细胞的多样性和统一性双基限时练新人教版必修年高中生物细胞的多样性和统一性双基限时练新人教版必修1

2019年高中生物细胞的多样性和统一性双基限时练新人教版必修1一、选择题每题4分，共56分1．用显微镜观察植物叶片细胞，低倍显微镜视野与高倍显微镜视野相比，其特点是　　A．亮，细胞数目多，形体小B．暗，细胞数目多，形体小C．亮，细胞数目多，形体大D．暗，细胞数目多，形体大解析　低倍镜放大倍数小，细胞看起来较小，视野范围大，看到的细胞多，视野明亮答案　A...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 00:28:14
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2019-2020年高中生物上学期1.2《细胞的多样性和统一性》导学案新人教版必修1

2019-2020年高中生物上学期1.2《细胞的多样性和统一性》导学案新人教版必修1学习目标：知识目标：（1）说出真核细胞和原核细胞的区别和联系注意从细胞大小、细胞核、细胞质特点上加以理解（2）分析细胞学说建立的过程理解细胞学说的要点和细胞学说的建立过程及其意义能力目标：讨论技术进步在科学发展中的作用使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点通过实验，掌握正确使...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:02:40
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2019-2020年高中生物必修1第1章第2节优秀教案：细胞的多样性和统一性（2）

2019-2020年高中生物必修1第1章第2节优秀教案：细胞的多样性和统一性（2）三维目标知识与技能1．如何使用高倍镜观察细胞，比较不同细胞的异同点，培养学生的分析问题的能力2．说出原核细胞和真核细胞的区别与联系，培养学生的实验观察能力，识图能力过程与方法1．通过使用光学显微镜观察过程，运用比较的方法进行总结2．讨论原核细胞和真核细胞的区别和联系情感、态度与价...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 00:00:51
4 p.

2019-2020年高中生物第一章走近细胞1.2.2细胞的多样性和统一性第2课时教案新人教版必修

2019-2020年高中生物第一章走近细胞1.2.2细胞的多样性和统一性第2课时教案新人教版必修【教学目标】知识与技能：1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系2.分析细胞学说的建立的过程情感态度与价值观：1.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正、和发展的过程2.讨论技术进步在科学发展中的作用3.认同细胞既具有多样性又有统一性【教学重点】原核细胞和真核细胞的区别和...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 00:26:19
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2019-2020年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性学案新人教版必修年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性学案新人教版必修1

2019-2020年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性学案新人教版必修1【考点解读】1．说出原核细胞和真核细胞的区别与联系2．分析细胞学说建立的过程3．认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程4．讨论技术进步在科学发展中的作用5．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点学习重点1．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点2．...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 00:25:52
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2019-2020年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性学案新人教版必修年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性学案新人教版必修1

2019-2020年高中生物第一章第二节细胞的多样性和统一性学案新人教版必修1【考点解读】1．说出原核细胞和真核细胞的区别与联系2．分析细胞学说建立的过程3．认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程4．讨论技术进步在科学发展中的作用5．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点学习重点1．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:18:56
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2019-2020年高中生物1.2.2细胞的多样性和统一性（第一课时）导学案新人教版必修）导学案新人教版必修1

2019-2020年高中生物1.2.2细胞的多样性和统一性（第一课时）导学案新人教版必修1____一、学习目标：1.用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点2.学会制作临时装片的方法3.说明真核细胞和原核细胞的区别二、学习重点和难点重点：1.使用高倍镜的步骤和要点2.原核细胞和真核细胞的区别和联系难点：原核细胞和真核细胞的区别和联系三、...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 22:39:24