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2019-2020年高二数学复习教案等差数列、等比数列性质的灵活运用华师版

2019-2020年高二数学复习教案等差数列、等比数列性质的灵活运用华师版重难点归纳1等差、等比数列的性质是两种数列基本规律的深刻体现，是解决等差、等比数列问题的既快捷又方便的工具，应有意识去应用2在应用性质时要注意性质的前提条件，有时需要进行适当变形3“巧用性质、减少运算量”在等差、等比数列的计算中非常重要，但用“基本量法”并树立“目标意识”，“需要什么，就求什么”...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 04:52:19
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高中数学等差数列等比数列性质的灵活运用复习

等差数列、等比数列性质的灵活运用高考要求等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念，通项公式，前n项和公式的引申应用等差、等比数列的性质解题，往往可以回避求其首项和公差或公比，使问题得到整体地解决，能够在运算时达到运算灵活，方便快捷的目的，故一直受到重视高考中也一直重点考查这部分内容重难点归纳1等差、等比数列的性质是两种数列基本规律的深刻体现，是解决等差、等比数列问题的...

rong2589
0 doc 2021-05-09 12:50:31
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高中数学复习专题讲座等差数列、等比数列性质的灵活运用

高中数学复习专题讲座​http:​/​​/​www.xjktyg.com​/​wxc​/​​​http:​/​​/​www.xjktyg.com​/​wxc​/​​​http:​/​​/​www.xjktyg.com​/​wxc​/​​​http:​/​​/​www.xjktyg.com​/​wxc​/​​​http:​/​​/​www.xjktyg.com​/​wxc...

wuyoujun
0 doc 2021-04-19 10:49:57
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2019-2020年高考数学复习等差数列、等比数列的运算和性质教案

2019-2020年高考数学复习等差数列、等比数列的运算和性质教案一、知识点梳理1.等差数列（1）定义：an+1－an=d常数d为公差；（2）通项公式：an=a1+n－1d（3）前n项和公式：Sn==na1+d（4）通项公式推广：an=am+n－md2.等差数列{an}的一些性质（1）对于任意正整数n，都有an+1－an=a2－a1（2）{an}的通项公...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 06:51:30
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高三数学第二轮专题讲座复习：等差数列、等比数列性质的灵活运用

高三数学第二轮专题讲座复习：等差数列、等比数列性质的灵活运用高考要求等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念，通项公式，前n项和公式的引申应用等差、等比数列的性质解题，往往可以回避求其首项和公差或公比，使问题得到整体地解决，能够在运算时达到运算灵活，方便快捷的目的，故一直受到重视高考中也一直重点考查这部分内容重难点归纳1等差、等比数列的性质是两种数列基本规律的深刻体...

rong2589
0 doc 2021-05-09 11:10:09
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2019年高考数学二轮复习等差数列、等比数列

2019年高考数学二轮复习等差数列、等比数列1．xx·福建高考等差数列{an}的前n项和为Sn，若a1＝2，S3＝12，则a6等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．8B．10C．12D．14【解析】　由题知3a1＋d＝12，∵a1＝2，解得d＝2，又a6＝a1＋5d，∴a6＝12.故选C.【答案】　C2．xx·重庆高考对任意等比数列{an}，下...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 06:00:31
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高中数学等差数列与等比数列的性质及应用

题目​http:​/​​/​www.xjktyg.com​/​wxc​/​​第三章数列​http:​/​​/​www.xjktyg.com​/​wxc​/​​​http:​/​​/​www.xjktyg.com​/​wxc​/​​​http:​/​​/​www.xjktyg.com​/​wxc​/​​​http:​/​​/​www.xjktyg.com​/​wxc​/...

rong2589
0 doc 2021-05-09 12:50:29
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2019-2020年高考数学单元考点复习6等差数列等差数列的性质

2019-2020年高考数学单元考点复习6等差数列等差数列的性质教学目的：1.明确等差中项的概念.2.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式.教学重点：等差数列的定义、通项公式、性质的理解与应用教学难点：灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题授课类型：新授课课时安排：1课时教具：多媒体、实物投影仪内容分析：   本节是在学习等差数列的概念、通...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 06:47:19
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2019-2020年高考数学第21课时—等差数列、等比数列的性质及应用教案

2019-2020年高考数学第21课时—等差数列、等比数列的性质及应用教案二．教学目标：熟练掌握等差（比）数列的基本公式和一些重要性质，并能灵活运用性质解决有关的问题，培养对知识的转化和应用能力．三．教学重点：等差（比）数列的性质的应用．四．教学过程：（一）主要知识：有关等差、等比数列的结论1．等差数列的任意连续项的和构成的数列仍为等差数列．2．等差数列中，若，则...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 05:52:10
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2019-2020年高中数学第三章3.1等差数列等差数列的性质教案

2019-2020年高中数学第三章3.1等差数列等差数列的性质教案教学目的：1.明确等差中项的概念.2.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式.教学重点：等差数列的定义、通项公式、性质的理解与应用教学难点：灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题授课类型：新授课课时安排：1课时教具：多媒体、实物投影仪内容分析：   本节是在学习等差数列的概...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 15:42:42
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2019-2020年高考数学二轮复习专题十数列、等差数列、等比数列练习理

2019-2020年高考数学二轮复习专题十数列、等差数列、等比数列练习理　　　　　　　　　　　　　　　　　基础演练夯知识1．若等差数列{an}的前n项和为Sn，已知a5＝8，S3＝6，则a9＝　　A．8B．12C．16D．242．等比数列{an}中，a2＝1，a8＝64，则a5＝　　A．8B．12C．8或－8D．12或－123....

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 04:35:05
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2019-2020年高中数学数列版块二等差数列等差数列的性质完整讲义（学生版）1

2019-2020年高中数学数列版块二等差数列等差数列的性质完整讲义（学生版）1【例1】若三个数，适当排列后构成递增等差数列，求的值和相应的数列．【例2】若关于的方程和的四个根可组成首项为的等差数列，则的值是_________．【例3】已知一个数列的通项公式是．⑴问是否是这个数列中的项？⑵当分别为何值时，？⑶当为何值时，有最大值？并求出最大值．【...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 15:21:14
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2019-2020年高中数学数列版块二等差数列等差数列的性质完整讲义（学生版）I

2019-2020年高中数学数列版块二等差数列等差数列的性质完整讲义（学生版）I【例1】若三个数，适当排列后构成递增等差数列，求的值和相应的数列．【例2】若关于的方程和的四个根可组成首项为的等差数列，则的值是_________．【例3】已知一个数列的通项公式是．⑴问是否是这个数列中的项？⑵当分别为何值时，？⑶当为何值时，有最大值？并求出最大值．【例4】...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 17:27:01
3 p.

2019-2020年高三数学第23课时第三章数列等差数列、等比数列的性质及应用专题复习教案

2019-2020年高三数学第23课时第三章数列等差数列、等比数列的性质及应用专题复习教案一．课题：TC§3.3等差数列、等比数列的性质及应用等差数列、等比数列的性质及应用二．教学目标：熟练掌握等差（比）数列的基本公式和一些重要性质，并能灵活运用性质解决有关的问题，培养对知识的转化和应用能力．三．教学重点：等差（比）数列的性质的应用．四．教学过程：（一）主要知...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 00:32:55
5 p.

2019-2020年高考数学二轮复习等差数列、等比数列训练题理

2019-2020年高考数学二轮复习等差数列、等比数列训练题理1．xx·安徽高考设Sn为等差数列{an}的前n项和，S8＝4a3，a7＝－2，则a9＝　　A．－6　　　　　　　　　　B．－4C．－2D．22．xx·新课标Ⅰ全国设首项为1，公比为的等比数列{an}的前n项和为Sn，则　　A．Sn＝2an－1B．Sn＝3an－2C．Sn＝4－3...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 19:15:54
3 p.

2019-2020年高考数学复习第23课时第三章数列-等差数列、等比数列的性质及应用名师精品教案

2019-2020年高考数学复习第23课时第三章数列-等差数列、等比数列的性质及应用名师精品教案一．课题：TC§3.3等差数列、等比数列的性质及应用等差数列、等比数列的性质及应用二．教学目标：熟练掌握等差（比）数列的基本公式和一些重要性质，并能灵活运用性质解决有关的问题，培养对知识的转化和应用能力．三．教学重点：等差（比）数列的性质的应用．四．教学过程：（一）主...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 06:48:10
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2019-2020年高三数学第一轮复习第21课时—等差数列、等比数列的性质及应用教案

2019-2020年高三数学第一轮复习第21课时—等差数列、等比数列的性质及应用教案二．教学目标：熟练掌握等差（比）数列的基本公式和一些重要性质，并能灵活运用性质解决有关的问题，培养对知识的转化和应用能力．三．教学重点：等差（比）数列的性质的应用．四．教学过程：（一）主要知识：有关等差、等比数列的结论1．等差数列的任意连续项的和构成的数列仍为等差数列．2．等差数列中，...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 09:54:40
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2019高考数学二轮复习专题四数列2.4.1等差数列、等比数列学案理

2.4.1等差数列、等比数列1．2018·全国卷Ⅰ记Sn为等差数列{an}的前n项和．若3S3＝S2＋S4，a1＝2，则a5＝　　A．－12B．－10C．10D．12[解析]　解法一：设等差数列{an}的公差为d，∵3S3＝S2＋S4，∴3＝2a1＋d＋4a1＋d，解得d＝－a1，∵a1＝2，∴d＝－3，∴a5＝a1＋4d＝2＋4×－3＝－10.故选B.解法二：...

wuyoujun
0 doc 2021-04-05 07:45:00
8 p.

高考数学难点突破难点1差等数列等比数列的性质运用

难点12等差数列、等比数列的性质运用等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念，通项公式，前n项和公式的引申.应用等差等比数列的性质解题，往往可以回避求其首项和公差或公比，使问题得到整体地解决，能够在运算时达到运算灵活，方便快捷的目的，故一直受到重视.高考中也一直重点考查这部分内容.●难点磁场★★★★★等差数列{an}的前n项的和为30，前2m项的和为100，求它的前3m项的和为...

rong2589
0 doc 2021-05-09 16:07:36
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等比数列与等差数列综合运用

中国领先的中小学教育品牌精锐教育学科教师__讲义讲义编号11sh11sx00学员编号:年级：课时数：3学员姓名：__科目：数学学科教师：课题等比数列结论总结及等差与等比数列的综合训练授课日期及时段教学目标1、掌握等差数列与等比数列的性质并会综合运用；2、灵活运用所学知识会解决综合数列题；教学内容☆性质总结：1、等比数列的定义：，...

wuyoujun
0 doc 2021-04-29 00:13:38