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一年级数学上册第6单元《认识图形（一）》教案苏教版

实践活动：有趣的拼搭教学内容实践活动：有趣的拼搭（教材P32-33页）教学目标1、通过滚一滚、堆一堆、摸一摸、搭一搭等实践活动，使学生进一步认识长方体、球、圆柱，感知这四种形体的特征2、在活动中发展学生初步的观察能力、比较能力和判断能力3、通过小组形式的活动，增强学生的合作意识，初步获得一些数学活动的经验，发展积极的数学学习情感重点难点通过实践活动使学生感知长方体、正方...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:03:35
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人教版小学数学一年级上册《认识立体图形》教案

《认识立体图形》教学设计教学目的1．通过“看、摸、滚、推、搭”等操作活动，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形2．培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念3．通过数学活动，培养学生合作探究和创新的意识4．使学生感受数学与现实生活的密切联系教具学具准备：课件、每组一袋各形状的的实物、立体图形学具...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:24:24
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一年级数学上册第六单元认识图形6.1认识图形一课一练北师大版

认识图形一、单选题1.图中，有________个圆柱 A. 1                                           B. 2                                           C. 3                                           D. 42.正方体是（  ）A. 我六个面...

wuyoujun
0 docx 2021-04-06 02:05:14
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一年级数学下册第1单元认识图形第1课时认识平面图形导学案新人教版

《认识平面图形》导学案学校班级一年级备课人参备人审核人课题认识平面图形课时—总课时学习目标能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、和圆这些平面图形，能够区别这些图形重难点知道长方形、正方形、三角形、平行四边形、和圆这些平面图形的特征课前预习仔细观察第2页的图 课型新授教学准备导学流程导学步骤具体内容复备栏...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:12:13
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一年级数学下册第1单元认识图形第1课时认识平面图形导学案新人教版

《认识平面图形》导学案学校班级一年级备课人参备人审核人课题认识平面图形课时—总课时学习目标能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、和圆这些平面图形，能够区别这些图形重难点知道长方形、正方形、三角形、平行四边形、和圆这些平面图形的特征课前预习仔细观察第2页的图 课型新授教学准备导学流程导学步骤具体内容复备栏...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:17:05
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一年级数学上册第3单元《认识图形》（搭积木）基础习题（新版）冀教版

《搭积木》基础习题1、找朋友2、数一数，下面的长方体是用几个正方体摆成的？在（）里填上数（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）3、涂一涂4、摆一摆，连一连5、跟我做

wuyoujun
0 doc 2021-04-20 12:36:50
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三年级数学上册第3单元《图形的运动一》（认识轴对称图形）综合习题（新版）冀教版

《认识轴对称图形》综合习题1、判断，下列图案是轴对称图形的在下面画“√”，并画出轴对称图形的对称轴，不是的画“×”（1）（2）2、下面是4组轴对称图形沿着对称轴对折前后的图案，请你连一连3、画一条虚线，把下面的图形分成完全一样的两部分4、选一选上图中，是轴对称图形的图案有（）5、判断（1）长方形和正方形都有四条对称轴（）（2）半圆只有一条对...

wuyoujun
0 doc 2021-04-20 13:31:01
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一年级数学上册第4单元认识图形一教案1新人教版

认识图形（一）教学目标：1.使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形能够辨认和区别这些图形2.通过、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形和特征3.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流和能力4.使学生感受数学与实际生活的联系5.在愉悦的氛围中激发学生的学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识，初步建立空间观念教学重难点：初步认识长方体，正方体和圆柱体初步...

wuyoujun
0 docx 2021-04-06 02:07:51
7 p.

一年级数学上册第4单元认识图形一教案2新人教版

第四单元认识图形（一）单元教材分析本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆柱和球）和平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）的初步认识由于在现实中学生直接接触的大多是立体图形，所以把立体图形的认识放在平面图形之前，这是符合儿童的认知规律的立体图形的初步认识这一部分知识可以按三个层次进行：知识的引入―――知识的教学―――知识的应用，符合学生掌握知识的规律，在知识的引...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:01:53
3 p.

一年级数学上册第4单元《认识图形（一）》教案2新人教版

认识图形（一）教学目标【知识与能力目标】1.通过观察、操作，初步认识并会辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”；2.培养学生初步观察、动手操作的能力和用数学交流的能力【过程与方法目标】在观察、操作、比较等活动中，培养学生抽象、概括、实践以及创新能力，建立空间观念【情感态度价值观目标】1.使学生感受数学与实际生活的联系；2.促使学生在愉悦的氛围中学习，培养学生合作，探...

wuyoujun
0 docx 2021-04-06 02:02:01
3 p.

一年级数学上册第4单元《认识图形（一）》教案1新人教版

认识图形（一）教学目标：1.使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形能够辨认和区别这些图形2.通过、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形和特征3.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流和能力4.使学生感受数学与实际生活的联系5.在愉悦的氛围中激发学生的学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识，初步建立空间观念教学重难点：初步认识长方体，正方体和圆柱体初步...

wuyoujun
0 docx 2021-04-06 02:02:00
7 p.

一年级数学上册第4单元认识图形一教案2新人教版

第四单元认识图形（一）单元教材分析本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆柱和球）和平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）的初步认识由于在现实中学生直接接触的大多是立体图形，所以把立体图形的认识放在平面图形之前，这是符合儿童的认知规律的立体图形的初步认识这一部分知识可以按三个层次进行：知识的引入―――知识的教学―――知识的应用，符合学生掌握知识的规律，在知识的引...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:07:47
3 p.

一年级数学上册第4单元认识图形一教案2新人教版

认识图形（一）教学目标【知识与能力目标】1.通过观察、操作，初步认识并会辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”；2.培养学生初步观察、动手操作的能力和用数学交流的能力【过程与方法目标】在观察、操作、比较等活动中，培养学生抽象、概括、实践以及创新能力，建立空间观念【情感态度价值观目标】1.使学生感受数学与实际生活的联系；2.促使学生在愉悦的氛围中学习，培养学生合作，探...

wuyoujun
0 docx 2021-04-06 02:07:52
7 p.

一年级数学上册第4单元认识图形一教案1新人教版

认识立体图形教学内容认识立体图形课时序号教学目标1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球会辨认这几种弄清形状的物体和图形2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念3、通过数学活动，培养学生用数学进行交流，合作探究和创新的意识4、使学生感受数学与现实生活的密切联系如何突破教学重点难点使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球这...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:07:47
7 p.

一年级数学上册第4单元认识图形一教案1新人教版

认识立体图形教学内容认识立体图形课时序号教学目标1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球会辨认这几种弄清形状的物体和图形2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念3、通过数学活动，培养学生用数学进行交流，合作探究和创新的意识4、使学生感受数学与现实生活的密切联系如何突破教学重点难点使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球这...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:01:52
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一年级数学上册第3单元认识图形3.1分一分说课稿冀教版

《认识图形（一）----分一分》说课1．说教材1.教材分析《认识图形（一）---分一分》是冀教版一年级上的教学内容本单元内容很重要，对丰富学生对现实空间的认识，建立初步的空间观念起着重要作用2.教学内容的地位、作用和意义本课是对长方体、正方体、圆柱和球的初步认识，这是学生学习几何图形的开始在没有学习这些物体之前，学生在他们的生活中已经积累了许多关于长方体、正方体、圆...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:07:41
4 p.

一年级数学上册第3单元认识图形3.1《分一分》说课稿冀教版

《认识图形（一）----分一分》说课1．说教材1.教材分析《认识图形（一）---分一分》是冀教版一年级上的教学内容本单元内容很重要，对丰富学生对现实空间的认识，建立初步的空间观念起着重要作用2.教学内容的地位、作用和意义本课是对长方体、正方体、圆柱和球的初步认识，这是学生学习几何图形的开始在没有学习这些物体之前，学生在他们的生活中已经积累了许多关于长方体、正方体、圆...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:01:42
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一年级数学上册第4单元认识图形（一）我会拼图教案新人教版

第四单元  认识图形（一）我会拼图教学内容：ｐ36-38教学目标：通过触摸、拼摆等生动有趣的活动，使学生加深对本单元所学立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）的认识，初步体会图形的特征和相互之间的关系同时感受学习数学的乐趣教具、学具的准备： 教师和学生各准备一些形状是长方体、正方体、圆柱和球的实物，教师还要准备几个其他形状的实物，如棱柱形铅笔，三棱柱积木等教学过程：...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:01:53
3 p.

一年级数学上册第4单元认识图形一我会拼图教案新人教版

第四单元  认识图形（一）我会拼图教学内容：ｐ36-38教学目标：通过触摸、拼摆等生动有趣的活动，使学生加深对本单元所学立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）的认识，初步体会图形的特征和相互之间的关系同时感受学习数学的乐趣教具、学具的准备： 教师和学生各准备一些形状是长方体、正方体、圆柱和球的实物，教师还要准备几个其他形状的实物，如棱柱形铅笔，三棱柱积木等教学过程：...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:07:48
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一年级数学上册认识图形（一）教案（新版）新人教版

立体图形的拼组教材第35、第36页的内容及练习八的第4~8题1.学生亲自参与操作活动从而体会立体图形的特征初步感知立体图形之间的关系2.培养学生的观察能力、动手操作能力初步感知立体图形之间的关系各种立体图形模型和实物积木等老师出示下图提问:说出这些图形的名称这些图形是立体图形分别是圆柱、长方体、正方体和球请你数一数填空长方体　　个　...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 02:05:27