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五年级草船借箭教学反思

五年级草船借箭教学反思五年级草船借箭教学反思　　《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的下面是收集的五年级草船借箭教学反思，欢迎阅读参考！　　《草船借箭》是人教版小学语文第十册第十九课这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利在事实面前，周瑜...

大铭
0 doc 2020-12-30 01:41:26
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人教版小学语文五年级下册《草原》教后反思

草原教后反思时间过得飞快！转眼间我们的整个研修过程马上就要结束了在这次磨课活动中我承担了上课的任务对我来说这真是一次锻炼成长的机会通过磨课，使我对语文阅读教学的剖析更深刻，教学组织能力、应变能力、教学创新能力都得以提升这次磨课我们组选的课题是苏教版六年级上册的《草原》，这是我国著名作家老舍的作品这是一篇《草原》一课是一篇叙事散文课文着重记述了作者老舍先生第一次访问内蒙古...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:47:20
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苏教版五年级音乐下册《草原赞歌》教学反思

苏教版五年级音乐下册《草原赞歌》教学反思苏教版五年级音乐下册《草原赞歌》教学反思　　《草原赞歌》这首歌曲具有典型的蒙古族短调民歌特征，a羽调式，旋律起伏不大，节奏规整歌曲多采用“X·XXX”和“XXXXX”的节奏，具有草原骏马飞奔的节奏特点，表达了赞美草原的喜悦情感，使人感到欢快活泼在这一课教学实践中，主要有以下的收获“主动参与”和“合作学习”　　进行了以下思路的设计：　　...

大铭
0 doc 2020-11-11 17:00:34
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《草原上》教学反思

《草原上》教学反思《草原上》教学反思一、开展情境教学为使同学开头对本课感爱好，导入部分利用了多媒体手段，选用了多张草原照片做的动画，让同学进入课题的情景中，激发他们对漂亮草原的喜爱之情，引起学习的爱好和欲望接着进入主题,让同学在观赏乐曲的同时思索音乐的表现基本要素，使同学能在无意中把握了情境与音乐的关系，不同的音乐表现不同的情境,提高对音乐的审美力量二、主动参加...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-03 10:57:53
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《草原》教学反思一

《草原》教学反思《草原》是老舍先生写的一篇优美的散文，文章字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢依依话别的动人情景，那淳朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结本文层次井然，作者按照事情发展的顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-07 10:11:43
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《草原》的教学反思

《草原》的教学反思《草原》的教学反思范文《草原》这篇课文收录在小学语文人教课标版版五年级下册第一课，记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景教学的重点是要让学生通过语言文字展开想像，在脑海中再现课文所描述的生动情景；体会句子中含着的意思，积累课文中优美的语言课文用优美、清新的语言将草原的自然美、人情美渲染得淋漓尽致为了让学生领会到这一点，在设计教...

大铭
0 doc 2020-11-19 00:56:45
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20211《草原》教学反思

1《草原》教学反思1《草原》教学反思这篇老舍的，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀本文是___第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结这是本学期的第一节课，我充分的`进行了准备，希望能给班级的孩子们一个快乐学...

大铭
0 doc 2020-12-11 19:54:50
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听《草原》教学反思

听《草原》教学反思听《草原》教学反思　　《草原》是一篇优美的散文文章记叙了___老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景张xx老师今天展示了这节课，听完以后我有以下收获：　　首先，张老师用一些美景的图片导入新课，激发学生的学习兴趣　　二，张老师学习课文很有层次性先总体概括全文：快速浏览课文，课文是从哪些方面来介绍草原的；再重点品读草原美...

大铭
0 doc 2021-01-02 23:02:44
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《草原》教学反思_1

《草原》教学反思《草原》教学反思1《草原》是一篇集自然美、人情美和语言美为一体的感人之作—既写出了草原的独特风光；又写出了蒙古同胞热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景以写草原之美衬托蒙古族人民的心灵之美，各民族团结的精神之美全篇—文笔优美、语言清新流畅，草原的静态美和蒙古族人民欢迎客人的热闹欢腾的场面给我们留下了深刻的印象我们的学生很难体会到草原那种一望无际、满眼...

佚名 · 6068
0 docx 2024-10-11 16:10:26
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2019年《草原》教学总结反思

《草原》教学总结反思《草原》这一课是一篇叙事性散文课文着重记录了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古同胞热情欢迎的情景，在我个人看来，这篇课文学生在理解上有一定的难度散文“形散神不散”的特点注定了学生要有一定的理解能力而老舍先生的文章含义又较深，对学生来说有是一个大的挑战在讲课之前，我还犹豫再三，担心学生不能抓住散文的特点而理解文章的“神”而一节课下来却出乎我的意料...

大铭
0 doc 2021-03-22 00:02:28
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2021年五年级下册《草船借箭》教学反思

五年级下册《草船借箭》教学反思五年级下册《草船借箭》教学反思　　作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是帮大家的五年级下册《草船借箭》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读　　《草船借箭》教学反思首先，多谢语文科组的团体智慧的帮忙，尤其是简校长和副校长的高屋建瓴的评课，让我在实践活力课堂、正式公...

大铭
0 doc 2021-03-11 23:26:53
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六年级语文上册《草原》教学反思

六年级语文上册1.《草原》教学反思《草原》是一篇精读课文本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结作者通过对草原景色美和人情美的不断深入认识这条明线，以及自己情感发展的暗线，表达了蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊，充分体现出祖国是各族人民团结友爱的大家庭一、引发学生兴趣，为学生主动学习奠定了基础学生是...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-23 16:26:53
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三年级语文上册《草原》教学反思

三年级语文上册《草原》教学反思三年级语文上册《草原》教学反思　　《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶”　　教学《草原》第一自然段时，我先让学生自主研读：草原的美，你是从哪些句子中体会到的？请大家默读课文第一自然段，边读边想象草原的美景别忘了在你感...

大铭
0 doc 2020-11-10 00:40:55
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六年级语文草原教学反思

第一单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成编排意图是引导学牛.把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力：激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感分类内容/人文主题语文要素1.草原（热爱祖国，维护民族团结）情景交融写景物2.丁香结（豁达乐观的人生态度）由事物展开联想课文3.古诗...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-20 00:05:45
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2021《草原》语文课教学反思

《草原》语文课教学反思《草原》语文课教学反思　　《草原》是人教课标版教材五年级下册第一课著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记文章记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景___通过对草原景色美和人情美的不断认识这条明线，以及自己情感发展的暗线，表达了蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊，充分体现出祖国是各族人民团结友爱的大...

大铭
0 doc 2020-12-14 10:35:32
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2021课文《草原》的教学反思

课文《草原》的教学反思　　《草原》这一课是一篇叙事性散文课文着重记录了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古同胞热情欢迎的情景，在我个人看来，这篇课文学生在理解上有一定的难度散文“形散神不散”的特点注定了学生要有一定的理解能力而老舍先生的文章含义又较深，对学生来说有是一个大的挑战在讲课之前，我还犹豫再三，担心学生不能抓住散文的特点而理解文章的“神”而一节...

大铭
0 doc 2020-12-10 11:02:13
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2021《美丽的草原》教学反思

《美丽的草原》教学反思《美丽的草原》教学反思　　本课是以“美丽的草原”为主题的教学内容，从小学语文版到音乐版，已经有很多年了，到了今天的美术版终于出炉了回头看来，似乎这道“美丽的草原”是这样酿成的　　本课通过欣赏草原导入新课、赞美草原探究新知、设计草原才艺创新、评价草原各抒己见这四大板块突出一个字，那就是“爱”，用美术教育人，通过手工粘贴、线描画、水彩画、等形式表达自己对美...

大铭
0 doc 2020-12-06 01:37:21
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2021年草原课文教学设计及反思

XX年草原课文教学设计及反思　　《草原》作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图下面是的关于草原课文教学设计及反思，欢迎大家参考!　　《草原》是苏教版教材小学语文六年级上册第十六课著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记文章记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景...

大铭
0 doc 2020-12-10 03:12:47
6 p.

2021年《我是草原小牧民》教学反思「」

《我是草原小牧民》教学反思「」《我是草原小___》教学反思「汇总」写好教学反思是教师进步的一种方式!下面是应届毕业生为大家收集的关于《我是草原小___》教学反思范文，欢迎大家阅读!歌曲《我是草原小___》是一首带有浓厚草原风格的儿歌，旋律流畅自然，朗朗上口;情绪热烈、欢快;节奏跳跃性强，非常具有舞蹈的律动感，表达了草原小___放牧时喜悦自豪的心情在教学中，我想着重在本课培养学生的...

大铭
0 doc 2021-05-19 11:22:03
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小学《草原》教学反思

小学《草原》教学反思　　　　1《草原》是我国著名作家老舍先生的一篇散文，作者用富有特色的语言，向人们生动展示了草原上如诗，如画的美丽风光和内蒙古人民的能歌善舞，热情好客，草原教学反思这篇文章结构清晰，语言流畅，对场面描写富有激情，细腻传神，并且将民族真情融入其中，让人身临其境，回味无穷课上我用优美的语言打动学生的心灵，用激昂的语调带动学生的情感，用平等的心态去审视每一个孩...

大铭
0 doc 2021-03-20 01:29:22