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2021幼儿园大班泥塑活动《蔬菜》教案

幼儿园大班泥塑活动《蔬菜》教案幼儿园大班泥塑活动《蔬菜》教案　　1、幼儿能抓住要塑造的菜的主要特征，大胆塑造　　2、学习使用一些简单的工具及能用多色配合泥塑　　3、培养幼儿初步的创造能力　　4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的.快乐　　实物（各种菜）、泥塑工具、橡皮泥　　1、能抓住菜的特征，大胆塑造　　2、能学着多色配合　　一、实物展示，激发兴趣　　1、出示实...

大铭
0 doc 2020-12-15 11:33:51
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2022年幼儿园小班英文教案《蔬菜》

幼儿园小班英文教案《蔬菜》活动目标：1了解一些常见蔬菜的名称和特征（西红柿Tomato黄瓜cucumber玉米Maize,胡萝卜Carrot）2引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征3感受英语活动的乐趣4尝试在嬉戏中说说英语，体验嬉戏的欢乐活动过程：一、复习水果FruitT：Yesterday,wehav...

南岸发送
0 docx 2022-04-17 12:29:43
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幼儿园中班儿歌说课稿

幼儿园中班儿歌说课稿　　　　“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力下面是为大家整理的关于幼儿园中班儿歌的说课稿，欢迎大家的阅读　　　　一、说教材分析　　　　《家》这首儿歌文字形象，巧妙地运用了叠音，读起来琅琅上口，蓝蓝的天空、绿绿的草地......都是孩子熟悉的，除了儿歌中所提到的小鸟、青蛙、小羊、蜜蜂等小动物，孩子还能根据自己的...

大铭
0 doc 2021-03-22 05:56:20
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2021年幼儿园中班亲子活动教案蔬菜变变变

幼儿园中班亲子活动教案蔬菜变变变【-中班科学天气变变变教案】活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中，我们___孩子收集、___了各种各样的蔬菜在相互交流、___的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就...

大铭
0 doc 2021-03-03 23:18:43
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幼儿园大班《谁是旋转王》说课稿

幼儿园大班《谁是旋转王》说课稿一、说教材：旋转是幼儿日常生活中常见的现象大班幼儿好奇、好问有一定的探究欲和求知欲对身边的各种旋转现象充满兴趣本节活动巧妙地借助小风扇为工具截取纸盘旋转为切入点以分组合作、闯关的形式让孩子在大胆的操作和探究中进行观察、比较、总结规律在发现小纸盘旋转秘密的同时锻炼了幼儿判断、推理、验证等思维能力增强了幼儿的团队意识二、说教学目标：大班幼儿对旋转的东西已经有了一定...

大铭
0 doc 2021-03-26 05:40:09
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幼儿园：蔬菜营养多

蔬菜营养多一、活动目标1.认识几种常见蔬菜的名称及特征2,初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益3.初步养成不挑食的良好习惯二、活动准备PPT、多种蔬菜、用具炒菜三、活动过程1.情景导入导入：播放课件（哭的声音）提问：〃是谁在哭呢？他为什么会哭？〃小结：〃小宝真爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿肠，就是不爱吃蔬菜吃得太饱了，肚子胀胀的，小宝真是好难受哎呀呀...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-08 10:09:04
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幼儿园卖蔬菜教案

幼儿园卖蔬菜教案　　　　活动目标：　　　　1、熟悉常见的蔬菜，学习儿歌　　　　2、通过买卖活动，尝试改编儿歌　　　　活动准备：蔬菜若干　　　　活动组织：　　　　一、引出活动　　　　教师手拿一袋蔬菜进入教室　　　　师：今天菜场大开门，小白兔要卖蔬菜了，老师忙着帮忙摆摊呢！教师摆放蔬菜，并一一询问幼儿其菜名（按儿歌内容摆放）　　　　二、谈话活动（出示小白...

大铭
0 doc 2021-03-20 00:56:17
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2021年说课稿幼儿园大班

说课稿幼儿园大班说课稿模板幼儿园大班“说课”是教学___中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是的说课稿模板幼儿园大班，欢迎来参考！幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探索欲望和精神，对幼儿来说，科学是一个过程--是他们发现问题，提出问题，验证问题的过程透过观察发现，很多幼儿对食物的观察不够专心和仔细，因此我设计了这个活动，旨在引导幼儿透过仔细的...

大铭
0 doc 2021-05-19 17:36:22
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幼儿园小班好吃的蔬菜教案

幼儿园小班好吃的蔬菜教案幼儿园小班好吃的蔬菜教案　　幼儿园小班好吃的蔬菜怎么写？通过此次的教案，让幼儿们知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望以下是的幼儿园小班好吃的蔬菜教案资料，欢迎阅读！　　幼儿学习资源　　小勺、盘子每人一份　　供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜　　纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个　　准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等　　认识几种常见蔬...

大铭
0 doc 2020-11-09 16:32:37
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卖蔬菜幼儿园托班整合教案

卖蔬菜幼儿园托班整合教案卖蔬菜幼儿园托班整合教案　　1、熟悉常见的蔬菜，学习儿歌　　2、通过买卖活动，尝试改编儿歌　　蔬菜若干　　教师手拿一袋蔬菜进入教室　　师：今天菜场大开门，小白兔要卖蔬菜了，老师忙着帮忙摆摊呢！教师摆放蔬菜，并一一询问幼儿其菜名（按儿歌内容摆放）　　1、师：小白兔很动脑筋，它还编了一个好听的儿歌来招揽生意，你们想不想一起来听一听啊？（讲述儿歌）...

大铭
0 doc 2020-12-28 10:58:38
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幼儿园大班教案《蔬菜自助餐

幼儿园大班教案《蔬菜自助餐》幼儿园大班教案《蔬菜自助餐》　　作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率教案应该怎么写呢？下面是收集的幼儿园大班教案《蔬菜自助餐》，欢迎大家分享　　1.蔬菜有不同的味道以及多种制造行动措施，晓得多吃蔬菜有利　　2.能用语言较明白较着地介绍菜肴的名称、特性　　3.体验与火伴共同分享吃蔬菜的快乐　　4.积极...

大铭
0 doc 2020-11-10 02:33:11
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幼儿园中班说课稿《Vegetable

幼儿园中班说课稿《Vegetable》幼儿园中班说课稿《Vegetable》　　作为一无名无私奉献的教育工___，常常要根据教学需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量那么应当如何写说课稿呢？下面是的幼儿园中班说课稿《Vegetable》，欢迎大家分享　　1、教材：此活动选材生活我们都知道，蔬菜是幼儿比较熟悉的在秋天这个丰收的季节，蔬菜在生活中随处可见，...

大铭
0 doc 2020-12-22 14:22:33
6 p.

幼儿园中班的说课稿

幼儿园中班的说课稿　　　　说课稿重点说清“为什么要这样教”教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果下面，为大家分享幼儿园中班的说课稿，希望对大家有所帮助!　　　　一、说教材　　　　1、教材分析　　　　健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体...

大铭
0 doc 2021-03-22 05:57:14
7 p.

幼儿园中班说课稿《家》

幼儿园中班说课稿《家》幼儿园中班说课稿《家》　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是精心的幼儿园中班说课稿《家》，欢迎大家分享　　《家》是一首优美的儿童诗，通过用学生的熟悉的事物作比，让学生体会为什么说“祖国就是我们的家”这首儿童诗在本册教材中的地位和作用是：通过本文的感情朗读，落实《小语...

大铭
0 doc 2020-12-22 14:22:37
5 p.

求幼儿园中班说课稿

求幼儿园中班说课稿求幼儿园中班说课稿　　一、说课的内涵　　说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程再简单的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么教教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来，更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来由显说隐、由隐论显　　二、说课的基本格式　　说课的基本框架　　一、说教材...

大铭
0 doc 2020-11-17 18:50:06
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幼儿园中班《Vegetable》说课稿

幼儿园中班《Vegetable》说课稿　　　　一、说教材　　　　1、教材来源：此活动选材来源于生活我们都知道，蔬菜是幼儿比较熟悉的在秋天这个丰收的季节，蔬菜在生活中随处可见，且取材方便它的品种非常丰富，但在日常生活中经常发现个别幼儿不爱吃蔬菜的现象再结合主题活动《我们爱秋天》，因此，有必要使幼儿形成对蔬菜正确的认识，加深对蔬菜特征的理解，激发幼儿爱蔬菜的情感我们认为，...

大铭
0 doc 2021-03-22 05:55:28
7 p.

《听》幼儿园中班说课稿

《听》幼儿园中班说课稿　　　　一．说教材　　　　我说的第一点是教材分析：《听》是一首优美动听的儿童诗（体裁和风格）通过听声音的方式呈现了夏天的美丽景象（内容）该儿童意境优美、音韵和谐（结构）其中“闭上眼睛，听…的声音”句式的反复出现，使诗歌结构齐整，句式统一，适合于中班幼儿掌握（语言）让幼儿在优美的意境中感受到了夏天已经过去秋天来了（情感）　　　　我说的第二点...

大铭
0 doc 2021-03-21 23:16:14
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《梦》幼儿园中班说课稿

《梦》幼儿园中班说课稿　　　　活动名称：梦设计意图　　　　在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆清楚的表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力”根据这一目标和要求，结合中班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我选择了这节语言活动　　　　活动目标：　　　　1、感受散文诗的优美意境...

大铭
0 doc 2021-03-21 23:28:06
15 p.

幼儿园中大班说课稿

幼儿园中大班说课稿在幼儿期孩子的语言表达能力有限词汇量少对事物的形容表达不够准确、具体无法将内心中的感受清楚地表达出来家长和老师也就不能准确地了解幼儿的思维过程下面是小编整理的幼儿园中大班说课稿欢迎阅读幼儿园大班社会说课稿：常用的标志一、设计意图幼儿在生活中经常能接触到各种各样的标志而且会询问这个标志意思那个标志代表什么幼儿的这种兴趣及好奇正是我们向幼儿介绍社会以及社会生活的一个突破口常用...

大铭
0 doc 2021-03-26 00:45:06
24 p.

幼儿园中班说课稿-51

幼儿园中班说课稿幼儿园中班说课稿模板10篇幼儿园中班说课稿篇1恭敬的各位领导、老师：你们，今天我说课的题目是：中班语言活动《萝卜回来了》一、说教材：课文《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事，故事中以“萝卜”为线索，将小动物们把萝卜送给朋友分享的一个个情节，串联成一篇充满爱心和喜剧特色的故事故事采用反复式的结构，类似情节一而再、再而三地出现，其中描述小动物心理活动...

佚名 · 6068
0 docx 2023-09-26 07:39:56