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2021年手指玩偶活动式作文的教学设计

手指玩偶活动式作文的教学设计手指玩偶活动式作文的教学设计　　语言是人们交际的工具，说话、作文都是为了与人交流思想感情传统的作文教学旨在写好“应试文”，只重视“操笔为文”，轻视口语训练，学生处于“应命作文”的被动地位，脱离了语言交际的生活实际，也违背了写作的一般心理过程我们认为，作文教学应适应现代社会中越来越频繁的信息交流和书面交际活动的需要，注重作文的实用价值，发挥语言的交际功...

大铭
0 doc 2021-03-12 07:04:07
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“手指玩偶”活动式作文教学设计与实践反思

“手指玩偶”活动式作文教学设计与实践反思“手指玩偶”活动式作文教学设计与实践反思□教学设计思路一、重新相识作文教学的功能语言是人们交际的工具，说话、作文都是为了与人沟通思想感情传统的作文教学旨在写好“应试文”，只重视“操笔为文”，轻视口语训练，学生处于“应命作文”的被动地位脱离了语言交际的生活实际，也违反了写作的一般心理过程我们认为，作文教学应适应现代社会中越来越常见的信息...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-05 20:36:35
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2021年小班活动教学设计玩手偶教案

小班活动教学设计玩手偶教案小班活动教学设计玩手偶教案　　作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是为大家的小班活动教学设计玩手偶教案，希望对大家有所帮助　　活动玩手偶是结合了小班的主题有用的小手设计的___活动，小班幼儿阶段最喜欢...

大铭
0 doc 2021-03-10 04:03:40
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2021年《手指玩偶》教学反思

《手指玩偶》教学反思《手指玩偶》教学反思身为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是为大家的《手指玩偶》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家这是一堂手工课，课的一开始我运用了手套玩偶“蓝兔”导入，一下子就调动了学生的学习热情，导入可以说是成功的！在随后制作手指玩偶“小狐狸”的时候，我给小朋友进行了示范制作但是我事...

大铭
0 doc 2021-04-05 01:23:48
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2021年手指玩偶作文范文

手指玩偶作文范文手指玩偶作文星期二有美术课上课时，老师教我们做手指玩偶手指玩偶做的`是小动物我做了一个小狐狸手指玩偶我的同桌做了一个小熊猫玩偶做好以后，我和同桌一起用自己做的手指玩偶套在手指上表演了一个小节目不一会儿，这两只小动物就打起架来了结果小狐狸赢了我高兴得拍起手来后来，我把自己做的手指玩偶交给老师打分老师给我的手指玩偶评了优这一下我更加高兴了这...

大铭
0 doc 2021-03-13 22:00:56
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2021年做手指玩偶作文范文

做手指玩偶作文范文做手指玩偶作文XX年05月11日星期三天气：晴星期三上午的美术课上，我们在教室里做动物手指玩偶，大家做得都非常认真有的同学做老虎手指玩偶，有的做狐狸手指玩偶，有的`做胖猪手指玩偶，有的做熊猫手指玩偶……有的做得真好，有的做得正好，套在手指上就玩了起来我的同桌画画水平最高，她做的手指玩偶也很好她很有才艺，无论什么都画得来因此在做的时候，许多人请她帮助画...

大铭
0 doc 2021-03-09 22:03:03
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《手指玩偶》教学反思

《手指玩偶》教学反思《手指玩偶》教学反思　　身为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是为大家的《手指玩偶》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家　　这是一堂手工课，课的一开始我运用了手套玩偶“蓝兔”导入，一下子就调动了学生的学习热情，导入可以说是成功的！在随后制作手指玩偶“小狐狸”的时候，我给小朋友进...

大铭
0 doc 2020-12-21 16:36:09
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《手指玩偶》教学反思范文

《手指玩偶》教学反思范文《手指玩偶》教学反思范文　　《手指玩偶》一课属于手工制作课，做做、玩玩是学生的一种天性本课通过学习橡皮泥的基本操作技法等活动，启发学生的想象力、造型能力，锻炼手指灵活能力等，并讲讲演演，使学生感到其乐融融，满足学生自我表现的愿望在教学中，教师不仅要注重对学生制作过程的指导，而且还应引导学生玩得有趣、有意义　　所以在本课教学中我按照“激趣导入——探究学...

大铭
0 doc 2021-12-28 18:24:42
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关于《手指玩偶》的教学案例

关于《手指玩偶》的教学案例关于《手指玩偶》的教学案例　　所谓“悦纳式”学习，是指学生在学习过程中不再是以往的机械的、被动的接受者，而是一种在好奇心驱使下、自己乐意、迫切的主动学习者新的美术课程标准的实施，要求在美术学习当中，让学生自主参与，探究学习那么，具有人文性质的美术学科在具体的教学实践中，该怎样指导学生进行“悦纳式”学习呢我就结合《手指玩偶》这一活动课谈谈体会　　...

大铭
0 doc 2020-12-21 23:05:32
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小班语言活动《手指偶》教案设计

小班语言活动《手指偶》教案设计小班语言活动《手指偶》教案设计　　小班语言活动《手指偶》设计需要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是为大家搜集提供到的小班语言活动《手指偶》教案设计内容，希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习！　　自制手指套若干纸制头饰“羊”“狗”　　“一只手有几个手指”五个手指一样吗”比一比手指的长短、粗细　　小朋友有名字，手指也有名字，请小...

大铭
0 doc 2020-12-28 15:33:38
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《玩手指》活动设计及反思

《玩手指》活动设计及反思　　去年刚到这所学校，那里幼儿园是和小学一起的，环境很差，没有教具，甚至一点都不像幼儿园，教幼儿园的老师也全是小学过来的快退休的老教师们，我来又刚接到一个小班于是在一次课间时，我发现孩子们还是玩得很开心于是我去看了一下，发现孩子们在玩手心手背的游戏，于是我就把他当成了一节《玩手指》的课来上　　一：教师通过启发、引导、让幼儿通过玩手指游戏和创编故事来充...

大铭
0 doc 2020-11-10 22:29:47
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2021年幼儿园小班手指偶语言活动设计

幼儿园小班手指偶语言活动设计幼儿园小班手指偶语言活动设计　　1，说儿歌配动作，手口协调　　2．认识手指，喜欢有一双能干的手　　自制手指套若干纸制头饰“羊”“狗”　　1．认识手指：　　“一只手有几个手指”五个手指一样吗”比一比手指的长短、粗细　　小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指　　...

大铭
0 doc 2021-03-10 04:48:35
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2021年布艺手工制作玩偶的教程

布艺手工制作玩偶的教程这款是雪人玩偶，看起来一点都不必外面卖的玩偶差哦!下面学习来为你带来布艺手工制作玩偶的教程，希望大家喜欢!准备材料打印图纸打印好的图纸每个部位都剪开布料上画好轮廓脸部和肚子等轮廓也画好沿轮廓线，剪下布料下图部位不需要留缝份头、耳朵和小手是需要留缝份的制作嘴巴玫红色布料缝到咖啡色布料上，如图制作脸眼睛放到蓝色布的恰当位置车缝眼睛...

大铭
0 doc 2021-03-19 15:08:29
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《桌面玩偶》教学设计

桌面玩偶一、教学目标1.初步了解立体剪纸，掌握桌面玩偶作品的制作方法2.能用美工刀较好地完成方块形镂空部分的挖切3.养成耐心、细致的劳动习惯二重点难点1.重点：制作一个对称、立体的纸质镂空桌面玩偶2.难点：挖切镂空部分三教学准备1.教师准备：材料纸、范作、创可贴2.学生准备：材料纸、剪刀、美工刀、直尺、垫板四、教学过程教学环教师活动...

南岸发送
0 docx 2022-05-15 18:18:52
4 p.

2021年手工编线玩偶造型设计探讨

手工编线玩偶造型设计探讨件成功的手工编线玩偶作品不仅要有一定的赏玩价值，更应该具有生命力以下是为大家推荐的相关硕士范文，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览.oh100./bylw摘要：随着玩偶制作工艺和人们审美需求的提高，手工玩偶的市场和消费人群越来越庞大，它的艺术形式和市场价值受到人们的___文章从设计元素、制作过程等方面入手，对手工编线玩偶进行研究，以期厘清手工编线玩偶的艺术特...

大铭
0 doc 2021-03-12 21:22:47
5 p.

2021年手工布艺DIY玩偶的制作教程

手工布艺diy玩偶的制作教程这种布艺玩偶的制作教程也是不复杂的，如果感兴趣的话就可以在家里翻翻碎布头来制作一个这种的玩偶下面学习来为你带来手工布艺diy玩偶的制作教程，希望大家喜欢!布、填充棉、纽扣、剪刀、缝纫机、针线第1步：为了制作布娃娃，我们可以用纸先剪出头和身体，然后放在布料上面，画出轮廓第2步：然后将两层布料缝起来，注意留好一个口不要缝上第3步：可以用笔在缝线边上隔一点点距离画...

大铭
0 doc 2021-03-19 15:45:49
3 p.

手指压印作画活动教学设计

活动目标：1、学习手指压印作画，以及添画曲线的方法，表示各种动态的小蝌蚪2、培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力3、培养幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐教学重点、难点1、对事物的细致观察2、掌握曲线添加的方法3、对蝌蚪各种动态的表达活动准备故事小蝌蚪找妈妈的PPT、黑色颜料、黑色水彩笔、抹布活动过程（一）引入1、老师：“呱呱呱、宝贝们...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-20 06:38:51
5 p.

2021年手指的教学设计范文

手指的教学设计范文手指的教学设计范文　　《手指》是一篇略读课文本课的语言浅显易懂，一般学生都能读懂文意根据本课的特点，我设计了“理解——品读——练笔”三大教学环节，意在让学生理解文意的基础上品味___的语言和进行仿写练习，从而提升学生的学习所得　　1、有感情地朗读课文，概括课文主要内容，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长、各有所短的道理　　2、了解___...

大铭
0 doc 2021-03-10 06:33:11
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《玩偶总动员》活动教案

《玩偶总动员》活动教案　　　　设计意图：　　　　爱玩是孩子的天性，做做玩玩是孩子们喜欢的活动形式在大班主题活动“多彩的世界”中有一艺术活动“小偶人”，该活动新颖有趣，但设计过于简单，满足不了孩子的欣赏、学习需求，《纲要》中指出，活动要“既符合幼儿的现实需要又有利于幼儿的长远发展；贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”因此我尝试在活动中增加了有关...

大铭
0 doc 2021-03-25 04:25:08
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教案--指偶真好玩

美术课教案一年级课题指偶真好玩*2胃*梁艳波教学目标运用折、卷、剪、贴、画等平面与立体造型知识与技能创作指偶；体会合作创作、表演的快乐教学重点能依据表演内容设计指偶；色彩对比的搭配教学难点根据表演内容涉及有关的人物、动物、景物形象的设计、绘画、制作教学内容要点及过程一、欣赏与发现：你看到什么？发现什么？这些指偶是怎样设计和表现物象的？你能运用学...

大铭
0 docx 2021-11-17 02:11:32