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16金色的草地三年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题16.金色的草地备课人三年级上册第六单元（课时）主题与课时2L有初步的独立识字能力，养成独立识字的好习惯课标要求2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容3.能初步感受作品中优美的语言，与他人交流阅读感受，在活动中学习语文L通过自学生字词语，能正确认读“蒲、英”等6个生字，学会正确书写“蒲、英”等13个生字，会写“窗前、蒲公...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-27 19:21:48
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25《灰雀》（教案）-2021-2022学年语文三年级上册

关于25《灰雀》（教案）-2021-2022学年语文三年级上册的文档

大铭
0 docx 2021-11-22 14:23:56
5 p.

11一块奶酪（学历案）三年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题11、一块奶酪备课人主题与课时第三单元第4课（1课时）1.有初步的识字能力，养成主动识字的习惯2.能联系上下文，体会课文中关键词的作用，理解词语的意思课标要求3.能正确流利有感情地朗读课文，初步把握课文的主要内容1、通过默读课文认识本课“诱、舔”等12个生字，认识多音字“处、稍”2、能快速默读课文，围绕蚂蚁队长的言行找出关键信息，说一说你喜欢蚂...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-27 19:17:28
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小学语文人教版三年级上册类文拓展第25课灰雀

1蜜蜂引路1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他谈天有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-01 05:59:12
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7大小多少一年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题名称7.大小多少备课人主题与课时人民教育出版社小学语文教材一年级上册第五单元第7课（2课时）《语文课程标准》在教学建议中指出：要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率为了保持学课标要求生的识字兴趣，本课以“比一比”的活动情境贯穿整个教学设计，顺应学生的心理特点，激起学生的参与热情，通过不断对比的情境，让学生始终接触...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-28 00:08:00
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7青蛙写诗一年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题名称•青蛙写诗备课人7主题与课时人民教育出版社小学语文教材第单元第课课时）67（2《青蛙与诗》是一首轻快、活泼的儿童诗作者用丰富而又合理的想象，把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化，并把它们生动准确地想象成逗课标要求号、句号和省略号，从而组合成了一首生动有趣的小诗借这样生动、具体的事物来认识标点，富有情趣，适合儿童学习认识写、诗”等个...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-28 00:08:31
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习作：——即景五年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题名习作：一一即景备课人称主题与第七单元习作（1课时）课时1、养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻课标2能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实能根据要求内容表达的需要，分段表述学习1.引导学生根据本单元课文的写法，观察一种自然现象或者一处目标自然景观进行写作2.学习按照一定的顺序描写景物的方法3.通过习作，进一步...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-28 01:01:26
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18牛和鹅四年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题名称18.牛和鹅备课人主题与课时第六单元第1课（2课时）1.有初步的独立识字能力2.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情课标要求3.能联系上下文或其他方式，理解词句的意思，体会课文中关键词句表情达意的作用1.通过朗读课文，认识“谓、拳、捶、顽、吁、襟、膊、瓶、怖、凭、欺、掐”等生字，会写“摸、甚、跪、捶、绕、顽、脖、脱、概、惹、昏、握、...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-27 19:23:19
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26忆读书五年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题忆读书备课人26名称第七单第2课（2课时）主题与课时1、整体感受把握课文主要内容，理解掌握课文中的丰富而富有表现力的词语；理清记叙的顺序课标1.学会本课13个生字，理解“津津有味、索然无味”的意思要求2.能正确、流利地朗读课文用自己的话概括课文的主要内容学习1.学会本课13个生字，理解“津津有味、索然无味”的意思目标2.能正确、流利...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-28 00:01:39
7 p.

18刘胡兰二年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题名18.刘胡兰备课人称主题与人民教育出版社版小学语文教材二年级上册第六单元（2课时）课时1.学习独立识字写字姿势正确，书写规范、端正、整洁2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语借助读物课标要中的图画阅读求3.学习用普通话正确、流利、有感情得朗读课文4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-27 19:22:49
6 p.

24风娃娃二年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题名24.风娃娃备课人称主题与第八单元第三课（2课时）课时1.学习独立识字写字姿势正确，书写规范、端正、整洁2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语借助读课标要物中的图画阅读求3.学习用普通话正确、流利、有感情得朗读课文4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-28 00:00:37
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语文园地一（学历案）-一年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题名称语文园地一备课人主题与课时人民教育出版社小学语文教材一年级上册第一单元语文园地一（2课时）新课标要求低阶段的学生能喜欢汉字，有主动识字的愿望掌握汉字的基本笔画课标要求和常用的偏旁部首、注意间架结构，感受汉字的形体美学习普通话，正确流利、有感情的朗读课文，并且喜欢阅读，感受阅读的乐趣1.通过正确、美观地书写“二、三、十、禾”四个字，掌握汉字笔顺“从上到下...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-19 02:06:56
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最新部编版三年级语文上册25灰雀2课时教学设计教案

关于最新部编版三年级语文上册25灰雀2课时教学设计教案的文档

南岸发送
0 docx 2022-10-13 09:28:11
4 p.

2花的学校（学历案）-三年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课题名称2花的学校课时2授课时间教学本课时，可以让学生先整体感知课文描绘的情景；再充分朗读课文，关注有新鲜课标要求感的词句，与同学交流；然后联系上下文，结合生活实际，想象画面，入境朗读，读懂课文，体会把花当作人来写的好处：最后结合课后第三题的提示，运用积累的词句，在情境中仿写句子这是一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音乐美和节奏美，但又没有分行和押韵...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-18 02:10:15
5 p.

14小狗学叫（学历案）三年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

课前学习1.朗读课文至少三遍，注意读准字音，读通句子，并给课文段落标上序号2.将课文中的生字、词语及好词勾画出来，进行摘抄识记，用多种方法解释不理解的词，并在书上做标注3.思考课后的问题，提出不明白的问题4.读故事，一边读一边预测后面的内容想一想：故事的结局会是什么？课中学习学习任务一：认读字词，读通课文（指向目标1）（一）这些词语我会读：（检测目标1）...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-27 19:20:16
12 p.

21大自然的声音三年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

备课课题21.大自然的声音人三年级上册第七单元（2课时）主题与课时1.有初步的独立识字能力2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文课标要求3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感1.通过借助拼音认识“妙”等9个生字，读准多音字“呢”，会写“妙”和“美妙”等字词2....

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-27 23:57:34
11 p.

23父亲、树林和鸟三年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

备课课题23父亲、树林和鸟人主题与课第七单元第3课（2课时）时1.有初步的独立识字能力2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文课标要求3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用能借助字词电和生活积累，理解生词的意义1.通过自学生字词语，能正确认读本课“黎、凝”等5个生字，会写“朝、雾”等13个字，会写“父亲”等...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-27 23:59:21
7 p.

22读不完的大书三年级语文上册教学评一致性备课（统编版）

备课课题22.读不完的大书人主题与课第七单元第二课（2课时）时1.有初步的独立识字能力2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达课标要求情意的作用4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，初步感受作品中生动的语言1.借助拼音认识本课“麻”等11个生字，会写“读、”等12个...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-27 23:58:50
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三年级上册25灰雀第二课时（教案）

25.灰雀教学目标L认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等13个字,会写“郊外、养病”等12个词语2.分角色朗读课文，能读出对话的语气3.能带着问题，边默读边揣摩人物内心的想法能体会列宁对男孩的尊重与呵护、男孩的诚实与天真4.能找出体现列宁和小男孩喜爱灰雀的语句核心素养文化自信:感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-18 18:38:00
4 p.

统编三年级上册《灰雀》说课稿

统编三年级上册《灰雀》说课稿一、教材分析《灰雀》是三年级上册的一篇精读课文，本课描述的列宁在公园里寻找一只丢失灰雀时，遇到将灰雀抓走的小男孩，并透过交谈促使小男孩将灰雀放生的故事故事体现了列宁关爰小朋友尊重小朋友，善解人意的优良品格这是一篇写人叙事的文章，在教学中，应当引导学生透过多读去体会名人身上的优良品格二、教学1.根据教材的特点，结合本单元的实际教学内容和学生的实际...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-14 12:34:42