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【《少年闰土》教学设计】少年闰土最新教学设计

【《少年闰土》教学设计】少年闰土最新教学设计《少年闰土》教学设计【教材分析】《少年闰土》是六年级上册第五组的一篇课文，节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象文本语言简洁、内涵丰富，尤其是文中前后照应，给人留下深刻的印象文章通过外貌、语言、动作的描写使人物形象生动鲜明，表达了“我”对闰土的...

大铭
0 doc 2020-11-23 02:48:25
8 p.

最新的《少年闰土》教学设计

最新的《少年闰土》教学设计教学目标1．继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想2．学会本课6个生字、1个多音字；理解23个词语的意思3．理解含义深刻句子的意思4．能正确．流利地朗读课文，背诵第1自然段5．了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年：感受“我”热爱劳动人民的思想感情教学时间3课时教学重点认识详写和略写的作用，学习分辨...

大铭
0 doc 2021-03-26 17:53:12
4 p.

《少年闰土》教学设计

《少年闰土》教学设计学习目标1、学习本课生字、新词理解含义深刻的句子，进而理解课文内容2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪慧、能干、活泼可爱的农村少年，理解对闰土的特别感情通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子4、学习捉住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法课前准备1、查找周树人先生的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-01 12:22:01
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《少年闰土》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程17、少年闰土课标要求：1、阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、课程标准同情等感受2、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实3、习作有一定的速度4、初步了解查找资料、运用资料的基本方法教学内容分这是人教版六年级上册第五单元鲁迅专题的第...

佚名 · 6068
0 docx 2022-11-25 10:12:40
4 p.

少年闰土教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程少年闰土语文课程标准框架下，根据好懂、实用、易操作的原则编写，面向世界，面向未来应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的课程标准运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-22 00:02:25
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少年闰土教学设计

教学设计方案课程《少年闰土》是六年级上册第五组课文教师应正确地展现鲁迅文学家的形象有意识地通过本文挖掘鲁迅对童心的呵护，有意识地渗透鲁迅文章个别字词生僻但语言内涵丰课程标准富，值得一读再读，让学生亲近鲁迅，激发学生读鲁迅作品的兴趣本单元的主题是“初识鲁迅”，本人作为本单元的第一篇课文，旨在教学内容分让学生先通作品，以文学家的角度认识鲁迅本文节选自鲁迅1921年...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-20 04:12:57
8 p.

少年闰土教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《少年闰土》课程标准阅读教学是学生、教师、文本之间平等对话的过程《少年闰土》是人教版小学语文第十一册第五单元的一篇重新收录在课本中的文章从这次重新收录中,我们可以看出，经典名篇所散发出来的魅力是叫读者不可抗拒的这是一篇精读课文，文章，采用倒叙的方法，一教学内容分析开始就把所要介绍的人物介绍出来，然后按照事情发展的顺序，抓住人物...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-20 04:13:27
41 p.

《少年闰土》教学设计

17、《少年闰土》教学设计（第二课时）（5篇材料）第一篇：17、《少年闰土》教学设计（第二课时）17、《少年闰土》教学设计（第二课时）教学目标：1、能通过闰土语言、动作，体会闰土是个聪明能干、活泼可爱、机智勇敢、见多识广的农村少年理解“我”对闰土的特殊感情2、能在教师的帮助下，理解句子所包含的意思3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一自然段教学重点、难点：1、...

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-12 15:44:02
2 p.

《少年闰土》教学设计

〈少年闰土〉教学设计一、课前三分钟：“介绍我的朋友”二、揭示课题，齐读课题今天，老师也给大家介绍一位朋友，他就是鲁迅笔下的闰土，让我们继续学习17课《少年闰土》大家齐读课题三、学习课文.（出示课件）复习词语这篇课文里有很多生字和多音字老师首先检查一下大家生字读得怎样呢.词语读得真好，相信同学们课文也会理解得很棒通过上节课的学习，我们知道课文中讲了“我”和闰土...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-04 12:48:58
78 p.

少年闰土教学设计

少年闰土教学设计少年闰士教学设计1【教学目标】1、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会“我”与闰土之间深厚的友情2、有感情地朗读课文背诵第一自然段3、运用多种方式（联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等）理解含义深刻的句子4、学习抓住人物特点（外貌、动作、语言）描写人物的方法5、初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就【教学重点、难点】通过课文的语言文字，深入理解作品内...

佚名 · 6068
0 docx 2023-09-11 02:56:22
2 p.

《少年闰土》教学设计

秋季期小学校本课程六年级语文导学案学校班别组别姓名课题17.少年闰土课时2编号61233【学习目标】1.我会写7个生字正确读写“词语盘点”中本课的词语2.我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一自然段3.并能通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土的特点（重点）4.初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就（重点）5.我能通过理解含义深刻的句子，体会“我...

南岸发送
0 docx 2022-05-03 23:51:24
2 p.

《少年闰土》教学设计

《少年闰土》教学设计【教学内容分析】《少年闰土》是人教版小学六年级语文上册第五单元“初识鲁迅”中的一篇精读课文，是鲁迅先生所写O课文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》通过“我”的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情这篇课文先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程重点写了闰土给“我”...

南岸发送
0 docx 2022-09-04 12:40:03
5 p.

《少年闰土》教学设计

《少年闰土》教学设计教学目标1．继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想2．学会本课6个生字、1个多音字；理解23个词语的意思3．理解含义深刻句子的意思4．能正确．流利地朗读课文，背诵第1自然段5．了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年：感受我热爱劳动人民的思想感情教学重点认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中...

大铭
0 doc 2021-03-26 17:22:27
5 p.

少年闰土教学设计

附件：《少年闰土》（第二课时）教学设计方案教学设计方案课程小学六年级语文本单元课程标准要求指导学生如何通过事件突出人物性格特点，塑造课程标准人物形象，引导学生抓住人物描写，感悟人物形象，进而体会语言不同的表达效果本文是选自教材的第五组，编排以“初识鲁迅”为专题，第一篇课文《少年闰土》是鲁迅的小说《故乡》的一个节选片段，课文后安排“资教学内容料袋”一一鲁迅简介，后三篇...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-20 04:13:07
4 p.

《少年闰土》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《少年闰土》课程标准人教版，高年级语文教学教学内容分析（人教版）《少年闰土》这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情课文先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程重点写了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺箱和看跳鱼儿四件事，最后写两人...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-22 09:53:05
5 p.

少年闰土教学设计

《少年闰土》教学设计第二课时教学目标：1、感知少年闰土这一形象,知道闰土是个聪明能干、机智勇敢、见多识广的农村少年理解作者对闰土的特殊感情2、能在教师的帮助下，理解句子中含着的意思3、能正确、流利、有感情地朗读课文教学重点：1、知道闰土是个聪明能干、机智勇敢、见多识广的农村少年2、能在教师的帮助下，理解句子中含着的意思教学难点：理解句子中含着的意思教...

南岸发送
0 docx 2022-04-02 00:14:26
7 p.

《少年闰土》教学设计

人教版第11册第五单元《少年闰土》教学设计——三坝乡厢坝完小集体备课教学设计一、教材解读:本文选自鲁迅的小说《故乡》课文通过“我”的回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年形象，反映了“我”和闰土儿时有过的短暂而真挚的友谊二、教学目标：1能通过几个问题的回答，说出并写下句子含着的意思2学会9个生字、2个多音字；理解23个词语的意思3背诵第1自然段；能从外...

大铭
0 docx 2021-11-05 00:48:33
5 p.

少年闰土教学设计

第一课时　　教学目标：　　1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语　　2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路　　3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考·练习4　　教学过程：　　一、谈话导入　　1、谈话　　有这样一位少年，他和我们的年纪相仿，不仅健康、天真、活泼，而且勇敢...

rong2589
0 doc 2021-05-09 06:38:58
4 p.

《少年闰土》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《少年闰土》教学设计课程标准语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展教学内容分析人教版小学六年级语文上册第五单元第17课《少年闰土》选自鲁迅先生的短篇小说《故乡》闰土是小说的主人公，是“我”儿时的好友课文通过“我”的回忆，刻画了一个机敏勇敢、...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-22 10:08:22
6 p.

《少年闰土》教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计《少年闰土》教学设计一、教学目标1.学习本课生字、新词理解含义深刻的句子，进而理解课文内容2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段3.感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子4.学...

rong2589
0 doc 2021-05-09 01:16:09