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部编版语文七年级下册第10课《阿长与〈山海经〉》导学案（无答案）

第三单元第课《阿长与〈山海经〉》第课时91【学习目标】、能记住课后“读读写写”中的字词，识记与作者相关的文学常识1、根据事例分析阿长的性格特征，感受作者对阿长的深厚感情2【学习重难点】学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写略写相结合的写法【知识链接】作者简介：鲁迅〔年月日年月日），中国文学家、思想家和革命家18819251936...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-31 16:24:36
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初中语文人教九年级下册初三语文下册《海燕》教案

初三语文下册《海燕》教案渠县青龙镇中心学校李春雷教学重点：1、反复朗读，深刻体会作品的诗情、画意和理趣2、品析含意丰富的语句，理解比喻、拟人、反复等修辞手法的作用3、分析“海燕”形象的思想内涵教学难点：理解象征手法在表情达意方面的作用教学方法：诵读法研讨点拨法对比阅读法课时安排：2课时教学过程：第一课时教学要点：I、通过有感情朗读课文来感知课文，弄清文章深刻内...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-12 14:36:38
75 p.

上海新教材H版小学三年级语文下册阅读训练题

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授50年研究成果上海新教材H版小学三年级语文下册阅读训练题一、阅读短文，完成短文后面的题目短文一：回首二十世纪，我们唯wéi一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮（chuāng）百孔，不堪kān重负回想起中国长江的洪涝lào灾害、频...

rong2589
0 doc 2021-05-09 17:49:56
47 p.

《草房子》阅读指导语文教案

《草房子》阅读指导语文教案1【教学目标】：1、通过教学，使学生了解《草房子》这本书，激发学生产生阅读的欲望和兴趣2、让学生掌握读书的方法3、通过部分事例让学生对桑桑这一故事主角有初步的认识并对他的故事产生浓厚的兴趣［教学重点】让学生初步了解主人公——桑桑，并对他的故事产生浓厚的兴趣【教学难点】由对桑桑命运的关注而产生阅读《草房子》一书的兴趣【教学准备】课件、...

大铭
0 docx 2021-11-05 14:38:33
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文言文阅读指导教学教案

文言文阅读指导一教学教案一、学法点拨.常见实词、虚词在文中含义和用法的理解所谓“常见实词〃，从词的出现频率上来讲，应指文言文中的常用词和次常用词；从词义上看，考查的常用实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一局部所谓“在文中的含义和用法〃，实际上就是指在具体语境中的含义文言实词的复习可以注意三点：一是不要离开原文（言语环境）二是不要离开课本，大家肯定要牢固掌握三年来课内学过的文...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-01 20:36:16
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人教版三年级语文下册短文阅读及答案考题

最新人教版三年级语文下册短文阅读及答案（考题）一、阅读理解自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-17 08:36:45
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小学三年级语文下册家乡的风景作文指导教案

小学三年级语文下册作文指导教案--家乡的景物本次习作的内容是──写一写家乡的景物在和同学相互介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情我们就来写一写家乡的景物，写的时候要注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写一、本次习作指...

rong2589
0 doc 2021-05-10 07:24:50
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三年级课外阅读指导总结

三年级课外阅读指导总结兰玉妹读书是提高文学修养和写作水平的重要途径，教师要注重指导让学生进行课外阅读，让学生广泛地读，大量地读其一，创造条件促进“读”一是保证时间除了允许他们在“早读”或“自习”时，既可朗读者所学的课文，也可翻阅课外的书报外，经常布置少量的有思考性作业，启发学生理解书报中的有关内容和情节，学习其中的有关表现方法，从而啬课外阅读的兴趣，有助于自己的写作二是推荐读...

rong2589
0 doc 2021-05-11 11:47:27
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记叙文阅读指导三

记叙文阅读指导（三）1、品析文中优美精警语句（段），体会其深层含义及作用:文段中的关键句子主要包括以下几个方面： ①标题；②开头结尾句；③总结全文的句子；④描写、议论、抒情的句子；⑤运用各种修辞手法的句子（6）点明题旨的句子（7）照应过渡句 1.朴实自然的语言赏析词库：              （1）、朴实无华                         （2）、...

rong2589
0 doc 2021-05-18 16:10:58
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《阿长和山海经》阅读和答案

《阿长与山海经》阅读及参考答案[-]阅读下面文字，答复文后各题大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，快乐地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经，我给你买来了!〃我似乎遇...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-17 13:21:12
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《阿长与山海经》阅读及答案

《阿长与山海经》阅读及参考答案【一】阅读下面文字，回答文后各题大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 01:17:56
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2023年长春版三年级语文下册名师指导教案五篇

年长春版三年级语文下册名师指导教案五篇2023教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间安排等等，都要经过周密考虑，细心设计而确定下来，体现着很强的方案性下面我给大家带来关于长春版三年级语文下册名师指导教案，便利大家学习长春版三年级语文下册名师指导教案1《大自然的语言》（一）...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-17 20:55:44
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三年级语文下册第三单元的作文指导

三年级语文下册第三单元的作文指导三年级语文下册第三单元的作文指导　　小朋友，这次的习作要写什么呢这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧──　　在进行口语交际的时候，同学们都做了做自我介绍这次习作，根据自己说的和同学们的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你写完以后再加一个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》还可以把习作读给了解你的人...

大铭
0 doc 2020-10-30 15:31:37
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初中语文名著阅读指导——《海底两万里》教案教学设计

年级七年级科目语文主备教师备课时间课题名著阅读指导一一《海底两万里》总上课时第二_课时1、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯2、讲一步理解科幻小说的特点教学目标3、感受小说中精彩的人物描写1、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯教学重点2、进一步理解科幻小说的特点，尤其是它的科学性和幻想性教学难点感受小说中精彩的人物描写1、师生共...

南岸发送
0 docx 2022-05-03 02:40:47
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三年级下册英语阅读理解

关于三年级下册英语阅读理解的文档

南岸发送
0 docx 2022-04-03 20:38:40
6 p.

【语文阅读】专题三写景状物类文章阅读五年级上册语文阅读方法名师指导

版权所有侵权必究部编版调文五零皴上粉阅谟方法指导专题三蜀景秋物类文章阅裳写景类文章多是以描绘景物为主的散文这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题状物文章，就是把事...

南岸发送
0 docx 2022-06-13 09:06:28
2 p.

五年级上册阅读与指导教学计划

五年级上册阅读与指导教学计划 一、对课程的认识和分析： 为了进一步推进我校课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读科学体系，真正让小学生“少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书”；同时也是为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识让心灵沐浴书香，做一个有修养...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 20:35:14
3 p.

统编版语文四年级下册《西游记》阅读指导课说课稿

四年级《西游记》阅读指导课说课稿尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我要说的是小学四年级阅读指导课说课的内容将围绕我国四大名著之一《西游记》展开，题目为《以好书为伴，与经典同行》大家请看！这是我的说课流程图，下面我将从设计意图、教材分析、学生情况、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思等儿个方面进行说课一、设计意图《新课标》要求学生课外阅读...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-17 23:35:42
8 p.

人教版语文八年级上册《阿长与〈山海经〉》教案

人教版语文八年级上册《阿长与〈山海经〉》教案人教版语文八年级上册《阿长与〈山海经〉》教案　　鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人但她又是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴善良、热心帮助孩子解决疑难鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的怀念教读这篇文章，应引导学生学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的写法...

大铭
0 doc 2020-11-11 02:17:17
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人教版八年级上册语文《阿长与山海经》教案

人教版八年级上册语文《阿长与山海经》教案人教版八年级上册语文《阿长与山海经》教案　　导语：学生能在什么地方出现问题，大都会出现什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案下面就由为大家带来人教版八年级上册语文《阿长与山海经》教案，欢迎大家参考借鉴！　　一、掌握课文的生字生词，整体感知课文　　二、准确把握阿长是一个怎样的人，体会___“不虚美、不隐恶”真实写人的主张　　三、领会文中...

大铭
0 doc 2021-01-06 08:54:08