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人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积计算》教学设计4

 《平行四边形的面积》教学设计（二）　【教学过程】一、创设情境，生成问题同学们，你们喜欢听故事吗？现在老师给大家讲个故事，想不想听？想听的同学用你的正确坐姿告诉老师从前有个农民伯伯去给一个地主打工，这个地主说只要给他干一年的活，就给这个农民伯伯一块地，于是这个农民伯伯就默默无闻的为这个地主干了一年的活，到了年底，这个农民伯伯就去跟地主要地，于是地主拿出两块地让这个农民伯...

wuyoujun
0 doc 2021-04-22 15:12:22
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人教版小学数学五年级上册平行四边形面积计算教学设计

平行四边形面积教学设计一、教学目标：1、知识与能力目标：通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式，能正确求平行四边形的面积2、过程与方法目标：让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法3、情感态度与价值观目标：培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力；使学生感受数学与生活的联系，培养学生的数学应...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:30:55
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形面积计算》教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教学目标：1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积．2．通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力．3．对学生进行辩诈唯物主义观点的启蒙教育．教学重点：理解公式并正确计算平行四边形的面积．教学难点：理解平行四边形面积公式的推导过程．学具准备：每个学生准...

rong2589
0 docx 2021-04-12 15:30:13
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积计算》教学设计

小学数学五年级上册《平行四边形的面积》教学设计教学目标：1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积．2．通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力．3．对学生进行辩证唯物主义观点的启蒙教育．教学重点：理解公式并正确计算平行四边形的面积．教学难点：理解平行四边形面积公式的推导过程．学...

rong2589
0 docx 2021-04-12 15:30:00
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人教版小学数学五年级上册平行四边形的面积计算教学设计

平行四边形的面积教学设计教学目标：1、使学生在理解的基础上了解平行四边形的特征，掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积2、通过操作、观察、比较、讨论，体会等积变形，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力3、使学生感受图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，培养学生对空间与图形的学习兴趣教学过程：一、导...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:30:51
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积计算》教学设计1

《平行四边形的面积》教学设计【教学目标】知识与能力目标：使学生能运用数方格、割补等方法探索平行四边形面积的计算公式初步感受转化思想；让学生掌握平行四边形面积的计算公式能够运用公式正确计算平行四边形的面积过程与方法目标：通过操作、观察、比较发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思想方法解决问题的能力；创设自主、和谐的探究情境，让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求...

wuyoujun
0 doc 2021-04-22 15:12:19
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积计算》教学设计2

平行四边形的面积教学内容：教科书第79-81页内容教学目标：1.使学生通过探索，经历平行四边形面积计算公式的推导过程，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积2.通过操作、观察、猜想、验证、比较活动，渗透“转化”的数学思想方法，培养学生的观察、分析、概括、推导能力3.引导学生初步理解转化的思想方法，培养学生的思维能力和解决简单的实际问题的能力教...

wuyoujun
0 doc 2021-04-22 15:12:20
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积计算》教学设计3

《平行四边形的面积》教学设计教学目标：1、在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积；2、通过操作、观察、比较，让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法，培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力3、通过数学活动，让学生感受数学学习的乐趣，体会平行四边形面积计算在生活中的作用教学重点：掌握平行...

wuyoujun
0 doc 2021-04-22 15:12:21
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小学数学五年级上册平行四边形的面积计算教学设计

《平行四边形的面积》教学实录教学内容：新课标人教版五年级上册第87～88页教学目标：1．使学生通过探索，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积2．通过操作、观察、比较活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念重、难点：重点：掌握平行四边形的面积计算公式；会运用平行四边形的面积公式解决问题难点：渗透“转化”...

rong2589
0 doc 2021-04-12 20:44:08
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小学数学五年上册《平行四边形的面积计算》教学设计

平行四边形的面积教学设计　教学内容：新人教版小学数学五年级上册第87—88页教学目标：1、知识与技能：通过学生观察、讨论、动手体验，使学生理解并掌握平行四边形面积计算公式，并能解决实际问题，培养学生小组合作能力2、过程与方法：通过操作观察比较发展学生的空间观念，学生初步认识转化的思考方法，培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力3、情感态度与价值观：让学...

rong2589
0 doc 2021-04-12 20:42:15
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小学数学五年上册《平行四边形的面积计算》教学设计

平行四边形的面积教案教学内容：人教版五年级上册《平行四边形的面积》教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积2、使学生通过操作、观察、比较等活动，领会割补的实验方法渗透转化的数学思想和方法，培养学生的观察、分析概括、推导能力，发展学生的空间观念3、培养学生的合作意识和探究精神使学生感受数学与生活的联系...

rong2589
0 docx 2021-04-12 20:42:16
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积计算》教学反思4

《平行四边形面积的计算》的教学反思《平行四边形面积的计算》这一内容是在学生学习了长方形、正方形面积计算以及平行四边形的特征，并会画出平行四边形的底和对应的高的基础上进行教学的，是学习三角形、梯形面积计算的基础本堂课是通过学生探索平行四边形面积公式的推导过程掌握平行四边形的面积计算方法，培养学生观察操作能力，灵活运用知识解决实际问题的能力现将本节课的教学反思如下：1、重视操作体验，发展学...

wuyoujun
0 doc 2021-04-22 15:12:14
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形面积计算》

《平行四边形面积的计算》评课稿《平行四边形面积的计算》一课的教学，凭借对学生生活经验的把握与自身的教学经验，创造性的利用教材，创设了适宜本节课的真实存在的有效情景着重培养学生通过剪、拼、摆等动手操作的活动，让学生主动探究平行四边形的面积计算公式首先，创设了“学校门前的花坛是平行四边形和长方形”这一个情境，通过计算车位、求花坛和草坪的面积，进一步加强数学知识与生活的联系，感受数学在生活中...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:30:15
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形面积计算》的评

《平行四边形的面积》评课《平行四边形的面积》这节课中，让学生通过剪、拼、摆等动手操作的活动来主动探究平行四边形的面积计算公式，在小组合作得出平行四边形的面积计算公式的同时，培养了学生积极参与、团结合作、主动探索的精神一、教学思路清晰，重难点突出这节课以“创设情境———自主探究——发现规律——验证规律----实践应用”为线索，整个教学思路清晰学生通过剪、拼、摆等活动来加深对面积计算...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:30:14
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积计算

《平行四边形》评课稿　在这节课中，王老师关注学生已有的生活经验和知识基础，准确把握教学的重点和难点学生在以前的教学中已经初步认识过长方形、正方形和平行四边形，在生活中也接触过梯形教师以数学新课程标准为理论依据，创造性地运用教材，精心设计教学过程，关注了数学知识的系统性和来客的逻辑性一、教学过程的设计充分考虑了学生的年龄特点，借助远程资源辅助教学，帮助学生学习和归纳平行四边形的特...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:30:04
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形面积》教学设计

平行四边形的面积　学情分析：五年级的学生已经具有了自主学习、迁移推理的能力，在学平行四边形面积计算之前，学生已经了解了平行四边形各部分的名称及特点，掌握了长方形、正方形面积的计算公式教学内容：平行四边形的面积教学内容分析：本节课是在学生对平行四边形有了初步认识，学习了长方形、正方形面积计算的基础上进行教学的平行四边形面积公式的推导方法的掌握，对后面三角形、梯形面积公式的学习具有...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:30:08
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小学数学五年级上册平行四边形的面积计算教学设计

《平行四边形的面积》教学设计【教学内容】人教版小学数学四年级上册【教学目标】知识与能力目标：使学生能运用数方格、割补等方法探索平行四边形面积的计算公式初步感受转化思想；让学生掌握平行四边形面积的计算公式能够运用公式正确计算平行四边形的面积过程与方法目标：通过操作、观察、比较发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思想方法解决问题的能力；创设自主、和谐的探究情境，让学生自我...

rong2589
0 doc 2021-04-12 20:44:08
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人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教材分析：平行四边形的面积是在学生学习了长方形和正方形的面积和平行四边形特征的基础上进行教学的，这是教材在空间与图形领域中第一次出现转化的方法，教材这样设计，就是提示教师在教学时应作适当的引领；教材最后呈现了归纳总结：“把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形相等，长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高”然后引领学生推导...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:29:48
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人教版小学五年级数学上册平行四边形的面积教学设计

平行四边形的面积教学设计涌泉完小王勇一、学习内容：人教版教材五年级上册P79—83平行四边形的面积二、学习目标：1、通过小组合作培养学生动手实践、自主探索与合作探究掌握平行四边形面积的计算公式.2、会运用公式正确地计算平行四边形的面积3、通过学习活动让学生体会到数学乐趣，得到成功的体验三、教学重点：理解公式并正确计算平行四边形的面积四、教学难点：理解平...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:11:18
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人教版五年级数学上册平行四边形的面积教学设计

人教版五年级数学上册平行四边形的面积第一课时教学设计宝塔区一中附小设计人：贺继叶【教材分析】本节课教学内容是《平行四边形的面积》，选自人教版小学数学五年级上册平行四边形的面积计算是学生在掌握了平行四边形的特征及长方形、正方形面积计算的基础上学习的，它同时又是进一步学习三角形的面积、梯形的面积、圆面积和立体图形表面积的基础教材这样编排给学生留下了比较充分的探索面积计算方法的机会学...

rong2589
0 doc 2021-05-09 22:40:27