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关于《木兰诗》的说课稿

关于《木兰诗》的说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好今天我说课的内容七年级下册第二单元第10课《木兰诗》我将从说教材、说教法学法、说教学重难点、说教学过程和说教学板书设计这几个方面完成我的说课一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗学生在初一年级上册已接触过古诗词对古诗词的格式、语感和朗读方法有一定的认识《木兰诗》是我国南北朝时期北方的长篇叙事民歌记述了木兰女扮男装代父从军征战沙场...

大铭
0 doc 2021-03-26 06:16:26
8 p.

《木兰诗》的说课稿

《木兰诗》的说课稿教学目标：1、反复诵读感受诗歌的语言特点并背诵全诗2、复述表演并领会其情节曲折富于戏剧性充满传奇色彩的特点3、人物赏析体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果5、学习本文详细得当的叙事方法教学重点、难点：1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象并领会课文所表现的思想感情2、详略得当的写作特点3、重要文言词语的积累教学时...

大铭
0 doc 2021-03-26 06:04:56
6 p.

《木兰诗》说课稿

《木兰诗》说课稿一、 说教材 　　《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝辞官还家的故事，充满传奇色彩全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味适于吟诵，有利于培养学生对古诗文的语感 二、 说教学目标的确定 　　1、依据 　　阶段目标：新课标主张中学语文教学应致力于全面提...

wuyoujun
0 doc 2021-03-19 01:39:12
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《木兰诗》说课稿

木兰诗说课稿这篇？木兰诗？说课稿，是之前在教到这篇课文的时候写的，意识到这篇文章的重要性今天来跟大家一起分享下教学目标：1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点3、人物赏析，体会木兰代父参军、保家卫国的爱国主义精神4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果5、学习本文详细得当的叙事方法教学重...

佚名 · 6068
0 docx 2023-09-14 22:06:44
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《木兰诗》说课稿

9《木兰诗》说课稿一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首乐府古诗，本单元以家国情怀为主题，选编了五篇文学作品，表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己的一切的思想感情《黄河颂》是一首歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以颂歌的形式塑造黄河形象，歌颂中华民族的伟大精神《老山界》是一篇回忆性散文，真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座...

南岸发送
0 docx 2022-08-11 10:32:23
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木兰诗的说课稿范文

木兰诗的说课稿范文　　　　一、教材分析　　　　《木兰诗》是人教版七年级下册第二单元的最后一篇本单元五篇课文以多样的体裁，通过与祖国息息相关的事物来表现爱国主义主题一样的感情，不一样的表达，都富有动人心弦的力量《木兰诗》是一首南北朝时北方的乐府民歌，这首长篇叙事诗记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封、辞官还家的故事，充满传奇色彩全诗明朗刚健、质朴生动...

大铭
0 doc 2021-03-22 07:33:01
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《木兰诗》优秀说课稿

《木兰诗》优秀说课稿一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗学生在初一年级上册已接触过古诗词对古诗词的格式、语感和朗读方法有一定的认识《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一诈长篇叙事民歌记述了木兰女扮男装代父从军征战沙场凯旋回朝建功受封辞官还家的故事充满传奇色彩本诗为民歌结构分明语言朴素感情浓郁适于吟诵有利于培养学生对古诗文的语感二、说教学目标的确定1．依据新课标主张中学语文教学...

大铭
0 doc 2021-03-26 02:39:58
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《木兰诗》说课稿范文

《木兰诗》说课稿范文　　　　下面是初中语文《木兰诗》说课稿，仅供参考!　　　　一、教材分析　　　　《木兰诗》是人教版初一下册第二单元以“热爱祖国”为主题的一篇乐府诗，这也是初中学习的第一篇乐府诗文章写了女子花木兰代父从军的故事，充满传奇色彩塑造了一个深明大义、果敢智慧的巾帼英雄形象全诗风格明朗、质朴生动，是学生学习古诗文技能的基础篇章　　　　二、学情分析　　　...

大铭
0 doc 2021-03-21 23:27:32
7 p.

木兰诗初中说课稿

木兰诗初中说课稿　　　　下面就是为您收集整理的木兰诗小学初中说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！　　　　一、说教材　　　　《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝,辞官还家的故事，充满传奇色彩木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知，学生应该有所了...

大铭
0 doc 2021-03-22 07:32:59
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《木兰诗》说课稿有些

《木兰诗》说课稿有些教学目标1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往2．学习本文详细得当的叙事方法领会故事情节曲折富于戏剧性充满传奇色彩的特点教学重点：（1）复述故事（2）理解木兰的人物形象及所表现的思想感情教学难点：详略得当的写作特点预习指导1．查字典读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走阿姊2.熟读课文教学过程一、...

大铭
0 doc 2021-03-26 06:05:00
7 p.

《木兰诗》说课稿精选

《木兰诗》说课稿精选　　　　下面是初一的语文课文《木兰诗》的说课稿，仅供参考!　　　　《木兰诗》说课稿　　　　一、说教材　　　　《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝,辞官还家的故事，充满传奇色彩木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知，学生应该有所了解本单元的选文都是爱国注意题材...

大铭
0 doc 2021-03-21 23:27:31
8 p.

《木兰诗》说课稿推荐

《木兰诗》说课稿推荐教学目标：1、反复诵读感受诗歌的语言特点并背诵全诗2、复述表演并领会其情节曲折富于戏剧性充满传奇色彩的特点3、人物赏析体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果5、学习本文详细得当的叙事方法教学重点、难点：1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象并领会课文所表现的思想感情2、详略得当的写作特点3、重要文言词语的积累教学...

大铭
0 doc 2021-03-26 00:24:10
8 p.

木兰诗说课稿范文

木兰诗说课稿范文　　　　《木兰诗》是中国古代文学史上一首流传广、影响大的乐府民歌,以下是为大家收集到的木兰诗说课稿，希望对大家有帮助!　　　　一、教材分析　　　　《木兰诗》是人教版七年级下册第二单元的最后一篇本单元五篇课文以多样的体裁，通过与祖国息息相关的事物来表现爱国主义主题一样的感情，不一样的表达，都富有动人心弦的力量《木兰诗》是一首南北朝时北方的乐府民歌，这首长...

大铭
0 doc 2021-03-22 07:33:02
26 p.

2023木兰诗的说课稿

木兰诗的说课稿篇202352023木兰诗的说课稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好!今天我说课的内容七年级下册第二单元第10课《木兰诗》，我将从说教材、说教法学法、说教学重难点、说教学过程和说教学板书设计这几个方面完成我的说课一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗，学生在初一年级上册已接触过古诗词，对古诗词的格式、语感和朗读方法有一定的认识《木...

佚名 · 6068
0 docx 2024-10-11 12:04:25
2 p.

葛彩云木兰诗说课稿

《木兰诗》说课稿城关初中：葛彩云1、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗，学生在七年级上册已接触过古诗词，对古诗词的格式、语感和朗读方法有一定的认识《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩 木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知，学生应该有所了解本诗为民歌，结构分明，语...

rong2589
0 doc 2021-05-09 10:31:39
6 p.

《木兰诗》初中语文的说课稿

《木兰诗》初中语文的说课稿说课稿是说课取得成功的前提怎样写好说课稿呢说课稿栏目为广大师生精心准备了《木兰诗》初中语文说课稿以供大家学习参考一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌记述了木兰女扮男装代父从军征战沙场凯旋回朝辞官还家的故事充满传奇色彩木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知学生应该有所了解本单元的选文都是爱国注意题材旨在使学生了解战...

大铭
0 doc 2021-03-26 00:25:09
9 p.

2021年木兰诗初中说课稿

木兰诗初中说课稿下面就是为您收集的木兰诗小学初中说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以___给更多小伙伴哦！《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南北朝时期北朝的一___篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，___回朝辞官还家的故事，充满传奇色彩木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知，学生应该有所了解本单元的选文都是爱国注意题材，旨在使学生了...

大铭
0 doc 2021-05-19 15:54:13
3 p.

七级下册《木兰诗》说课稿

《木兰诗》说课稿一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满传奇色彩全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味，适于吟诵，有利于培养学生对古诗文的语感二、说教学目标的确定.依据1阶段目标：新课标主张中学语文教学应致力于全面提高学生的语文能力和人文素养，培...

佚名 · 6068
0 docx 2024-10-13 00:59:38
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初中语文说课稿《木兰诗

初中语文说课稿《木兰诗》初中语文教案：《木兰诗》教学设计【教学目标】1.学习一些朗读技巧2.理清故事情节当堂背诵3.理解木兰形象【教学创意】通过教师有表情的示范背诵感染、启发、引导学生背诵全诗也可请已背会的学生在课堂上做背诵表演以活跃课堂气氛引导学生采取“自主、合作、探究”的方式解决生字词句、理清故事情节、理解木兰形象【教学过程】一、导入同学们你们知道花木兰的故事花木兰女扮男...

大铭
0 doc 2021-03-26 00:28:02
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小学语文《木兰诗》说课稿

小学语文《木兰诗》说课稿今天我们听了王老师执教的《木兰诗》《木兰诗》是我国南北朝时期北朝的诗歌名篇，也是一篇经得起历史检验的民歌典范之作在这节课上王老师表现出来的综合素质及驾驭课堂的能力让我十分敬佩一、教学素养好，基本功扎实王老师教学基本功非常扎实，教态亲切，语言准确有抑扬顿挫，对教学内容非常熟悉，能熟练操作多媒体教学氛围民主和谐，相信在平时教学中，能给学生良好的期望与信心，师生关系...

大铭
0 doc 2021-03-26 00:35:49