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《小学四年级科学下册筷子折了》课堂实录

青岛版小学四年级科学下册《筷子折了》课堂实录　知识目标：了解光的折射现象教学重点：培养学生透过现象，尝试逻辑推理教学难点：对实验条件的精密控制能力目标:让学生体验科学研究中逻辑推理及运用想象的重要性，能运用光的折射原理对生活中的现象作出解释学情分析：四年级学生喜欢观察实验现象，喜欢亲自动手实验并思考，但他还不会探究事物发展的因果联系，这是本课立体解决的重点...

rong2589
0 doc 2021-04-12 12:25:04
4 p.

青岛版小学科学四年级上册《植物的茎》教学实录

《植物的茎》教学实录教学过程一、创设情境，提出问题师：出示同学们在植树节植树的情景，其中有一部分同学在给树的根部浇水，引发学生提问：根吸收的水分是怎样运输到植物的各部分的？生：是根部吸收了水分跑到叶子里的师：看来你前面的知识学得不错啊!同学们还有什么想说的吗生：我同意他说的!我还知道根部吸收的水分是通过茎传送到叶子里的呢!二、积极参与，大胆猜测　师...

rong2589
0 doc 2021-04-13 01:51:12
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青岛版小学科学四年级上册《植物的根》教学实录

《植物的根》教学实录一、创设情境，提出问题师：（出示两种植物）我手里拿得是什么植物？生：大葱生：生菜生：我看着不是生菜，像菠菜菠菜的根就是红色的师：这一棵是菠菜，你说的对师：回顾一下我们原来学过，植物的身体一般由哪几部分组成？生：根，叶，花生：还有果实，种子师：还有吗？生：还有茎师：对了，植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子构成这节课，我...

rong2589
0 doc 2021-04-13 01:51:07
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2021植物的分身术小学五年级科学下册教案

植物的分身术小学五年级科学下册教案植物的分身术小学五年级科学下册教案　　过程与方法　　●学会用扦插、压条等方法繁殖植物;　　●学会用地下茎、根、茎繁殖植物;　　●能够利用营养繁殖的方法种活一株植物　　知识与技能　　●认识一些可以利用营养繁殖的方式延续后代的植物;　　●知道几种营养繁殖的方法　　情感、态度与价值观　　●认识到植物繁殖的方式是多种多样的;　　●能够坚持栽培好一...

大铭
0 doc 2020-12-15 20:47:31
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教科版小学科学五年级上册《地球表面的地形》课堂实录

《地球表面的地形》课堂实录【教学目标】科学概念：●地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等●地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的过程与方法：●观察描述常见地形的特点●会看简单的地形图，能在地形图上指认如高原、平原、谷地、山脉、河流、海洋等的地形情感、态度、价值观：●培养对地球表面地形研究的兴趣，能自觉...

rong2589
0 doc 2021-04-12 23:13:40
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教科版小学科学五年级上册《地球表面的地形》课堂实录

1、谈话导入师：同学们喜欢旅游吗？生：喜欢师：既然大家都喜欢旅游，老师今天就带同学们去领略一下大自然的美丽，让我们一起去旅游！生：好之后带大家一起欣赏一段视频，视频内容是有关自然风景的，里面有湖泊、有山川、有河流、有海洋等等，同学们认真欣赏师：大家已经欣赏完这么多美丽的地方了，那该大家给老师说说你们去过哪些地方了，在那里你看到了什么漂亮的景色？生1：我去过泰山，那...

rong2589
0 doc 2021-04-12 23:13:38
7 p.

教科版小学科学五年级上册《光是怎样传播的》课堂实录

《光是怎样传播的》课堂实录　 教学过程：一、趣味活动引入1.师：科学课非常注重观察，现在老师就来考考大家的观察能力你们看看，今天的黑板和平常一样吗？（趁机教师离开讲台，手悄悄拿镭射笔，不开）生1：和平时没有什么两样生2：比以前干净了生3：比以前亮了师：科学观察一定要实事求是，不能信口开河2.师：：再仔细观察一次，现在的黑板和刚才的黑板一样吗？（悄悄打开...

rong2589
0 doc 2021-04-12 23:13:36
3 p.

苏教版小学科学五年级下册《国旗怎样升上去》课堂实录

《国旗怎样升上去》课堂实录一、教学目标：１、知道滑轮的构造，知道滑轮有定滑轮和动滑轮之分２、知道两种滑轮的功能和作用以及在生产、生活中的应用3、体验自主设计、自主发现的乐趣 4、通过科学探究活动，体验和感受到科学数据的重要意义二、教学方法情境教学法、自主互助学习法、实验法、假设法三、教学重点和难点：教学重点：知道动滑轮和定滑轮各有什么作用教学难点...

rong2589
0 doc 2021-04-13 00:53:16
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教科版小学六年级科学上册《种类繁多的动物》课堂实录

《种类繁多的动物》课堂实录一．导入新课1.师：同学们，你们喜欢动物吗？你们认识哪些动物？（学生发言）2.师：同学们知道的可真多呀，你们平时喜欢看“动物世界”节目吗？今天老师为你们准备了一段视频，下面我们一起来看一下（播放视频，让学生感受大自然中动物的美丽可爱，激发学生学习兴趣）3.师：看完视频你们有什么感受？（学生发言）4．师：在动物王国中，动物种类纷繁复杂，至今为止...

rong2589
0 doc 2021-04-12 23:11:56
8 p.

青岛版小学科学五年级下册《果实是怎样形成的》课堂实录

《果实是怎样形成的》课堂实录（一）设疑导入新课师：同学们收集到各种各样的果实对于果实，你们想知道哪些问题？生：我想知道果实是怎样形成的生：我想知道果实有哪些特征……师：那么，我们今天就来探究这些问题，好吗？生：好师板书课题：果实是怎样形成的（二）探究活动活动一：苹果是怎样形成的师：大家在课前搜集了许多关于传粉的资料，哪位同学愿意把你的发现告诉大家？...

rong2589
0 docx 2021-04-13 01:48:55
5 p.

小学科学五年级下册《14．植物的“分身术”

青岛版小学科学五年级下册《14．植物的“分身术”》教学设计教学任务分析：随着农业栽培技术的迅猛发展，植物的多种繁殖方法在广泛的应用许多植物除了可以用种子繁殖以外，还可以用无性繁殖的方式繁殖后代，甚至有些植物主要依靠营养繁殖的方式繁殖后代，因为营养繁殖产生的后代能够保持原来的优良性状，所以园艺生产和农业生产上常常利用人工的营养繁殖方式来繁殖一些花卉和果树等例如葡萄的栽培就是通过扦插枝条的...

wuyoujun
0 doc 2021-04-22 17:16:19
5 p.

小学科学五年级下册《14．植物的“分身术”》

青岛版小学科学五年级下册《14．植物的“分身术”》教学设计教学任务分析：随着农业栽培技术的迅猛发展，植物的多种繁殖方法在广泛的应用许多植物除了可以用种子繁殖以外，还可以用无性繁殖的方式繁殖后代，甚至有些植物主要依靠营养繁殖的方式繁殖后代，因为营养繁殖产生的后代能够保持原来的优良性状，所以园艺生产和农业生产上常常利用人工的营养繁殖方式来繁殖一些花卉和果树等例如葡萄的栽培就是通过扦插枝条的...

rong2589
0 doc 2021-04-12 21:26:51
8 p.

小学语文一年级下册《棉花姑娘》堂教学实录

人教版小学语文一年级下册《棉花姑娘》堂教学实录一、创设情境，共享资源课前三分钟：动物医院小主持人：小朋友，动物王国里准备开一间动物医院，你们认识哪些医生啊？昨天，我通过上网，知道小动物里有好多专捉害虫的专家你们也一定和我一样，找了很多资料，快拿出来跟好朋友们一起分享吧！（小组里交流资料）小主持人：我这里也找到一些资料，想和你们一起分享，你们看！（点击出示燕子、七星瓢虫资料）...

rong2589
0 doc 2021-04-12 22:03:07
3 p.

教科版小学科学三年级下册《磁铁有磁性》课堂实录

《磁铁有磁性》课堂实录教学目标：1、科学概念：（1）、磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫磁性（2）、磁铁隔着一些物体也能吸铁2、过程与方法：（1）、用实验方法研究磁铁能吸什么，不能吸引什么（2）、用磁铁识别物体是不是铁材料制作的（3）、根据材料设计实验，研究磁铁隔着水能不能吸铁3、情感、态度、价值观：认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性...

rong2589
0 doc 2021-04-12 23:13:28
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青岛版小学科学五年级下册《心脏和血管》课堂实录

心脏和血管一、导入师：同学们，前几天，老师生病了，就到中医院去看中医，你们有没有看过中医？师：那，你们知道中医是怎样给病人看病的吗？生交流：把脉师：说的很对，中医就是靠把脉（切脉）来给病人查找病因那你知道中医是怎样把脉的吗？（生交流）师：中医在给老师看病的时候，老师仔细观察了，他们是这样做的，大家一起来做一做伸出左臂平放在桌上，左手微微攥拳，右手中间三个手指并拢，用...

rong2589
0 doc 2021-04-13 01:48:36
7 p.

人教版小学数学五年级下册《分数的意义》课堂实录

《分数的意义》教学设计课前熟悉学生：1、班级分数的了解2、8个东西你能看到几分之几上课前问题同学们，今天我们第一次见面，老师给大家带来了1个问题，简单到你无法想象书写1，认识吗？生活中还有什么能用1来表示？生：一个同学，一个黑板、一个红领巾、一个部队、一个团体、师：一个部队可以不？可以，师：像部队的千军万马也可以用1来表示鼓励：太棒了，这个同学的...

rong2589
0 doc 2021-04-12 15:31:15
5 p.

小学科学三年级下册《1谁的本领大》课堂实录

青岛版小学科学三年级下册《13、谁的本领大》课堂实录教材分析：导体和绝缘体是两种不同性质的材料，在我们周围普遍存在对于“导体”和“绝缘体”材料，以及“导电”的现象，学生不能做出确切的解释本课先通过猜想，再以实验验证的形式使学生加深对导体和绝缘体的认识这样符合学生的年龄特点和认知规律，能够满足学生的好奇心和好胜心，能使学生在探究过程中体验探究的乐趣，享受成功的喜悦，也开阔了学生的视野...

rong2589
0 doc 2021-04-12 21:24:36
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苏教版小学科学五年级上册《肺和呼吸》课堂教学实录

《肺和呼吸》课堂教学实录一、体验导入师：今天老师想了解一下，有哪些同学会游泳？请举手（学生纷纷举手）师：哦，大家都会游泳，同学们真了不起！学游泳第一步就是要学会憋气，我们今天再来体验一下，好吗？生：好师：深吸一口气，用手捂住自己的嘴巴和鼻子，屏住呼吸，留心在憋气的过程中，你有什么样的感觉呢？（学生体验活动）师：谁来说一说，在憋气的过程中，你的感觉怎样？生：透...

rong2589
0 doc 2021-04-13 00:53:11
10 p.

小学三年科学下册课件《关节》课堂实录

课题17、关节课型新授课教学目标知识目标：知道人体六大关节的名称、位置及作用，了解关节的卫生保健常识教学重难点：让学生知道人体六大关节的名称、位置及作用，了解关节的卫生保健常识能力目标:1.能提出与科学有关的问题2.能应用已有的知识和经验对所提出的问题作假设性解释3.能提出进行探究活动的大致思路4.能根据需要从更多渠道查阅有关资料学情分析：1、...

wuyoujun
0 doc 2021-04-23 00:34:24
9 p.

小学语文一年级下册《棉花姑娘》课堂实录

人教版小学语文一年级下册《棉花姑娘》课堂实录 教学目标1．知识与能力：巩固7个生字复习写“请”、“就”两个生字理解课文内容，认识一些对人类有用的鸟类和益虫分角色朗读课文，读好请求的语气2．过程和方法：在各种方式的朗读中主动体验故事中角色的心灵世界在读读议议中了解益虫等一些科学知识3．情感、态度、价值观：从内心喜欢阅读、朗读童话故事对科学常识产和浓厚的兴趣，有留心观察...

rong2589
0 doc 2021-04-12 22:03:13