易购文库
首页 最新
首页
共找到 16811800 篇
{{ item.title }}
共找到 16811800 篇
{{ item.title }}
9 p.

小学语文人教五年级上册第四单元14、圆明园的毁灭

圆明园的毁灭14教学目标：.认识个生字，会写个字；能正确读写“毁灭、不可估量、举世闻名、众星拱月”等个词1101523语.理解课文内容，了解圆园明辉煌的过去和被毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化的情感，增强学生2振兴中华的责任感和使命感.能流利、有感情地朗读课文，体会情感的变化3.领悟文章的表达特点，学习与运用整理资料的方法4重点・理解课文内容，...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-13 23:17:39
11 p.

小学语文人教五年级上册第四单元14.圆明园的毁灭

14圆明园的毁灭【教学目标】1.会认本课8个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语2.了解文章的表达顺序，初步领悟文章的表达方法，明晰各段间的联系3.借助相关资料，想象圆明园当年的样子，了解它毁灭的过程，理解重点词语和句子的深刻含义4.反复朗读，了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，从而唤起捍卫祖国神圣尊严的...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-13 05:52:04
9 p.

小学语文人教五年级上册第四单元14圆明园的毁灭

圆明园的毁灭14圆明园的毁灭课型讲读课文号聂2课时课题时间1.会认“珑、剔”等8个生字，会写“毁、拱”等12个生字掌握“毁灭、众星拱月”等词语2.有感情地朗读课文，把握课文内容理解重点句子的含义学习与运用整理资料的方法教学目标3.理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-13 17:23:20
3 p.

人教版语文小学五年级上册《圆明园的毁灭》课堂实录

《圆明园的毁灭》教学实录　　师：同学们，上节课我们已经初读了课文，知道圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，也知道它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆然而，就这样一座人类历史上最大最美的花园，一座拥有无数奇珍异宝的园林建筑，却在三天三夜的大火中毁灭了想再现当时的情景，一起感受那段屈辱的历史么？（播放视频资料，创设情景，激发学生的情感）师：看着这熊熊燃烧的烈火，同学们，你们体会到了...

rong2589
0 doc 2021-04-12 16:03:09
3 p.

小学五年级语文《圆明园的毁灭》教学反思范文

小学五年级语文《圆明园的消灭》教学反思范文小学五年级语文《圆明园的消灭》教学反思范文　　《》是人教版第九册第七单元的第一篇，课文以精练的文字描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而消灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨，围绕这一中心作者着重写了两方面的内容，一是圆明园是怎样一座园林，突出了它是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”““当时世界上最大的博物馆...

大铭
0 doc 2021-12-26 18:37:48
3 p.

小学语文人教（五·四学制）五年级上册（2023年新编）圆明园的毁灭

明园的毁灭一、课时目标.通过学习课文，了解圆明园辉煌的过去，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感.有感情地朗读课文，背诵课文第三四小节.领悟文章的表达特点：通过描写圆明园昔日的辉煌，突出它的毁灭是祖国文化不可估量的损失，也是世界文化不可估量的损失二、教学过程（一）三分钟练说学生汇报有关圆明园的资料（二）引入.上节课，我们学习了《圆明园的毁灭...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-20 09:36:28
5 p.

小学五年级上册语文《圆明圆的毁灭

小学五年级上册语文《圆明圆的毁灭》说课稿之二说教材《圆明园的毁灭》是九年义务教育人教版小学语文第九册的一篇精读课文文章篇幅较短，语言简洁、结构严谨、构思巧妙作者先以优美简洁的文字较大篇幅地介绍了圆明园辉煌的过去，再以精炼准确的文字介绍圆明园毁灭的经过,圆明园辉煌的过去与它的彻底毁灭令人爱恨交织说学生五年级的学生，已形成了一些良好的学习习惯，掌握了一些学习语文的基...

南岸发送
0 docx 2022-10-21 10:31:53
2 p.

小学语文人教五年级上册第四单元圆明园的毁灭（教案）

《圆明园的毁灭》第一课时教学设计渠县第十二学校赵再翠教学目标：.认识“殿、珑”等个会认字，会写“毁、估”等个字；能正确读写“举世闻名、众星拱11015月、亭台楼阁、天南海北、奇珍异宝”等词语.能流利、有感情朗读课文2.学习第、、、自然段，在阅读中体会文章的表达方法，了解圆明园辉煌的过去，激发学31234生热爱祖国文化领悟文章的表达特点4...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-14 00:01:43
4 p.

小学语文人教五年级上册第四单元圆明园的毁灭教案

《圆明园的毁灭》教案尹滕一、导入同学们，中国近代，百年风云，却有一个最大的噩梦也是最大的屈辱，那就是一一圆明园的毁灭（出示课题，生齐读）这节课我们继续学习第课，请同学PPT14们再次齐读课题二、整体感知请同学们快速浏览课文，找出课文中高度评价圆明园的三句话（出示PPT）圆明园是（）圆明园是（）圆明园是（）大家齐读这三句话，为什么人们会对圆明园有这样...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-13 07:04:49
4 p.

小学语文人教五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》教案

第二课时集体备课个性化批注一、复习导入通过上节课的学习，请在圆明园前面填一个词________的圆明园（举世闻名金碧辉煌诗情画意建筑雄伟万园之园……）二、深入领悟.指名读第自然段，读出自豪与惊叹之14情.这个自然段的结构是怎样的？好处是2什么？生总结：这个自然段运用了总分的结构，第一句既是过渡句，又总领了全段这样使段落结构清楚，让人一...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-13 08:17:15
7 p.

《圆明园的毁灭》教案教学设计

圆明园的消灭？教案教学设计教学思路：认识价值、lsquo；量化rsquo；损失；以景促悲，以悲激愤教学措施：1、把阅读、想象、感悟相结合，在脑海中再现圆明园昔日的圣境；2、用昔日圣境与残垣断壁作比，揭露侵略者的野蛮行径，激发爱国情结;教学预设：一、揭题（出示图片，读文字）1、〔停顿片刻）用一个词表达你此时的心情〔悲哀、伤心、惋惜、无奈……〕2、把你们的感受〔悲与愤、仇...

佚名 · 6068
0 docx 2023-08-05 16:01:55
5 p.

小学语文人教五年级上册（统编）第四单元-圆明园的毁灭-教案教学设计

明园的毁灭教案教学设计一、走近圆明园.去年我们学习了一篇课文颐和园，它原来是一座皇家园林，专门供皇帝后妃观赏的，是中外游客的旅游胜地，也是世界级的文化瑰宝今天我们学习的圆明园也是一座皇家园林，它比颐和园还要气派，可这么一座皇家园林、万园之园，现在留下的却是残垣断壁对此，你有什么想说的？（圆明园为什么毁灭了？圆明园被谁毁灭了？圆明园在没有毁灭前是什么样的？）.板书“圆明园的毁灭...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-04 11:44:02
21 p.

部编版五年级上册语文圆明园的毁灭教案

【设计意图：用雨果的话引入本课学习，能激发学生学习的兴趣，引起探究欲望】庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论如果不能目睹圆明园，人们就在梦中导入（）分钟看到它”圆明园为何受到如此的赞美？我们引以为傲的圆明园又经历了些什么，竟然变成了如今的废墟？今天，我们就来学习《圆明园的毁灭》这篇文章，了解圆明园曾经的辉煌和遭受的苦难（板书：圆明园...

大铭
0 docx 2021-11-17 19:33:11
12 p.

部编版语文五年级上册圆明园的毁灭教案

14明园的毁灭1.认识10个生字，会写15个生字；能正确读写“毁灭、不可估量、举世闻名、众星拱月”等23个词语2.理解课文内容，了解圆园明辉煌的过去和被毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化的情感，增强学生振兴中华的责任感和使命感3.能流利、有感情地朗读课文，体会情感的变化4.领悟文章的表达特点，学习与运用整理资料的方法■重点理解课文内容，领悟文章的表达特...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-25 14:46:36
5 p.

《圆明园的毁灭》的教学设计范文

《圆明园的消灭》的教学设计范文《圆明园的消灭》的教学设计范文　　【设计理念】　　阅读教学是学生、老师、文本三者之间进展对话的过程因此，对本文的教学，我的设计是以读为主，让学生在读中去体会、去想象、去感悟、去练习表达，使学生走近作者，走进课文，进入梦想的境界里在阅读中有所思，有所悟，有所感，在阅读中展开想象，在阅读中开展语言，在阅读中激发不忘国耻振兴中华的责任感和使命感，在阅读...

大铭
0 doc 2021-12-26 16:17:30
7 p.

小学语文配套练习册人教五年级上册第四单元-《圆明园的毁灭》教学设计

《圆明园的毁灭》威远县连界镇荣胜小学曾艳秋一、“走近圆明园”师：我写三个字，大家注意看，跟着读（板书“圆明园”）o（自读后齐读）看到这三个字，你眼前出现了怎样的画面？师：（出示文字课件：走近圆明园）课前我们已经走近圆明园——读了课文《圆明园的毁灭》，以及雨果致巴特莱德的信你有哪些感受？师：是啊，圆明园被烧、被毁，让我们进一步思考：圆明园毁灭的究竟是什么？（学生若有所思）带着思考...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-27 16:10:35
1 p.

小学五年级语文《圆明园的毁灭》课后教学反思

人教版小学五年级语文《圆明园的毁灭》课后教学反思作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的人教版小学五年级语文《》课后教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助在讲授《圆明园的毁灭》一课前，我们组三位教师分头进行了认真备课，查阅了大量的资料，然后又进行了几次集体备课，...

南岸发送
0 docx 2022-11-05 11:52:13
3 p.

小学语文人教五年级上册（统编2023年更新）圆明园的毁灭

《圆明园的毁灭》教学设计教学目标：1、引导学生通过阅读、感悟，并展开丰富的想象，了解圆明园辉煌的过去和它的毁灭，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强不忘国耻，兴我中华的责任感和使命感2、通过重点词句的品读，感悟圆明园的辉煌和作者的表达方法3、在品读课文的过程中培养学生的语感教学重点：让学生了解这一屈辱的历史，激发爱国之情教学难点：1、引导学生读文、感悟、想象，在脑...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-24 10:34:27
7 p.

小学语文人教五年级上册（统编）第四单元-五上，《圆明园的毁灭》

《圆明园的毁灭》第二课时教学设计五年级语文教研组邱兰教学目标.有感情地朗读课文.理解课文内容，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感.领悟文章的表达特点学习与运用整理资料的方法教学重点让学生了解“圆明园毁灭”这一屈辱的历史，激发爱国之情教学难点.圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-04 13:55:32
4 p.

小学语文人教五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》第二课时教学设计

五年级上册第14课《圆明园的毁灭》第二课时教学设计执教：射洪市第六小学校丁小华【教材简析】《圆明园的毁灭》是部编《语文》五年级上册第四单元的精读课文本单元人文主题是爱国情怀，语文要素是结合资料体会课文表达的思想感情《圆明园的毁灭》用概括、准确的语言不仅写了圆明园的毁灭，而且用更多笔墨从整体布局、建筑景观、历史文物三个方面写了圆明园昔日的辉煌，表达了作者的痛惜之情选编本文一...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-13 15:25:46