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幼儿园大班《曹冲称象》教案

幼儿园大班《曹冲称象》教案幼儿园大班《曹冲称象》教案　　1．能较合理的想象，分析故事情节，进一步理解故事内容　　2．初步感受中国的历史故事，并引导幼儿懂得遇事要开动脑筋　　3．通过阅读，理解故事情节　　4．通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力　　故事视频等　　一、导入　　画大象引出本次活动内容（画个大圆做身子，画个小圆做脑袋，画两根粗的树干做大腿，画一根长...

大铭
0 doc 2020-11-17 09:33:28
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2021年曹冲称象幼儿园大班教案

曹冲称象幼儿园大班教案曹冲称象幼儿园大班教案《称象》是一个民间方为流传的历史故事活动通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大官们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质故事情节曲折生动，引人入胜，语言通俗易懂，让幼儿能很快的理解故事内容本故事主要是让幼儿了解古代的人很会动脑筋，知道他们是怎么称象，同时通过故事来培养幼儿善于动脑，勤于观察的好品质要解决这一问题，必须要...

大铭
0 doc 2021-03-22 05:54:03
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曹冲称象教案设计曹冲称象教案

曹冲称象教案设计曹冲称象教案曹冲称象教案教材分析：《曹冲称象》讲的是曹操的小儿子曹冲想出办法称象的故事，表现了曹冲爱动脑筋、善于观察、富于联想的特点，也说明了遇事动脑筋、想办法，就能解决难题曹冲的年纪与学生相仿，且这个故事趣味性强，学生必将产生浓厚的阅读兴趣课文第四自然段是重点内容曹冲利用水的浮力，用将大象和石头等量代换的方法来称象，令人惊叹教学内容：《曹冲称象》是一...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-21 20:10:07
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曹冲称象教案

曹冲称象教案曹冲称象教案1教学目标：1、有主动识字的愿望，认识14个生字，会写10个生字重点学会“船”和“做”，养成观测汉字占格的习惯2、正确、流畅地朗读课文，能用自己的话说一说曹冲称象的方法3、通过读读比比，初步领悟在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说得更加详细、明确、有力教学重点：1、有主动识字的愿望，认识14个生字，会写10个生字2...

佚名 · 6068
0 docx 2024-04-09 08:28:07
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《曹冲称象》教案

《曹冲称象》第二课时复习巩导入新课1、课件出示词语一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然1指名开火车领读词语2齐读3选择最喜欢的一个词语说一句话注意多音字：杆2、回顾：说说课文写了一件什么事？文中有谁？他们做什么？是怎么做的？结果怎样？3、导入：这节课我们一起有滋有味地读读这个小故事，看看会带给你们哪些启示二、合...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-06 01:16:07
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大班曹冲称象教学反思

大班曹冲称象教学反思大班曹冲称象教学反思　　《曹冲称象》一文中，小小年纪的曹冲想出了用船代替大秤，用石块和大象的平衡，简单的称出了大象的重量由此可见曹冲善于观察，善于动脑真是个聪明的孩子下面是收集的大班曹冲称象教学反思，希望对您有所帮助！　　下课___在不知不觉中响起，这堂课师生都觉得轻松有趣而我认为造成这种结果的原因在于：学生首先充分地理解吸收了课本内容然后在一个宽松...

大铭
0 doc 2021-01-06 17:45:51
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《曹冲称象》教学教案

《曹冲称象》教学设计【设计思路】　　《曹冲称象》是一篇写人的文章，是按事情发展顺序写的通过故事要告诉学生，平时多观察，遇事多动脑筋，才能找到解决问题的好办法第四自然段是全文的重点难点是称出大象重量的过程在教学中，应帮助学生初步认识事情的起因、经过、结果，在理解课文时认识比喻句，会用“一边……一边……”造句在深入理解课文的基础上，练习复述结合提示，用“先”“再”“然后”等关联词语连起来说...

rong2589
0 doc 2021-05-09 01:36:27
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幼儿园：【区中心幸福教育】语言《曹冲称象》

绍兴市柯桥区中心幼儿园节点性教学方案主备人执教人活动名称语言《曹冲称象》活动时间1.阅读绘本，理解曹冲称象的方法活动目标2.对水的浮力与等量替换法兴趣，乐于尝试此类实验活动准备Ppt、船道具、称、重物活动流程设计意图活动反思一、提出问题，引发思考用提问唤醒幼儿对你见过大象吗？大象有多大？大象的经验，继而激发大象又有多重呢？谁能准确地说一说？有什么...

南岸发送
0 docx 2022-11-15 10:28:58
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《曹冲称象》

、《曹冲称象》41、《曹冲称象》古时候有个叫曹操的人别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子曹冲和官员们一同去看大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大称，砍一棵大树做称杆”有的说：“有了大称也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大称呢？”曹操听了直摇头曹冲才...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-08 10:52:42
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曹冲称象

古时候，有个叫曹冲的小朋友，他是三国时期魏国人容貌姿美并且非常聪明他的父亲是曹操，母亲为曹操的小妾环夫人曹操非常疼爱他的小儿子曹冲，可是在建安十三年（公元208年），曹冲病重不治而去世，年仅十三岁曹冲从小聪明仁爱，与众不同，曹操几次对群臣夸耀他曹冲的好多故事也因此而流传千古，下面我们就来通过一个历史故事来了解曹冲的聪明才智吧!在距离现在一千七百多年前，中国是处于魏、蜀、吴...

大铭
0 docx 2021-11-17 17:35:34
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曹冲称象

教学内容曹冲称象主备人李静《曹冲称象》是一个民间广为流传的历史故事课文通过对曹冲称象的具体方法和步教材解读骤的介绍以及与大臣们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质教学准备课时安排ppt4第一课时教学时间累计课时认识本课14个生字，会写“称、秤、柱、杆”这4个生字，能正确认读“称秤、一教学目标杆秤、重量、果然”等词语，会写“称象...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-01 21:24:03
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曹冲称象教案九篇

曹冲称象教案九篇曹冲称象教案九篇老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了要知道高效教学水平可以体现在老师写的教案课件里面那写教案课件包括哪几个部分？经过搜索和整理，为大家呈上曹冲称象教案九篇，欢迎分享给你的朋友！曹冲称象教案[篇1]教学目标：1、认识“曹、称”等14个生字，会写“柱、底”等9个字能用“一边……一边....

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-07 14:21:57
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曹冲称象创新教案

教学资源.创新教案1=1第二课时【教学设想】通过阅读，理解课文内容，能说出曹冲称象的办法好不好，自己还能想出什么办法来称象教育学生平时要多观察事物，遇事要开动脑筋想办法让学生在接受式学习之外，学会自主、探究、合作学习，培养学生主动积极的参与精神和合作精神【教学过程】一、游戏导入，复习生字（-）做游戏1.开火车；2.摘果子;3.送信（一生把词卡送给小组...

佚名 · 6068
0 docx 2024-10-12 09:13:30
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曹冲称象教案范文

曹冲称象教案范文曹冲称象教案范文　　我说课的内容是小学《劳动与技术》四年级上册第十二课《曹冲称象》本课通过折纸、描线、裁剪、粘贴、描绘来制作《曹冲称象》的纸模型，让学生体验如何把一个立体物变成平面图，再由平面图变为立体物的神奇过程，同时在制作的过程中锻炼动手能力和创造能力　　新课标提出：要以学生获得积极劳动体验，形成初步的技术意识和技术实践能力，形成良好技术素养为主的多方面开...

大铭
0 doc 2021-12-30 02:33:06
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大班语言曹冲称象教学反思

大班语言曹冲称象教学反思大班语言曹冲称象教学反思　　《曹冲称象》一课是一篇记叙文，主要写曹冲小时候运用巧妙的方法称出一头大象重量的故事下面是语文迷收集的大班语言曹冲称象教学反思，欢迎阅读参考！　　《曹冲称象》一文中，小小年纪的曹冲想出了用船代替大秤，用石块和大象的平衡，简单的称出了大象的重量由此可见曹冲善于观察，善于动脑真是个聪明的孩子根据课文交代：故事中的曹冲也才七岁...

大铭
0 doc 2021-01-06 17:47:05
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《曹冲称象》教案及反思

新桥小学语文“双主体双学互动”教学设计年级二年级课题4、曹冲称象单元第三单元1.149认识个生字；会写个字；结合句子理解“直”与“才”的意思（重点）2.正确、流利地朗读课文（重点）了解曹冲称象的方法，知教学道这个方法好在哪儿（难点）能读出人物对话所表达的意思（难目标点）3.能从曹冲称象的故事中受到启...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-01 18:12:37
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曹冲称象导学案

课时导学计划备课时间年月日累计课时数7课题曹冲称象课型新授主备人张蕊修订人教学目标知识技能掌握本课12个生字，理解由这些生字组成的词语过程方法 通过故事使学生了解曹冲是个怎样的孩子懂得遇到问题要善于动脑筋.. 情感目标.通过官员们的称象方法和曹冲称象方法的对比，理解曹冲称象方法的科学性教材分析教学重点...

rong2589
0 doc 2021-05-09 08:25:01
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4曹冲称象

教案名称:4曹冲称象小学语文（人教部编版）I二年级上学期I课文2|4曹冲称象计划讲课时间：——第一课时教案4、曹冲称象教学目标：.知识目标：认识14个生字，掌握多音字“重”会写10个生字.能力目标：正确、流利的朗读课文.情感目标：理解课文内容，知道曹冲是怎样称象的教学重点：认识14个生字，掌握多音字“重”会写10个生字正确、流利的朗读课文教学难点：1.写字...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-04 11:38:26
4 p.

6、曹冲称象

6、曹冲称象教材简析：这篇课文讲的是曹冲小时侯想办法称象的故事这个故事告诉我们，平时多观察，遇事多动脑，就能找到解决问题的好办法设计理念：本课重点介绍了曹冲称象的具体方法和步骤我在设计这一课时，抓住第四自然段让同学充分朗读，让同学在读中感悟；并借助课件或教具进行直观演示、充分利用课文插图辅助学习，分散教学难点教学目标1、认识12个生字，会写8个生字2、正确、流利的...

大铭
0 docx 2021-11-17 17:10:19
4 p.

2021年曹冲称象教学教案

曹冲称象教学教案曹冲称象-教学教案　　这篇课文按事情发展的顺序，记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法，称出大象重量的事，从中可以看出曹冲是个聪明爱动脑筋的孩子　　1、通过曹冲称象的故事，使学生了解曹冲是个怎样的孩子，懂得遇到问题要善于动脑筋　　2、继续学习预习课文，边读边电教，并练学生有语气地朗读课文　　边读边思考，提出不懂问题　　理解曹冲想出的称象办法及官员们想出...

大铭
0 doc 2021-03-12 07:57:23