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幼儿园大班看日历说课稿

幼儿园大班看日历说课稿　　　　导读：幼儿园大班《看日历》活动，有不少幼儿的家长趁着清明节短短的小假期带了小朋友出去了短途游或回老家祭祖，班上有幼儿在回园的第一天就在班上分享着放清明假去了哪些地方玩，决定在班上开展“我最喜爱的日历”活动，幼儿们一听到这项活动，纷纷从家里带了各种可样的日历，刚进教室各个幼儿争先恐后的向老师展示他自己的日历，还有小朋友自己本身拍艺术照的幼儿在欣赏、...

大铭
0 doc 2021-03-22 06:00:13
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幼儿园大班诗歌《伞》说课稿

幼儿园大班诗歌《伞》说课稿　　　　一、幼儿诗歌学习的作用　　　　语言精练、优美、语意含蓄深刻的诗歌对促进幼儿各方面的发展起到了很大的作用，诗歌能促进幼儿感知觉、思维、想象力及语言的发展朗朗上口的诗歌能很快吸引孩子的注意力，源于生活的题材能丰富幼儿的生活经验，优美的语言和丰富的意境能批培养幼儿的美感，提高语言水平　　　　二、设计思路　　　　鉴于诗歌学习对幼儿的种种好处...

大铭
0 doc 2021-03-22 06:00:35
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幼儿园大班音乐的说课稿

幼儿园大班音乐的说课稿　　　　教材分析：《水仙花圆舞曲》是一首四三拍节奏的乐曲，轻快、俏皮，又不失优雅，具有圆舞曲的典型特点第一、二次活动时，幼儿学习了乐曲的身体乐谱动作组合，并对乐曲进行了配器和演奏练习以往的打击乐活动一般都是重点放在配器和演奏上，幼儿指挥练习很少我设计的这个活动内容主要是指导幼儿学习指挥活动重点是指导幼儿学习指挥和看指挥演奏乐曲；难点是让幼儿在指挥和演...

大铭
0 doc 2021-03-22 06:00:58
3 p.

认识h幼儿园大班说课稿

认识h幼儿园大班说课稿　　　　一、教学背景分析　　　　㈠说教材：《汉语拼音h》，本课包括两部分的内容：分别是：第一部分由图画引出声母h的发音和字形第二部分以图文并茂的形式学习儿歌　　　　㈡说幼儿：我班共有28名幼儿，有些上过中班，有些未上过中班，部分儿童能够认读声母h，普遍对于声母的发音的方法掌握不够好，有的字母书写不规范，因此针对幼儿的学情，我将在教学设计中给出相...

大铭
0 doc 2021-03-22 09:22:48
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幼儿园大班《沉与浮》说课稿

幼儿园大班《沉与浮》说课稿幼儿园大班《沉与浮》说课稿　　作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力那么你有了解过说课稿吗？下面是为大家收集的幼儿园大班《沉与浮》说课稿，欢迎阅读与收藏　　大家好，我说课的内容是省编教材领域《沉与浮》我将从说教材、说目标、说活动准备、说教法、说活动过程这几个方面进行讲述　　《新纲要》指出...

大铭
0 doc 2021-03-14 07:37:00
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幼儿园大班科学说课稿风

幼儿园大班科学说课稿风幼儿园大班科学说课稿：风作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，是说课取得成功的前提优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是为大家采集的幼儿园大班科学说课稿：风，希翼对大家有所匡助幼儿生活在丰富多彩的自然环境之中，一切东西都会吸引幼儿的心灵，从而焕发起无穷的好奇心，在《纲要》中，科学教育的内容从幼儿身边取材，引导幼儿对身边常见事物和现象的特...

佚名 · 6068
0 docx 2023-09-24 14:20:00
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幼儿园大班说课稿：认识

幼儿园大班说课稿：认识h一、教学背景分析㈠说教材：《汉语拼音h》，本课包括两部分的内容：分别是：第一部分由图画引出声母h的发音和字形第二部分以图文并茂的形式学习儿歌㈡说幼儿：我班共有28名幼儿，有些上过中班，有些未上过中班，部分儿童能够认读声母h,普遍对于声母的发音的方法掌握不够好，有的字母书写不规范，因此针对幼儿的学情，我将在教学设计中给出相应的对策...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-24 04:24:12
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幼儿园大班说课稿：《水果锁

幼儿园大班说课稿：《水果锁》一、设计意图大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习而听说游戏就是用游戏的方式组织的语言教育活动，教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主，活动内容主要集中在幼儿在听和说的理解和表达方面听说游戏就能有意识地帮助幼儿练习，让他们通过专门的集中的学习...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-24 05:56:04
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幼儿园大班说课稿：《认识钟

幼儿园大班说课稿：《认识钟》一、分析教材幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动此活动选材来源于生活我们都知道，钟表是幼儿比较熟悉的东西之一本节课要求幼儿对整点、半点的认识，是幼儿建立时间概念的初次尝试，也为以后时、分’的教学奠定了基础选择此教材有一定的必要性，就如《纲要》中所说，...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-24 05:57:16
3 p.

幼儿园大班说课稿：《腊梅花

幼儿园大班说课稿：《腊梅花》一、说教材：《腊梅花》是一节美术活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中腊梅花在我们当地的生活中很少有见过的，孩子们更缺乏了解，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力二、说活动目标：...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-24 04:05:54
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幼儿园大班语言的说课稿

幼儿园大班语言的说课稿导语：俗话说：“教无定法贵在得法”能使一个语言活动获得成功需要不断地尝试和探索下面是小编给大家整理的幼儿园大班语言的说课稿希望能给你带来帮助各位老师：大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《耷拉着耳朵的小兔子》一、说教材（一）说设计意图：《耷拉着耳朵的小兔子》这是一个情节有趣形象鲜明突出语言中透露着嘲笑和鄙视容易吸引幼儿的学习兴趣又可以拓展孩子的想象力；其二是...

大铭
0 doc 2021-03-26 00:46:51
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《过新年》幼儿园大班说课稿

《过新年》幼儿园大班说课稿一、说教材1、教材分析《新年到》是大班综合活动内容.这首诗歌具有奇妙别致的想象将星星、月亮、太阳都拟人化描写了共同欢度新年的快乐同时通过自然的对话幼儿知道了过新年自己长大了一岁更加懂事了幼儿了解和体会到诗歌中的内容感受诗歌的美流露出了盼新年、过新年的喜悦心情这是理解这首诗歌的基础知识也是本次活动的知识点2、目标定位根据素质教育中“提高审美观提高感受美、表现美的情趣和...

大铭
0 doc 2021-03-25 23:03:46
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《摘葡萄》幼儿园大班说课稿

《摘葡萄》幼儿园大班说课稿　　　　新《纲要》明确指出，教师要创造性地开展工作，那么怎样创造性地开展舞蹈教学，怎样让我们的孩子喜欢舞蹈呢？我作为一个热忠于舞蹈的幼儿老师来说，就要不断的尝试，不断的总结，产生出更多贴近贯彻《幼儿园教育纲要》的精神理论；符合当前发展幼儿园舞蹈教学的模式，使我们幼儿园的舞蹈教学更加的色彩绚丽下面，我就律动《摘葡萄》这节课向大家谈谈我的一些见解　　　...

大铭
0 doc 2021-03-21 23:24:56
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幼儿园大班《水果锁》说课稿

幼儿园大班《水果锁》说课稿　　　　一、设计意图　　　　大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习而听说游戏就是用游戏的方式组织的语言教育活动，教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主，活动内容主要集中在幼儿在听和说的理解和表达方面听说游戏就能有意识地帮助幼儿练习，让他们通过专门的...

大铭
0 doc 2021-03-22 05:59:05
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《一分钟》幼儿园大班说课稿

《一分钟》幼儿园大班说课稿《一分钟》幼儿园大班说课稿范文活动名称：社会《一分钟》我们对孩子一日生活进行了观察和分析，不少孩子做事磨磨蹭蹭，有有磨蹭习惯的幼儿很多在家中，幼儿磨蹭的行为习惯更为严重，特别是早晨起床让家长很头痛所以来园时间晚，有30%的幼儿每次晨间桌面操作材料都玩不到大班孩子将要升入小学，孩子没有时间观念的现状急需改变，于是，我设计组织了这个社会活动我们大一班的孩子大...

大铭
0 doc 2021-01-17 13:44:34
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木鼓舞幼儿园大班说课稿

木鼓舞幼儿园大班说课稿　　　　一、说设计意图　　　　普洱民族文化多元丰富，是云南的独有民族之一，而我所实习的幼儿园就在普洱西盟自治县，每年4月16-18日普洱西盟县自治县都举办木鼓节合理地利用身边的教育资源，挖掘本地的优秀民族文化艺术，将其融合到幼儿园的教育活动中，丰富幼儿的认知，从而使幼儿逐渐对本地区、本民族的文化产生浓厚的兴趣，是我所在实习幼儿园一直尝试研究的园本科研课题...

大铭
0 doc 2021-03-22 07:33:04
7 p.

风幼儿园大班科学说课稿

风幼儿园大班科学说课稿　　　　一、情况分析：　　　　幼儿生活在丰富多彩的自然环境当中，一切东西都会吸引幼儿的心灵，从而焕发起无穷的好奇心，在《纲要》中，科学教育的内容从幼儿身边取材，引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究的欲望风是幼儿在日常触及到的最多的自然现象，本活动通过利用生活中的物体探索风的形成，让幼儿在活动中更为直接地体验风的存在，激发他们的探究热情，...

大铭
0 doc 2021-03-22 10:38:59
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幼儿园大班说课稿：小树叶

幼儿园大班说课稿：小树叶一、设计意图：在传统的音乐教学活动中，歌曲教学一直被认为是比较枯燥的、最不容易出彩的教学活动，只要教师会唱，幼儿自然会跟着模仿而今，在认真贯彻新《纲要》的过程中发现，新歌教学并非像以往单一的老师唱一句，幼儿跟一句‘，只将幼儿是否能够完整地把歌词唱出来为教学目的，而应是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验，同时，帮助他们提高表现的...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-24 04:15:29
2 p.

幼儿园大班说课稿：《过新年

幼儿园大班说课稿：《过新年》一、说教材1、教材分析《新年到》是大班综合活动内容.这首诗歌具有奇妙别致的想象，将星星、月亮、太阳都拟人化，描写了共同欢度新年的快乐，同时通过自然的对话，幼儿知道了过新年自己长大了一岁，更加懂事了幼儿了解和体会到诗歌中的内容，感受诗歌的美，流露出了盼新年、过新年的喜悦心情这是理解这首诗歌的基础知识，也是本次活动的知识点2、目标定位根据素质...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-24 05:26:00
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幼儿园大班说课稿：《月光雨

幼儿园大班说课稿：《月光雨》一、设计意图：本活动以月光雨为开端，创设问题情境，引导幼儿关注大自然现象，让他们与可爱顽皮的月光雨结伴在体验和想象空间的同时，为幼儿创设更为广阔的自由表现和表达的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识感触大自然的神奇，倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大自然的魅力，激发他们热爱和探索大自然的兴趣从而让他们了解自然现象与人...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-24 06:54:11