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李蓉教学反思（第四阶段

教学反思教学反思反思要点：《同唱一首歌》课后反思这节课我用舞蹈引路，让学生知道我们中国有56个民族，在不知不觉中把学生带入了主题通过聆听歌曲，感受歌曲节奏，歌曲模唱，按节奏朗读歌词并能填词演唱来掌握歌曲到自己创编动作，能用乐器为歌曲伴奏与最后开的一个小型音乐会来加以巩固歌曲让学生在活动过程中不断熟悉它，感受歌曲活泼、欢快的音乐情绪和与少数民族的孩子们在一起唱歌跳舞快乐喜悦的心...

大铭
0 docx 2021-11-17 10:32:07
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教学反思（第四阶段）

教学反思模板—张奇特的脸教学反思《一张奇特的脸》是人美版小学美术三年级下学期的课程，属于造型.表现的学习领域是一节陶艺制作课，同时也是一节浮雕头像的制作课头像虽然是雕塑造型中比较难的题材，但是应该看到，本课涉及到的造型并不是严谨的写实造型，而是充满浪漫主义情调的幻想，所以我把本课的教学目标定在增加学生对陶艺学习的兴趣以及培养学生的想象力、创造力和动手能力上另一方面，学生对泥塑的制...

大铭
0 docx 2021-11-17 10:30:27
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教学反思（第四阶段）2

教学反思模板教学反思《时间像小马车》是一首二年级的演唱歌曲，富有儿童情趣歌曲采用了有规律的节奏，多为四分、八分音符，形象的模仿了时钟“嗒嗒“走动的声响旋律多为级进，流畅上口，并采用了曲调的模进、节奏的重复，使歌曲的情绪欢快、活泼歌词简单明了寓意深刻，告诉我们，在同样的时间里人们各自做着不同的事，有的人成绩卓越，有的人一事无成，说明了时间珍贵而紧迫，要珍惜时间，懂得利用人生有限的时...

大铭
0 docx 2021-11-17 02:07:28
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教学反思模板（第四阶段

教学反思模板加减混合运算教学反思反思要点：本课的总体设计还可以，但细节之处还存在一些问题和不足1、关于意图的讨论和算式意义的讲解欠详细加减混合运算的意义是本课堂的一个难点，在突破这个难点安排的时间不足，导致学生对这一知识点的感知不充足因此课适当多让几位学生说说算式所表示的意义2、计算过程的教学可再简略些对于一些学生己经基本掌握的知识点，茹加减混合运算的计算顺序，由于学...

大铭
0 docx 2021-11-17 10:30:25
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教学反思模板（第四阶段

教学反思模板教学反思一、教材地位分析：本课为七年级历史下册第一单元的第六课本单元的单元主题是“繁荣与开放的社会”，所以本课是本单元的又一个核心内容，主要讲的是唐朝的外交情况“开放”具体体现在一个国家的对外交往上唐朝，它海纳百川，吸收各国文明丰富了我国人民的经济文化生活，促进了唐朝的繁荣昌盛；同时它又无私奉献，把中华文明的精髓传播到世界各地，扩大了“中华文化圈”的影响，对世界...

大铭
0 docx 2021-11-17 02:07:22
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教学反思模板（第四阶段

教学反思模板教学反思随着我国经济的发展以及与国外交流的增多，英语越来越受到人们的重视但是在英语学习中，由于汉语与英语的差异很大，很多人在英语的学习和运用中遇到不少困难从事初中教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：反思一、靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣初中英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣新鲜劲儿一过，...

大铭
0 docx 2021-11-17 02:07:25
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教学反思模板（第四阶段

教学反思模板教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析《苏州园林》教学反思在《苏州园林》的设计中，我摒弃旧传统串讲〃教学模式设计课前积累——创设情景导入——自由式阅读——合作式解读——探究式拓展〃五大环节实施过程中，以学生的自感、自悟、自学探究为基础，大力倡导自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创...

大铭
0 docx 2021-11-17 10:30:26
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教学反思模板（第四阶段

教学反思模板教学反思复习课的主要任务是把单元各个知识点，通过分析、比较、整理进行串联圆作为小学阶段最后认识的一个平面图形，无论是学习内容本身，还是研究问题的方法，对学生来说都是一种新的提升对圆这一内容的复习整理主要任务是帮助学生对圆的认识、圆的周长和面积的计算方法进行回顾梳理，形成自己的知识网络在此过程中进一步掌握所学知识，培养归纳、总结和举一反三的能力根据以上的设计理念，我...

大铭
0 docx 2021-11-17 02:07:23
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教学反思模板（第四阶段

教学反思模板教学反思反思要点：以往的教学经验告诉我们：当学生有兴趣时，当学生处于最佳状态时，当教学内容能多种形式来呈现时，他们学得最好基于这样的认识，我在设计《aieiui》一课时的指导思想也定在“趣”字上为了达到这一目的，我最大限度的开发课程资源，利用各种教具、游戏为学生创设一个个生动、直观的活动情景，较好地激活了他们的兴奋点，引导他们集中注意力，从而调动学生学习拼音的兴趣...

大铭
0 docx 2021-11-17 02:07:24
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教学反思模板（第四阶段

学科数学教师张桂英课题名称教学反思模板年级单位六年级教学形式集体学习陕西省榆林市靖边县二小比的应用教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析通过本节课的教学，学生基本上掌握了比的意义和基本性质，并能运用比的基本性质进行化简比与求比值，但对分数与小数的比进行化简还存在一定的困难在按比例分配的应用题教学中，如果是已...

大铭
0 docx 2021-11-17 10:30:23
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教学反思模板（第四阶段

教学反思模板学科语文年级一年级I教学形式I讲读教师刘晓单位登封市书院河路小学课题名称教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析《9、k、h》教学反思对小学生来说，汉语拼音极其枯燥，创设生动有趣的情境是提高学生学习拼音兴趣行之有效的方法爱玩是孩子的本性，也是孩子最感兴趣的活动，导入环节，我给孩子们创设了一个去秋游的...

大铭
0 docx 2021-11-17 10:30:24
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教学反思模板（第四阶段

教学反思模板教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析案例《为中华之崛起而读书》师：今天我们一起来学习《为中华之崛起而读书》我们先把课题读正确生：为/中华之/崛起/而读书师：这位同学的语感真不错，读得很棒谁能解释“之”生……学生不知道，老师直接解释，这里的“之”是“的”的意思和《送孟浩然之广陵》的“之”意思不一样师：...

大铭
0 docx 2021-11-17 02:07:26
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教学反思模板（第3四阶段

教学反思模板散文教学的情感体验教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析散文，有的重在叙事，有的重在抒情，有的重在议论散文作者通常把本意情感作了艺术化的处理才形成含蓄美往往通过以下手法来实现：一是托物言情，借物言志；二是寓情于景，景之神乃作者之情；三是虚实相生，借助设想、想象，曲折地表达好恶与爱憎；四是运用象征或调动多种修辞手法...

大铭
0 docx 2021-11-17 02:07:21
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王文明教学反思模板（第四阶段

教学反思模板纸船和风筝教学反思本节课是我在区课题中期调研上所做的一节课，这节课整体的教学设计符合低年级学生的年龄特点，设计了有趣的游戏辅助识字，达到了很好的识字效果课堂上，特别是对词语的理解，我采用边读边理解，联系上下文，联系生活实际，对比等多种方法，意在让学生在轻松愉悦的氛围中理解生字新词整节课注重积累，注重运用，教学目标明确，方法多样老师教的轻松，学生学得认真，有序但是还...

大铭
0 docx 2021-11-17 02:26:44
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教学反思模板（第四阶段

教学反思模板年级二年级教学形式单位河南省郑州登封市崇高路小学我升入二年级了教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析《我升入了二年级》一课是小学二年级《品德与生活》上册的第一课这课是在学生升入二年级时的第一课，选择的教学时机是最佳的，内容也非常贴近学生的生活实际在本课的教学过程中，我尽量让内容与学生的生活实际近些，大胆...

大铭
0 docx 2021-11-17 16:05:18
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教学反思模板（第四阶段

教学反思模板教学反思反思要点：在这堂课中，我根据教学知识结构、特点、教学任务和教学目标，创设了在操作中学，研讨交流中学、探究发现中学等自主学习方法与活动使学生在拼一拼，摆一摆等实践活动中尝试失败与成功，在研讨交流、聆听、评价中自主学习，和谐发展本节课中尽管要解决的问题具有挑战性，探究的过程也有一定的难度，但是由于将解决三角形面积计算（新问题）置于已学图形面积计算（旧知识）这个“背景...

大铭
0 docx 2021-11-17 16:05:19
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第一阶段学习反思

第一阶段培训反思西城教育研修网能够走过七年，其研修活动能够持续发展的重要因素是什么？答：“西城教育研修网”始建于2004年，后续用了五年的时间不断改进与完善，已经走过七年它倾注了研修员大量的汗水和心血，汇集了大量的资源信息，满足了一线教师的需求，是西城教育研修网研修员勤奋努力、锐意进取、开拓创新精神的结晶在北京市乃至全国都有广泛积极地影响其研修活动能够持续发展我认为有以下几个原...

大铭
0 docx 2021-11-17 16:20:28
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阶段性教学反思

阶段性教学反思几经过半个学期的辛苦教学终于又到了期中考试，本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的程度，也是检验学生分析问题和解决问题的能力，当然更是检查教师教学是否面向全体，是否提高学生的整体水平以此达到查漏补缺，不断改进教学方法，提高教学质量的目的考完之后，回顾一下自己的课堂教学，面对基础差的学生，如何提高他们的学习成绩？我觉得应该从以下几点进行反思并改进第一，...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 12:24:21
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四年级语文阶段性教学反思

四年级语文阶段性教学反思　　四年级语文阶段性教学反思怎么写语文教学反思是指语文老师对教学活动的再认识、再思考，通过总结经验教训，进一步提高小学语文教育教学水平下面是的四年级语文阶段性教学反思，供大家参阅，希望对你有帮助!　　《中彩那天》一课讲述了一个发人深省的故事孩子们也同样对这篇课文兴趣浓厚我在课堂上先提出问题：一般人中彩后的反应是什么而父亲的反应又是如何呢——父亲...

大铭
0 doc 2020-11-05 06:51:51
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语文阶段教学反思

语文阶段教学反思语文阶段教学反思教学反思按照教学的进程,可以分为课前、课中、课后三个阶段的反思1、课前反思是成功教学的前提课前反思即在教学前进行的反思,是教师在备课的过程中,对教学方法、学习方法、教材的处理、观念的落实等方面进行的思考它具有前瞻性,能使教学成为自觉的实践,并有效地提高教师的教学预测性和分析能力,是教师走向成功教学的前提如一位教师在对《长征》一课进行第四次教学...

大铭
0 doc 2021-01-01 03:28:53