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临清四所高中联合制作生物必修三教学案：第二章第1节《通过神经的调节》

2.1通过神经系统的调节常德淮阳中学---陈志强教学目标1.概述神经调节的结构基础和反射2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能4.能设计关于神经传导方向的实验教学方法1．多媒体动画展示2．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布...

wuyoujun
0 doc 2021-04-19 13:04:25
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临清四所高中联合制作生物教学案：必修三第二章第1节《通过神经的调节》

“高中生物颖韬工作室”整理编辑http://sw.fjjy.org临清二中生物学科编写人：张秀君审稿人：赵宏伟第二章第1节通过神经系统的调节一、教材分析：本节内容是生命活动调节的第一节，因此在教材中占据了承上启下的重要的地位但是本节课内容比较抽象，不直观，学生不易理解因此要借助多媒体的辅助，观看神经冲动在神经纤维上的传到，及突触间的传递过程二、教学目标1．知识目...

wuyoujun
0 doc 2021-04-19 13:04:32
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-2020年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课时作业新人教版必修

2019-2020年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课时作业新人教版必修一、选择题1.给严重缺氧的病人输氧时，需在纯氧中混入5%的CO2，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和激素调节解析体液调节是指某些化学物质如：激素、CO2等通过体液传送的方...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 21:26:44
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2019学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系检测新人教版必修

第3节神经调节与体液调节的关系1．给严重缺氧的病人输氧时，需在纯氧中混入5%的CO2，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于　　A．神经调节　　　　　　B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节解析：体液调节是指某些化学物质如激素、CO2等通过体液传送的方式，对生命活动进行的调节其中激素调节是体液调节的主要内容给严重缺氧的病人输氧时，一方面满足病人对氧的需要，另一方面...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 17:39:36
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2019学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系检测新人教版必修

第3节神经调节与体液调节的关系1．给严重缺氧的病人输氧时，需在纯氧中混入5%的CO2，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于　　A．神经调节　　　　　　B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节解析：体液调节是指某些化学物质如激素、CO2等通过体液传送的方式，对生命活动进行的调节其中激素调节是体液调节的主要内容给严重缺氧的病人输氧时，一方面满足病人对氧的需要，另一方面...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 17:53:33
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第1章内环境稳态第2章神经调节知识默写高二上学期人教版

《选择性必修一》一二章重点回顾单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别单细胞的原生动物和简单的多细胞动物的细胞能与外部环境进行物质交换夏杂的多细胞动物绝大多数细胞通过细胞外液与外界环境进行物质交换体液及内环境的组成体液的组成体液各组分间的相互转化关系写出下列细胞生活的具体内环境甲、乙、丙的理化性质主要有甲中渗透压的大小主要与的含量有关细胞外液渗透压的90%...

大铭
0 docx 2021-11-17 17:38:49
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（第一节）通过神经系统的调节练习

高二生物《通过神经系统的调节》练习【巩固教材一稳扎稳打】lo下图的反射弧中，在S点处给予一定强度的电流刺激，结果是图2-1兴奋只向效应器方向传递B.可使效应器发生反应C.可使感受器产生兴奋D.可使大脑产生感觉右下图示神经元局部模式图当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是图2—2都是由左向右B.都是由右向左C.膜内由左向右，膜外由右向左D.膜内由...

大铭
0 docx 2021-11-17 17:53:22
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-2020年高中生物第2章第3节神经调节与体液调节的关系学案新人教版必修

2019-2020年高中生物第2章第3节神经调节与体液调节的关系学案新人教版必修3【学习目标】1、简述神经调节和体液调节的特点2、描述水盐调节和体温调节3、说出神经调节与体液调节的协调关系重难点：水盐调节和体温调节【学情调查、情境导入】过山车向下俯冲现象【问题展示、合作探究】一、体液调节1、概念：2、存在方式：单细胞动物和低等的多细胞动物只有...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:12:21
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-2020年高中生物第2章第3节神经调节与体液调节的关系教案新人教版必修

2019-2020年高中生物第2章第3节神经调节与体液调节的关系教案新人教版必修3教材分析与导入设计知识与技能：1、简述神经调节和体液调节的特点2、说出神经调节与体液调节间的协调关系过程与方法：1、描述体温调节、水盐调节2、举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用情感态度与价值观：认同毒品的危害，远离毒品【教学重点】神经调节与体液调节...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:11:27
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-2020年高中生物第2章第3节《神经调节与体液调节的关系

2019-2020年高中生物第2章第3节《神经调节与体液调节的关系》教案新人教版必修3课题第二章第3节神经调节与体液调节的关系课型新授课教学目标1．知识目标：（1）简述神经调节和体液调节的特点（2）说出神经调节与体液调节间的协调关系2．能力目标：（1）描述体温调节、水盐调节（2）举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用3．情感、态度和价值观目标：认同毒品的...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:11:40
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-2020年高中生物第2章第3节神经调节与体液调节的关系学案新人教版必修

第3节2019-2020年高中生物第2章第3节神经调节与体液调节的关系学案新人教版必修3知识导航1．神经调节与体液调节的比较（1）体液调节的概念：__________、___________等化学物质，通过____________的方式对生命活动进行调节的方式_________________是主要内容（2）神经调节和体液调节的区别比较项目神经调节体液（激...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:11:29
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初中七年级生物下册第六章第二节《神经系统的组成

新人教版初中七年级生物下册第六章第二节《神经系统的组成》精品教案教学目标知识与技能：1．了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现的2．描述神经系统的组成和功能3．了解神经元的结构，理解结构与功能相适应的关系4．通过分析资料，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力过程与方法：讲述、分析、讨论等方法认识神经系统和神经元情感、态度和价值观：初步形成生物的结构与功能相适应的观点...

wuyoujun
0 doc 2021-04-22 15:53:02
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七年级下册第六章,第二节《神经系统的组成》教学设计

七年级生物（下册）第六章，第二节神经系统的组成教学目标知识与技能：1．了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现的2．描述神经系统的组成和功能3．了解神经元的结构，理解结构与功能相适应的关系4．通过分析资料，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力过程与方法：讲述、分析、讨论等方法认识神经系统和神经元情感、态度和价值观：初步形成生物的结构与功能相适应的观点，关注人体神...

rong2589
0 doc 2021-05-09 02:34:31
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初中七年级生物下册第六章第二节《神经系统的组成》

新人教版初中七年级生物下册第六章第二节《神经系统的组成》精品教案教学目标知识与技能：1．了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现的2．描述神经系统的组成和功能3．了解神经元的结构，理解结构与功能相适应的关系4．通过分析资料，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力过程与方法：讲述、分析、讨论等方法认识神经系统和神经元情感、态度和价值观：初步形成生物的结构与功能相适应的观点...

rong2589
0 doc 2021-04-12 18:58:35
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6＿3＿1神经调节的基本方式（第一课时）

6.3.1神经调节的基本方式（第一课时）一、明确目标1、知识目标：（1）、概述反射是人体神经调节的基本方式（2）、通过膝跳反射的实验理解反射的概念2、水平目标（1）、通过膝跳反射的实验理解反射的概念3、情感目标通过学习反射孤让学生理解到任何反射都要由完整的反射弧完成，学会自我保护二、自主学习——阅读课本，解决以下问题（在课本上将重点词标出来）1、人...

大铭
0 docx 2021-11-17 17:21:30
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教案：神经调节与体液调节的关系

2.3神经调节与体液调节的关系（导学案）第1课时黄陂三中李锐、教学目标、教学重点和难-点1.教学重点：神经调节与体液调节的区分教学难点：人体的水盐平衡调节的分析“导，一自主预习一、体液调节：激素等化学物质，通过是主要方式二、神经调节和体液调节的比较、神经调节和体液调节的协调实例四、神经调节和体液调节之间的关系：1、_方面，在这种情况下，体液调节可以看作神...

大铭
0 docx 2021-11-17 23:42:53
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激素调节与神经调节部分高考题

第六章人和高等动物的生命活动的调节第一部分五年高考题荟萃2009年高考题一、选择题1.（09全国卷Ⅱ，2）人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降下列关于血钙的叙述，错误的是（）A.血钙浓度降低可引起鸡肉抽搐B.甲状旁腺素...

wuyoujun
0 doc 2021-03-13 02:18:50
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神经调节与体液调节的关系教案

神经调节与体液调节的关系教案教案：神经调节与体液调节的关系一、教学目标1.了解神经调节和体液调节的概念和特点2.掌握神经调节和体液调节的基本原理和机制3.理解神经调节和体液调节在维持内环境稳定中的作用和相互关系二、教学内容1.神经调节的概念和特点2.神经调节的基本原理和机制3.体液调节的概念和特点4.体液调节的基本原理和机制5.神经调节与体液调节的关系...

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-20 04:54:33
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《神经调节与体液调节的关系

《神经调节与体液调节的关系》教案1一、教学目标.简述神经调节和体液调节的特点.描述水盐调节和体温调节.说出神经调节与体液调节间的协调关系.认同毒品危害健康，应远离毒品二、教学重点和难点.教学重点神经调节与体液调节的协调.教学难点人体的体温调节与水盐调节的分析三、教学策略本节内容一方面是对前两节所学内容的一个总结，另一方面是要在此基础上通过分析体温调节和水盐调节...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-16 15:08:07
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2019-2020年高二生物教案神经调节与体液调节的关系

江苏省盐城市大冈中学高二生物教案神经调节与体液调节的关系2019-2020年高二生物教案神经调节与体液调节的关系学习目标：1、简述神经调节和体液调节的特点2、说出神经调节与体液调节间的协调关系3、描述体温调节、水盐调节4、举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用5、认同毒品的危害，远离毒品学习重点：神经调节与体液调节的协调学习难点：人体的体温调...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 05:12:48