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2019-2020年九年级数学上册第23章旋转检测卷新版新人教版

2019-2020年九年级数学上册第23章旋转检测卷新版新人教版一、选择题本题共12小题，每小题3分，共36分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．以下现象：①荡秋千；②转呼啦圈；③跳绳；④转陀螺．其中是旋转的有（）A．①②B．②③C．③④D．①④2．下列A、B、C、D四幅“阿宝”图案中，能通过将图案1顺时针旋转180°得到的是（）3．下列汽车标志中...

wuyoujun
0 doc 2021-04-02 17:51:41
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2019-2020年九年级数学上册23旋转复习检测题新版新人教版

2019-2020年九年级数学上册23旋转复习检测题新版新人教版一、夯实基础1.下列四个圆形图案中，分别以它们所在圆的圆心为旋转中心，顺时针旋转120°后，能与原图形完全重合的是2.将如图所示的图案以圆心为中心，旋转180°后得到的图案是A.B.C.D.第2题图3.如图所示，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置，旋转角为0°＜＜90...

wuyoujun
0 doc 2021-04-02 17:47:57
5 p.

2019版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转3.2图形的旋转教案（新版）北师大版

2　图形的旋转【教学目标】知识技能目标通过具体事例认识旋转理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质.过程性目标经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、分析、欣赏、以及动手操作、画图等过程掌握有关画图的操作技能发展初步的审美能力增强对图形欣赏的意识.情感态度目标引导学生用数学的眼光看待有关问题发展学生的数学观...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 17:13:14
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2019版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转3.2图形的旋转教案新版北师大版

2　图形的旋转【教学目标】知识技能目标通过具体事例认识旋转理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质.过程性目标经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、分析、欣赏、以及动手操作、画图等过程掌握有关画图的操作技能发展初步的审美能力增强对图形欣赏的意识.情感态度目标引导学生用数学的眼光看待有关问题发展学生的数学观...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 17:14:07
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2019-2020年九年级数学上册4.7图形的位似教案（新版）浙教版

2019-2020年九年级数学上册4.7图形的位似教案（新版）浙教版教学目标1．理解图形的位似概念，掌握位似图形的性质2．会利用作位似图形的方法把一个图形进行放大或缩小3．掌握直角坐标系中图形的位似变化与对应点坐标变化的规律教学重、难点重点：图形的位似概念、位似图形性质及利用位似把一个图形放大或缩小难点：直角坐标系中图形的位似变化教学程序与策...

wuyoujun
0 doc 2021-04-02 17:39:18
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2019-2020年九年级数学上册2.2图形的旋转（第3课时）教案青岛版

2019-2020年九年级数学上册2.2图形的旋转（第3课时）教案青岛版一、教与学目标：知识目标：1．运用旋转的基本性质，画出线段、角、三角形旋转后的图形．2．探索已知点绕原点按逆时针方向旋转900时坐标的变化．能力目标：探索已知点绕原点按逆时针方向旋转900时坐标的变化情感目标：欣赏旋转在现实生活中的应用，探索图形之间的旋转变化关系，培养学生分析问题、解决问题...

wuyoujun
0 doc 2021-04-02 17:31:25
4 p.

2019-2020年九年级数学上册2.2图形的旋转（第1课时）教案青岛版

2019-2020年九年级数学上册2.2图形的旋转（第1课时）教案青岛版一、教与学目标：知识目标：1.旋转的定义.2.旋转的基本性质.能力目标：1.通过具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义.2.探索旋转的基本性质，理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质.情感目标：1.经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、...

wuyoujun
0 doc 2021-04-02 17:31:23
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2019-2020年九年级数学上册2.2图形的旋转（第2课时）教案青岛版

2019-2020年九年级数学上册2.2图形的旋转（第2课时）教案青岛版一、教与学目标：知识目标：1.简单平面图形旋转后的图形的作法.2.确定一个三角形旋转后的位置的条件.能力目标：1、经历对具有旋转特征的图形进行观察、分析、画图和动手操作等过程，掌握画图技能2、能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形.情感目标：1.通过画图，进一步培养学生的动手操作能力...

wuyoujun
0 doc 2021-04-02 17:31:24
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九年级数学上册第23章旋转数学活动-旋转与坐标教案（新版）新人教版

数学活动——旋转与坐标一、活动导入1.导入课题:我们能用坐标表示轴对称变换、平移变换，也能用坐标表示中心对称，那么能不能用坐标表示旋转变换呢？这节课我们探索用坐标表示旋转角为90°的旋转变换.（板书课题）2.学习目标:1运用坐标探索中心对称与轴对称的关系.2探索点绕原点旋转90°的倍数角度的坐标变化规律.3通过活动，培养学生的数形结合和动手操作实践能力....

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 10:00:42
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九年级数学上册第23章旋转数学活动-旋转与坐标教案（新版）新人教版

数学活动——旋转与坐标一、活动导入1.导入课题:我们能用坐标表示轴对称变换、平移变换，也能用坐标表示中心对称，那么能不能用坐标表示旋转变换呢？这节课我们探索用坐标表示旋转角为90°的旋转变换.（板书课题）2.学习目标:1运用坐标探索中心对称与轴对称的关系.2探索点绕原点旋转90°的倍数角度的坐标变化规律.3通过活动，培养学生的数形结合和动手操作实践能力....

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 10:00:42
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九年级数学上册第二十三章《旋转》周滚动练（23.1-23.2）试题（新版）新人教版

周滚动练23.1~23.2时间:45分钟　　满分:100分一、选择题每小题4分共32分1.下列四个图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是B2.呼和浩特中考将数字“6”旋转180°得到数字“9”将数字“9”旋转180°得到数字“6”现将数字“69”旋转180°得到的数字是AA.69B.96C.66D.993.在平面直角坐标系中...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 10:14:07
6 p.

九年级数学上册第二十三章《旋转》周滚动练（23.1-23.2）试题（新版）新人教版

周滚动练23.1~23.2时间:45分钟　　满分:100分一、选择题每小题4分共32分1.下列四个图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是B2.呼和浩特中考将数字“6”旋转180°得到数字“9”将数字“9”旋转180°得到数字“6”现将数字“69”旋转180°得到的数字是AA.69B.96C.66D.993.在平面直角坐标系中...

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0 doc 2021-04-04 10:14:07
6 p.

九年级数学上册23旋转检测题（新版）新人教版

第二十三章检测题时间：100分钟　　满分：120分一、选择题每小题3分，共30分1．2015·潍坊如图汽车标志中不是中心对称图形的是B2．如果点Px，y关于原点的对称点为1，2，则x＋y＝DA．0B．3C．－1D．－33．如图，点O是▱ABCD对角线AC的中点，EF交AC于点O，交AD，BC于点E，F，那么线段DE关于点O对称的线段为C...

wuyoujun
0 doc 2021-04-20 15:25:24
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2019-2020年八年级数学图形的旋转教案苏科版

2019-2020年八年级数学图形的旋转教案苏科版【课标要求】⒈通过具体的实例认识旋转，探索它的性质，理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质⒉能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形⒊欣赏旋转在现实生活中的应用【教学目标】⒈经历对生活中旋转现象观察、分析过程，引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题⒉通过具体实例认识旋转，知...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 01:48:51
4 p.

九年级数学《图形的旋转》教案北师大版

安徽省滁州市九年级数学《图形的旋转》教案北师大版教学目标：知识技能：通过观察具体实例认识旋转，探索它的基本性质．数学思考：在发现、探究的过程中完成对旋转这一图形变化从直观到抽象、从感性认识到理性认识的转变，发展学生直观想象能力，分析、归纳、抽象概括的思维能力．解决问题：在了解图形旋转的特征，并进一步应用所掌握的这些特征进行旋转变化的学习过程中，让学生从数学的角度认识现实生活中的现象...

rong2589
0 doc 2021-05-09 06:31:33
7 p.

2019年春八年级数学下册第3章图形的平移与旋转2图形的旋转教案（新版）北师大版图形的旋转教案（新版）

2　图形的旋转第1课时　旋转的定义和性质教学目标一、基本目标1．能说出旋转的意义，知道什么是旋转角、什么是旋转中心，知道旋转前后两个图形的形状和大小不变．2．掌握旋转的性质，能够运用旋转的意义和旋转的性质分析、判断一些简单的旋转现象．二、重难点目标【教学重点】探索和理解旋转的性质．【教学难点】利用旋转的性质解决相关问题．教学过程环节1　自学提纲，生成...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 22:37:30
6 p.

九年级数学上册第三章3.2图形的旋转同步测试（新版）浙教版

3.2　图形的旋转1．图形旋转的性质：图形经过旋转所得的图形与原图形________；对应点到旋转中心的距离________；任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于____________．2．圆既是一个轴对称图形，又是一个________对称图形．A组　基础训练1．下列图案中，可以由一个“基本图案”连续旋转45°得到的是2．在图形旋转中，下列说法错误的是A...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 10:11:20
6 p.

九年级数学上册第三章3.2图形的旋转同步测试（新版）浙教版

3.2　图形的旋转1．图形旋转的性质：图形经过旋转所得的图形与原图形________；对应点到旋转中心的距离________；任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于____________．2．圆既是一个轴对称图形，又是一个________对称图形．A组　基础训练1．下列图案中，可以由一个“基本图案”连续旋转45°得到的是2．在图形旋转中，下列说法错误的是A...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 10:11:21
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2019-2020年九年级数学上册4.7图形的位似教案1新版浙教版

2019-2020年九年级数学上册4.7图形的位似教案1新版浙教版【教学目标】1．通过“观察——操作——思考”的活动过程，认识位似图形2．会利用位似的性质将一个图形放大或者缩小【教学重点】掌握位似图形的性质，利用位似图原理将一个图形放大或缩小【教学难点】利用位似图原理将一个图形放大或缩小1．“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定方法的证明；2．...

wuyoujun
0 doc 2021-04-02 17:49:38
4 p.

2019-2020年九年级数学上册4.7图形的位似教案2新版浙教版

2019-2020年九年级数学上册4.7图形的位似教案2新版浙教版课题图形的位似备课人课型复习课课时1教学目标知识与能力①掌握三角形相似的判定方法②会用相似三角形的判定方法和性质来判断及计算过程与方法通过相似三角形的判定方法培养学生的动手操作能力②利用相似三角形的判定及其性质进行有关判断及计算，培养培养学生的抽象思维能力和解决实际问题的能力...

wuyoujun
0 doc 2021-04-02 17:49:39