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2019-2020年高中语文《荷花淀》教学设计鲁人版必修》教学设计鲁人版必修1

2019-2020年高中语文《荷花淀》教学设计鲁人版必修1【素质教学目标】1．知识与技能：了解以孙犁为代表的荷花淀派把握课文以富有感情色彩的人物对话、细节描写，展示人物丰富的内心世界的方法；理解充满诗情画意的景物描写、传神的对话对、推动故事情节发展的作用培养学生运用联想和想象阅读鉴赏文学作品的能力2．过程与方法：诵读法，体味孙犁小说诗化的特点研讨探究法，充分运用联想和想象...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 23:44:40
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2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计1

2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计1教学目标：      1、熟悉阅读小说的一般方法    2、理解小说中景物描写和对话描写对刻画人物性格和推动故事情节发展    的作用    3、使学生了解抗日根据地人民的斗争生活，激发学生的爱国热情教学重点：理解景物描写和人物对话的作用教学难点：理解景物描写的作用思路设想：    1、要求学生掌...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 09:18:53
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2019-2020年高中语文《荷花淀》学案鲁人版必修荷花淀》学案鲁人版必修1

2019-2020年高中语文《荷花淀》学案鲁人版必修1学习总目标1、学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情思想的写法2、整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美，通过人物分析理解小说的主题3、了解抗日战争时期白洋淀地区人民的抗日斗争生活，学习他们英勇抗日的爱国热忱和革命乐观主义精神学习重点、难点1、重点:小说的语言（包括描写人物的...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 02:25:41
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2019-2020年高中语文《荷花淀》教学案例鲁人版必修》教学案例鲁人版必修1

2019-2020年高中语文《荷花淀》教学案例鲁人版必修1【教学思路】在解题和把握写怍背景的基础上，分析文章思路，理清故事情节，从而分析人物形象，尤其是水生嫂等几位劳动妇女的形象鉴赏作者塑造人物形象的方法——典型的环境描写、细节描写、语言描写在教学过程中老师把握大的框架，学生抠住文本进行赏析，老师适当点拨，重在师生互动【教学目的】  1.学习通过人物对话、景物烘托、细节...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 23:44:37
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2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计

2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计教学设想：1、《荷花淀》无论故事与写作年代均与今天的生活和学生相距甚远，教学中容易形成两张皮-----教师自我陶醉，学生昏昏欲睡不易在学生中产生共鸣，需要找到一个切合点，讲活，讲透2、《荷花淀》是文坛“荷花淀派”的代表作，“荷花淀派”是何特色，本课应起到解剖一麻雀的作用3、孙犁是当今文坛人品与文品都极高的作家，推崇颂扬这...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 09:18:51
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2019-2020年高中语文荷花淀的学案鲁人版必修年高中语文荷花淀的学案鲁人版必修1

2019-2020年高中语文荷花淀的学案鲁人版必修1教学目标：     1、熟悉阅读小说的一般方法   2、理解小说中景物描写和对话描写对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用   3、使学生了解抗日根据地人民的斗争生活，激发学生的爱国热情教学重点：理解景物描写和人物对话的作用教学难点：理解景物描写的作用一、知识链接：（一）、解题:白...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 01:04:42
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2019-2020年高中语文4.8《荷花淀》教案鲁人教版必修荷花淀》教案鲁人教版必修1

2019-2020年高中语文4.8《荷花淀》教案鲁人教版必修1一、教法建议【抛砖引玉】      一  本文是孙犁的代表作，显示了作家成熟的独特艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一，这一独特风格对当代文学发生极大的影响，形成了“白洋淀派”  即“荷花淀派”  因此我们可以通过反复朗读、揣摩的方法让学生欣赏本文，引导学生把握本文的艺术特色：成功...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 23:12:55
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2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计3

2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计3一、教学目标（一）学习本文以传神的对话和生动的细节描写刻画人物的手法（二）学习本文充满诗情画意的景物描写，理解本文作为“诗体小说”的代表作的特点（三）了解抗日战争时期白洋淀地区人民的抗日斗争生活，学习他们英勇抗日的爱国热忱和革命乐观主义精神二、难点、重点分析（一）作者是怎样描绘荷花淀优美的景色的？...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 09:18:58
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2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计5

2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计5教学目标：知识目标：1．了解作者孙犁及其作品的基本特点2．学习运用生动传神的对话描写表现人物性格的写法能力目标：通过具体的语言分析，培养学生对语言的敏感能力和表达能力德育目标：培养学生爱生活、爱家乡、爱祖国的伟大情怀，增强民族自信心和自豪感教学重点难点：1．通过生动传神的人物语言描写刻画水生嫂及其...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 09:19:03
3 p.

2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计4

2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计4教学目标：1．学习本文对话描写和细节描写对刻画人物性格及心理的作用，领会小说质朴简明却又内涵丰富的语言特色，从而提高学生文学欣赏和写作能力2．感受抗日战争时期白洋淀地区人民的抗日斗争热情，激发学生的爱国之心和革命乐观主义精神教学重点难点：1．透过小说人物对话描写和细节描写分析人物性格及心理，赏析人物形象...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 09:19:01
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2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计6

2019-2020年高中语文鲁人版必修三：《荷花淀》教案设计6课程分析：《荷花淀》是孙犁的代表作在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂是战争小说，但景物描写却如诗如画，人物的对话描写也相当精彩于是，设计的重点...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 09:19:05
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2019-2020年高中语文《荷花淀》教案鲁教版必修

2019-2020年高中语文《荷花淀》教案鲁教版必修2一、教法建议【抛砖引玉】      一  本文是孙犁的代表作，显示了作家成熟的独特艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一，这一独特风格对当代文学发生极大的影响，形成了“白洋淀派”  即“荷花淀派”  因此我们可以通过反复朗读、揣摩的方法让学生欣赏本文，引导学生把握本文的艺术特色：成功的景物描写...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 02:25:44
4 p.

高中语文鲁人版必修三《荷花淀》教案设计2

荷花淀（教案）张连生荷花淀［一］教学目的品味散文式的格调和诗歌般的意境/体味人物对话教学重点景语和情语.人物对话和景物描写1.2教学难点散文式的格调.诗歌般的意境L2教学方法研读、品味、思考教学过程一、点拨《荷花淀》不侧重战争场面的描写从青年妇女这一侧面去表现时代的重大主题一一以人民战争抗击日本侵略者小说塑造了以水生嫂为代表的一群勤劳纯朴、真挚...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-25 16:00:40
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2019-2020年高中语文4.8荷花淀同步练习鲁人版必修荷花淀同步练习鲁人版必修1

2019-2020年高中语文4.8荷花淀同步练习鲁人版必修1一、积累运用1.下列加点字注音有误的一项是A.凫水（fú）泅水qiú扒着船bā趴在那里pāB.露出lòu奔着ｂèｎ晌午xiǎng横样子hèngC.膝盖xī锭子dìng白洋淀diàn吮吸shǔnD.扑棱lēng撅嘴juē窜进...

wuyoujun
0 doc 2021-03-30 21:31:42
6 p.

2019-2020年高中语文必修2荷花淀1

2019-2020年高中语文必修2荷花淀1教学目标：知识目标：1、了解作者孙犁及其作品的基本特点和风格2、学习运用生动传神的对话描写表现人物性格的写法能力目标：1、通过具体的语言分析，培养学生对语言的敏感能力和表达能力2、体会文章景物描写对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用德育目标：培养学生爱生活、爱家乡、爱祖国的伟大情怀，增...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 02:55:56
7 p.

2019-2020年高中语文必修2荷花淀1

2019-2020年高中语文必修2荷花淀1一．素质教育目标一知识教学点1．了解孙犁及其作品的风格2．理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用二能力训练点1．学习本文淡化情节，以个别生活片断、场景展开故事并刻画人物的选材方法2．体会小说新颖别致的构思和具有浓郁的抒情色彩及形象美的叙述语言三德育渗透点认识白洋淀...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 02:55:58
12 p.

2019-2020年高中语文3荷花淀教案新人教版必修荷花淀教案新人教版必修1

2019-2020年高中语文3荷花淀教案新人教版必修1教学目标一、认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神二、理解充满诗情画意的景物描写：和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用三、培养学生运用联想和想象阅读鉴赏文学作品的能力教学设想一、教学的重点和难点重点：理解景物描写和人物对话的作用难点：以充分运用联想和想象...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 23:00:30
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荷花淀教案鲁人版高一必修教案教学设计

荷花淀教案鲁人版高一必修教案教学设计荷花淀教案鲁人版高一必修教案教学设计教学目标：1、知识与技能：了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格,初步形成小说鉴赏的能力；2、过程与方法：鉴赏充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格的作用；3、情感态度与价值观：感受至高至纯的人性美，领会中国传统文化中的含蓄美教学重点：鉴赏充满诗情画意的景物描写和传神的对话描写；...

大铭
0 doc 2020-12-25 02:43:14
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2019-2020年高中语文3.12荷花淀1教案粤教版必修

2019-2020年高中语文3.12荷花淀1教案粤教版必修3教学思路：在解题和把握写怍背景的基础上，分析文章思路，理清故事情节，从而分析人物形象，尤其是水生嫂等几位劳动妇女的形象鉴赏作者塑造人物形象的方法——典型的环境描写、细节描写、语言描写在教学过程中老师把握大的框架，学生抠住文本进行赏析，老师适当点拨，重在师生互动教学目的:  1.学习通过人物对话、景物烘托、细节描...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 22:51:15
3 p.

2019-2020年高中语文《荷花淀》教案1粤教版必修3高二

2019-2020年高中语文《荷花淀》教案1粤教版必修3高二【课程分析】　　《荷花淀》以残酷的年代为背景，通篇却看不到残垣断壁，硝烟烈火，看到的是明月、清风，银白的湖水与粉色的荷花一切是那么清新、明朗、美丽　　除了展示自然环境的美之外，这篇小说还塑造了一群美丽的妇女的形象：她们既有阴柔之美，更有刚性的壮美──情操美　　【学情分析】　　本班学生普遍存在着阅读...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 23:44:44