易购文库
首页 最新
首页
共找到 11717219 篇
{{ item.title }}
共找到 11717219 篇
{{ item.title }}
8 p.

2020年《中国古代诗歌散文欣赏》古诗文文言现象总结

《中国古代诗歌散文欣赏》古诗文文言现象总结古诗文文言现象总结词类活用总结在文言诗文里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类词用，这种语法现象就叫做文言诗文的词类活用常见的类型有：名词活用为动词，形容词活用为动词；名词作状语；动词活用为名词，形容词活用为名词；动词的使动用法，形容词的使动用法，名词的使动用法；形容词的意动用法，名词的意动用法...

大铭
0 doc 2021-03-25 22:09:42
9 p.

中国古代诗歌散文欣赏专题试题恩施

湖北省恩施市第三高级中学2011-2012学年度高二语文三月月考试卷（中国古代诗歌散文欣赏专题）命题人：何孝银1、语言文字运用（12分）1.下列各项字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A．春霄踯躅（zhízhú）绰约（zhuó）扁舟子（piān）回眸一笑B．轩冕绸缪（chóumiù）戎马（róng）捣衣砧（zhēn）豆蔻词工C．危樯迤逦（y...

rong2589
0 doc 2021-05-09 20:09:36
11 p.

中国古代诗歌散文欣赏期末模拟试题

《中国古代诗歌散文欣赏》期末模拟试题本试卷满分150分，考试时间120分钟第一部分文学常识（共39分）一、选择题（每题3分，共15分）1、“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论？（）A、钟嵘对陶渊明B、苏轼对王维C、欧阳修对李白D、王国维对苏轼2、“二句三年得，一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是那两位诗人的自况？（）A、孟郊、李白B、贺知章、杜甫...

wuyoujun
0 doc 2021-04-30 11:56:44
20 p.

中国古代诗歌散文欣赏理解性默写附答案

中国古代诗歌散文观赏理解性默写（选修）第一单元一，白居易《长恨歌》1.《长恨歌》中“O”从黄昏到黎明，集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕，久久不能入睡的情景，，2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱，痴迷已经引起公愤的句子是：“，3.《长恨歌》中采纳浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是：,o4.文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子是：o，5.白居易在《长...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-03 07:11:47
6 p.

《项羽之死》教学设计人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏

关于《项羽之死》教学设计人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》的文档

南岸发送
0 docx 2022-03-30 10:28:42
2 p.

人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《蜀相》教案

【教学目标】知识与能力：1、掌握诗歌诵读的基本方法2、了解诗歌常见的表现手法3、充分调动学生积极性，培养学生收集、处理信息的能力过程与方法：1、在反复阅读中了解古诗内容，体会语言的妙处并背诵古诗2、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴情感态度与价值观：感受诗人忧国忧民的、强烈的爱国主义感情【教学重点】1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想...

佚名 · 6068
0 docx 2023-08-17 02:39:37
8 p.

《项羽之死》教案2022—2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏

项羽之死学习重点：1、了解作者司马迁及《史记》2、分析故事情节，掌握纪传体文学的写作手法3、分析文章塑造人物性格的方法归纳人物性格特征教学过程：一、作者作品：1、《史记》：二十四史中的第一部，中国第一部纪传体通史2、司马迁和《史记》：司马迁，字子长西汉（朝代）史学家，文学家和思想家元封三年任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑出狱后任中书令，发愤继续完成所...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-25 14:06:14
2 p.

中国古代诗歌散文欣赏第二单元置身诗境，缘景明情古诗词鉴赏之咏史怀古诗

古诗词鉴赏之咏史怀古诗教学设计绵阳实验高级中学余燕一、导入：中国古典诗歌浩如烟海，但常见题材总是有限的大致有山水田园诗、边塞军旅诗、咏史怀古诗、托物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、即事抒怀诗相同题材上的诗歌在“表达技巧”和“思想情感”上，往往有相似、相近、想通之处，平时学习诗歌，争取“读一首诗、知一类诗”；在考场上完全可以“知一类诗、通一首诗”，即先从内容入手，尝试根据该诗的内容特...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-01 10:52:22
10 p.

项脊轩志语文教案

项脊轩志语文教案　　　　教学目标　　　　1．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法　　　　2．体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色　　　　教学重点和难点　　　　1．着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情以及对人事沧桑的感慨　　　　2．背诵全文　　　　课时分配　　　　3课时　　　　教学过程　　　　第一课时　...

大铭
0 doc 2021-03-24 00:54:38
5 p.

《项脊轩志》语文教案

《项脊轩志》语文教案背景介绍《项脊轩志》是明代文学家归有光的代表作之一，收录于《归有光全1.1集》1.1.1文章以项脊轩为线索，通过对这座建筑的描写，展现了作者对家国、人生等方面的深刻思考1.1.2本文具有很高的文学价值，对后世影响深远，是中学语文教材中的经典篇目1.1.3二、知识点讲解文章结构文章分为三部分：引子、主体和尾声2.1引子部分介绍了项脊轩的来历...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-17 20:51:27
10 p.

《项脊轩志》教案范文

《项脊轩志》教案范文《项脊轩志》教案范文作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的《项脊轩志》教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友《项脊轩志》教案1教学目标知识目标1、学习选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格2、准确理解当、洞、胜、凡...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-24 18:17:46
11 p.

《项脊轩志》语文教案

《项脊轩志》语文教案《项脊轩志》语文教案作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是帮大家的《项脊轩志》语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助知识目标1、学习作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格2、准确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竟、比、殆”9个实词，...

大铭
0 doc 2020-10-22 14:17:25
9 p.

古代诗歌散文鉴赏试题

高二年级语文期末考试题【满分：150分时间：150分钟】1、语言知识及运用（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是A．修葺（qì）B．怵然（shù）C．凝睇（tì）D．巨擘（bò）踯躅（chí）水裔（yì） 扁舟（biǎn）鸾鸟（luán）迤逦（yí）回眸（móu）碣石（jié）砧木（zhēn）肤如凝脂（zhǐ）天崩地坼（chè）...

rong2589
0 doc 2021-04-12 20:48:10
2 p.

古代诗歌鉴赏之炼字教案

古代诗歌鉴赏之炼字教案知识与技能目标：探讨古代诗人炼字的妙处 过程与方法目标：悟导结合，赏析诗歌中诗人所炼之词的方法 情感态度价值观目标：品味古诗的语言，培养学生的鉴赏诗歌的能力 一、情景导入    传说中，苏东坡有个聪明的妹妹苏小妹，其诗才在东坡之上一次妹妹出题考哥哥，要大哥在“轻风细柳”和“淡月梅花”之中各加一字苏东坡不假思索，张口就来：“轻风摇细柳，淡月映...

rong2589
0 doc 2021-05-09 05:15:24
6 p.

中国现代诗歌散文欣赏第一单元

中国现代诗歌散文欣赏第一单元《生命的律动》导学案一、学习目标：1、理解现代诗歌的基本特征2、体会中国现代诗歌的生命律动3、体会诗歌抒情主人公的人格魅力二、学习重点难点1、理解现代诗歌的基本特征2、通过现代诗歌的生命律动来体会中国现代诗歌的思维方式三、相关链接郭沫若1__2-1978，原名郭开贞，笔名沫若，四川乐山人，是我国现代著名的无产阶级文学家、...

wxq362
0 doc 2021-04-15 05:29:02
4 p.

高二年中国古代诗歌散文欣赏文学常识

高二年中国古代诗歌散文欣赏文学常识1、白居易，字乐天号_香山居士__中唐_______________的主要倡导者，唐代三大诗人之一，他是现实主义传统的继承者，主张“__________________，___________________”他的诗分为三类：讽喻诗、感伤诗、闲适诗其讽喻诗如《》、《》，深刻反映了时政弊端与民生疾苦长篇叙事诗《》、《》有很高的艺术成就...

rong2589
0 doc 2021-05-10 19:22:02
3 p.

站在项脊轩的门口作文欣赏

站在项脊轩的门口作文欣赏站在项脊轩的门口作文欣赏　　我爱项脊轩，更爱站在项脊轩的门口　　爱她那明月下的半墙，爱她那三五之夜的静谧，爱她的窄小且简朴　　每每翻开那充满书香的语文书，扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩这里安居着追求安然、静然的震川先生，这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂站在项脊轩的门口，我的`心也已被这安谧的气息所陶冶，我的浮躁也俨然已经荡然无存所以...

大铭
0 doc 2021-01-07 06:13:29
4 p.

中国古代诗歌散文欣赏第二单元置身诗境，缘景明情诗歌比较鉴赏教案

诗歌鉴赏比较阅读教学目标：了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度，学习答题思路，重点掌握诗歌意象、表现手法、思想感情的比较鉴赏方法，学会规范答题与自我评价重点难点：1、找准比较点，规范表达2、掌握诗歌意象、表现手法、思想感情的比较鉴赏方法教学过程：一、导入《梅》宋.卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香明确：梅香雪白各显风采导入诗歌比较鉴...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-01 10:54:07
4 p.

中国古代诗歌散文欣赏第一单元以意逆志，知人论世《长恨歌》导学案

《长恨歌》导学案简阳中学高一语文组张其习目标》2学习目标：.掌握诗歌写人抒情常用的表现手法；.学会用“以意逆志，知人论世”的方法鉴赏诗歌主题;.树立正确的爱情观人生观读资料＞2白居易（772-846）：.感情经历诗人年轻时与出身普通人家的姑娘湘灵相爱，但由于门第观念和风尚阻碍，没能正式结婚分手时，诗人写了“不得哭，潜别离；不得语，暗相思……”的沉痛诗句《长恨歌》作于...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-01 10:53:46
5 p.

项脊轩志教案1

《项脊轩志》教学难点重点分析点重点、（）课文第一自然段里，写了项脊轩修葺前后的不同景象，字里行间，透露出作者对小屋的眷恋之情说说作者这种深挚的感情是怎样表现出来的分析：明人王锡爵在《归公墓志铭》中说，归有光的散文“无意于感人，而欢愉惨怛（“惨怛”，忧伤，痛苦“怛”读dd）之思溢于言语之外”究其原因，归有光善于将感情融注在叙事和描写之中，因此，读他的文章，往往能感受到一...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-12 01:38:13