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飞气球大放映作文

飞气球大放映作文飞气球大放映作文　　今天课，老师让我们先玩气球，然后写作文这些游戏中，让我最开心的是飞球　　飞球的玩法是把气球吹满气，这也是等于给气球加油，然后把气球放开，谁的气球在空中飞得久，谁就胜利了我和其他同学一起走上讲台，我看到我们组的同学用紧张的眼神看着我，好像在说：“千万不要输啊，不然我们都会被别的组同学笑话的！”我看着他们，对他们做了一个OK的手势，他们才不...

大铭
0 doc 2020-11-01 21:45:01
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一年级音乐飞呀飞

备课时间3、8主 备 人边婷 主备人所在单位城西小学 复备时间 3、12授课教师 孟丽媛授课教师所在单位平头小学 集备课题 课   型 歌表演项   目内          容修改栏教 学 目 标知 识能 力  通过欣赏童声齐唱《雁群》和学唱歌曲《雁儿飞》，让学生感受三拍子歌曲的强弱规律，并能学习大雁团结友爱、遵守纪律的好品德 过...

rong2589
0 doc 2021-05-09 15:59:10
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小泡泡飞呀飞作文

小泡泡飞呀飞作文小泡泡飞呀飞作文操场上热闹极了，满天是晶莹的小泡泡在飞舞，我们像一群快乐的小鸟在操场上尽情地吹，尽情地笑　　今天，老师让我们到操场上玩吹泡泡，大家高兴地飞出了教室我先把管子的一头放在泡泡水里zhàn蘸一下，再把管子的另一头放在嘴边轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡一个接着一个飞出来了大泡泡、小泡泡越来越多，有的像一个个圆圆的太阳作文人网你也可以投稿，有的像妈妈红...

大铭
0 doc 2020-12-28 15:29:54
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一年级音乐飞呀飞

备课时间3、8主 备 人边婷 主备人所在单位城西小学 复备时间 3、12授课教师 孟丽媛授课教师所在单位平头小学 集备课题 课   型 歌表演项   目内          容修改栏教 学 目 标知 识能 力  通过欣赏童声齐唱《雁群》和学唱歌曲《雁儿飞》，让学生感受三拍子歌曲的强弱规律，并能学习大雁团结友爱、遵守纪律的好品德 过...

rong2589
0 doc 2021-05-09 16:00:53
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气球飞了（看图说话）作文

气球飞了（看图说话）作文　　有一天，小明的妈妈给他买了一个漂亮的小气球，他就高兴地拿　　着气球出去玩了玩的正开心的时候，一阵风刮来，一不留神，小明　　手中的气球就飞到一棵大树上，缠在了树枝上，他很着急，赶紧跑过　　去，想把树上的气球取下来，但够不着小明灵机一动，想了一个好　　办法，高兴的跑回家拿了一个锯子，想把树砍倒树砍倒了，但气球　　还是飞走了，小明很伤心...

大铭
0 doc 2020-10-11 00:04:37
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第3课《飞呀飞》优质课公开课教案

《小蜜蜂》教学设计教学内容：1.聆听乐曲《蜜蜂》2.学唱表演唱《小蜜蜂》教学目标：1.情感态度价值观：通过学习表现歌曲，亲身的参与和体验表达对小蜜蜂的喜爱之情，渗透热爱大自然、保护益虫的教育2.过程与方法：采用游戏、聆听、模仿的形式学习歌曲，理解、表现歌曲3.知识与技能：聆听《蜜蜂》、，感受旋律走向；用自然优美的音色演唱歌曲《小蜜蜂》，体会音乐表现〃飞...

南岸发送
0 docx 2022-04-23 13:05:58
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美术课《蝴蝶飞呀飞》教学反思

美术课《蝴蝶飞呀飞》教学反思美术课《蝴蝶飞呀飞》教学反思　　通过本次的活动，给予了每个孩子成功的展示机会，同时对于他们的作品孩子之间相互给予了肯定和鼓励根据设计的活动内容，在活动开始部分，通过提问而导入活动，引发幼儿的学习兴趣此环节，采用了“启发性提问法”，引导学生带着问题去观察去思考，激发学生的想象最后，采用了“示范讲解法”，这是美术活动中最常用的教学手段，能帮助学生掌握正...

大铭
0 doc 2021-03-15 08:20:16
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2020年四年级《多彩的气球飞上天》说课稿

2019-2020年四年级《多彩的气球飞上天》说课稿一、说教材教材分析：   《多彩的气球飞上天》是海南省中小学信息技术教材第三册第二课中的内容，教学对象是小学四年级学生它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷使用画图的基础之一，也是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环节从信息技术课本身的学科特点出发，这...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 18:10:48
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2021年纸飞机飞呀飞作文

纸飞机飞呀飞作文800字纸飞机，飞呀飞作文800字　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现为了让您在写作文时更加简单方便，下面是为大家的纸飞机，飞呀飞作文800字，希望能够帮助到大家　　时间，若白驹过隙　　一眨眼，自己已经站在初中生活的尾巴上，悄无声息地踏过十几个寒暑回眸寻找走过的痕迹，却发现一切已经销声匿迹再也寻不...

大铭
0 doc 2021-03-10 13:16:56
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《泡泡飞呀飞》美术教案

一·教材分析《泡泡飞呀飞》是人教版义务教育六年制小学美术教科书第一册第十课本课以点线面以及色彩反映而儿童对生活的观察，学生通过游戏感受，然后用不同色彩的点线面在特定的形状中的表达自己对景物的想象，从而使学生在从感官反映阶段到思维反映阶段的逐步过渡中体验效果，感受用点线面以及色彩内在的生命力和情感体验艺术二·教学目标：1.引导学生用不同的方式表现泡泡的特征2.组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 19:00:06
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风筝飞呀飞作文范文

风筝飞呀飞作文范文风筝飞呀飞作文春天已不知不觉的来到我们之间温暖的春天给万物带来阳光的恩惠，使大地充满生机在一个阳光明媚的星期天，小伙伴们成群结伴的走向广阔绿色的原野他们的手中都拿着各样的风筝来到属于自己的天空这时，他们都纷纷的将手中的风筝抛向蔚蓝的天空，小伙伴的脸上都显出灿烂的微笑抬头向天空看一下，你会不由的赞叹到：“啊好美呀！”有蜻蜓，有小燕子，有飞机，还有五角星...

大铭
0 doc 2020-12-25 06:35:54
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2021年《飞呀飞》教学设计

《飞呀飞》教学设计《飞呀飞》教学设计　　作为一名教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是精心的《飞呀飞》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读　　1、是否能大胆的想象和表现自己的想法　　2、是否能开动脑筋，在使用新材料中有创意教学难点：是否在泡泡装饰上能采用夸张手法，表现出新颖的特征　　1、老...

大铭
0 doc 2021-03-10 23:41:17
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泡泡飞呀飞教学设计

泡泡飞呀飞教学设计　　1课时　　造型、表现　　吹泡泡是小孩子喜欢的活动，表现泡泡，表现于泡泡有关的想象中的情景，也是学生乐于去做的　　１、组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求学生边吹泡泡边观察泡泡飞起来的情景　　２、引导学生想象泡泡飞起来的时候，透过泡泡会看到什么样的情景，通过讨论交流，互相启发，逐步形成有创造性的构思　　３、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征，及泡泡...

大铭
0 doc 2020-11-17 19:04:46
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小班语言活动《飞呀飞》

小班语言活动《飞呀飞》活动目标：、了解爸爸的本事，情愿用一般话夸夸爸爸、了解儿歌内容，并情愿仿照跟念重点：情愿仿照跟念儿歌难点：情愿用一般话夸夸爸爸活动预备、前期阅历：孩子们对自己12的爸爸的本事有一个简洁的了解1、课件活动过程一、说说：爸爸本事大一一了解爸爸的本事、引入提问：你的爸爸叫什么名字？2引导幼儿用一般话说一句话我的爸爸叫〃1、提问：你的爸爸有什么...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-17 16:09:11
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中班语言飞呀飞教案

中班语言飞呀飞教案　　　　活动目标：　　　　1、了解爸爸的本领，愿意用普通话夸夸爸爸　　　　2、了解儿歌内容，并愿意模仿跟念　　　　重点：愿意模仿跟念儿歌　　　　难点：愿意用普通话夸夸爸爸　　　　活动准备　　　　1、前期经验：孩子们对自己的爸爸的本领有一个简单的了解　　　　2、课件　　　　活动过程　　　　一、说说：爸爸本领大——了解爸爸的本领　　　　...

大铭
0 doc 2021-03-23 23:43:21
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泡泡飞呀飞教学设计

泡泡飞呀飞教学设计一、教学目标:1、知识目标:通过玩儿吹泡泡游戏，引导学生观察泡泡飞起来的情景，了解泡泡有大有小，有前有后，以及透明的特点2、技能目标:引导学生用绘画的形式表现泡泡的大小组合和前后遮挡关系，并发挥想象力在泡泡里添画透过泡泡看到的物体3、情感目标:通过活动培养学生的观察能力和丰富的想象力二、教学重点：泡泡大小组合、前后遮挡关系的表现引导学生大胆想象和表现自己的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-16 13:41:46
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关于飞呀飞教学设计

关于飞呀飞教学设计关于飞呀飞教学设计　　1．理解内容，体验小动物想飞的心情　　2．大胆想象、表达自己的想法　　1．出示小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马图片，请大家看看草地上有谁？猜猜他们在干什么？　　2．出示小鸟，看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马也很想飞上天，你们觉得他们能飞上天吗？为什么？　　3．启发幼儿想办法帮助这些想飞上天的动物　　4．出示蒲公...

大铭
0 doc 2020-12-22 02:37:47
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毽子飞呀飞作文范文

毽子飞呀飞作文范文毽子飞呀飞作文　　镇明中心小学要开始毽子比赛了，所有同学都积极准备起来一下课，操场就飞满了毽子白的像雪球上下飞舞着、红的像火焰上下舞动着、紫的像紫罗兰挥动着花棒……　　徐晟瀛可是个“毽子大虾”只见毽子在空中一会儿绽开“花苞”，一会儿收拢花瓣，毽子跟他的脚之间好像系了一根绳子“十下、十一下、十二下……”同学们异口同声地数着，越数越兴奋忽然，那毽子好像跟...

大铭
0 doc 2020-11-01 07:17:12
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幼儿园：语言《飞呀飞》

中班语言活动《飞呀飞》执教人：唐云设计意图人类一直梦想着飞翔，纵然肋下无翼，足下无云，但是从来都不曾放弃过对飞的向往我们班的孩子对天空的向往更是迫切，他们羡慕展翅高飞的鸟儿，梦想着自己也能插上翅膀，在天空自由飞翔根据孩子的兴趣点，本次活动我选择了语言活动《飞呀飞》通过利用PPT讲述故事，抓住幼儿的注意力引导幼儿通过利用匹配卡的匹配交流想法和倾听故事验证结果...

南岸发送
0 docx 2022-06-07 10:01:13
2 p.

《泡泡飞呀飞》活动方案

《泡泡飞呀飞》活动方案　　　　领域：造型、表现　　　　活动目标：　　　　1组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求学生边玩边观察泡泡飞起来的情景　　　　2引导学生想象泡泡飞起来时，透过泡泡会看到各种什么样的情景，通过讨论交流，相互启发，逐步形成创造性的构思　　　　3引导学生试着用各种材料表现泡泡特征，及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系　　　　课前准备：　　...

大铭
0 doc 2021-03-24 03:13:02