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全等三角形例题1

例题1：例1：如图，AB=ADZBAC=ZDAC请问：Z\ABC和AADC是否全等？为什么？1、分别找出各题中的全等三角形，并说明理由122、填空：如图，已知AO=DOZAOB与ZDOC是对顶角，还需补充条件=就可根据“SAS”说明△AOB^ADOC；如图，已知匕AOB与ZDOC是对顶角，还需补充条件=，=就可说nJlAAOB^ADOC...

大铭
0 docx 2021-11-17 23:02:50
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全等三角形1

11.1全等三角形学案教学目标:1、了解全等形及全等三角形的的概念；2、理解全等三角形的性质3、在图形变换以及实际操作的过程中发展学生的空间观念，培养学生的儿何直觉学生通过观察、发现生活中的全等形和实际操作中获得全等三角形的体验在探索和运用全等三角形性质的过程中感受到数学的乐趣教学重点:1、全等三角形的性质2、在通过观察、实际操作来感知全等形和全等三角形的基础上，...

大铭
0 docx 2021-11-19 09:55:13
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《全等三角形》典型例题

全等三角形知识梳理一、知识网络二、基础知识梳理（一）、基本概念1、“全等”的理解全等的图形必须满足：（1）形状相同的图形；（2）大小相等的图形；即能够完全重合的两个图形叫全等形同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形2、全等三角形的性质（1）全等三角形对应边相等；（2）全等三角形对应角相等；3、全等三角形的判定方法（1）三边对应相等的两个三角形全...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 00:28:07
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初二全等三角形例题

初二全等三角形例题例1已知：AB=AC，EB=EC，AE的延长线交BC于D，试证明：BD=CD证明：在△ABE和△ACE中AB=AC，EB=EC，AE=AE∴△ABE≌△ACESSS∴∠BAE＝∠CAE在△ABD和△ACD中AB=AC∠BAE=∠CAEAD=AD∴△ABD≌△ACDSAS∴BD=CD例2.如图...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 02:31:06
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全等三角形经典例题

全等三角形经典例题（全等三角形的概念和性质）类型一、全等形和全等三角形的概念1、全等三角形又叫做合同三角形，平面内的合同三角形分为真正合同三角形与镜面合同三角形，假设△ABC和△A1B1C1是全等合同三角形，点A与点A1对应，点B与点B1对应，点C与点C1对应，当沿周界A→B→C→A，及A1→B1→C1→A1环绕时，若运动方向相同，则称它们是真正合同三角形如图1，若运动方向相反...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 20:48:14
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全等三角形练习题1

八年级数学上册全等三角形练习题一、填空题（每小题3分，共27分）1.如果△ABC和△OEF全等，4DEF和全等，则左ABC和全等，如果△ABC和△£）£：/不全等，MEF和ZiGH/全等，则△ABC和全等.（填“一定”或“不一定”或“一定不”）如图1△ABC丝△△/）£：ZB=100°ZBAC=30°那么ZAED=.4ABC中，ABAC:ZACB:ZAB...

大铭
0 docx 2021-11-17 14:06:42
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1[1]4全等三角形1

全等三角形说课稿广昌永华学校段福林一、说教材全等三角形是七年级下册北师大版数学教材第五章第三节的教学内容本节课是全等三角形全等的条件的基础，也是进一步学习其它图形的基础之一本节教材在编排上意在通过拼图引入新课教学，在新课教学中又由直观演示图形的平移、旋转进行过渡，学生容易接受二、说教法本节课以讲解法、实验演示法为主，讨论法、情境教学法为辅等教学方法教师一边用幻灯片演...

大铭
0 docx 2021-11-17 17:04:02
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三角形全等训练1

1.如图，AC=DFAC//DFAE=DB求证：①左ABC义△DEF②BC=EF2.如图，在AABC中，点D是BC的中点，DE±ABDF_LACE、F为垂足，DE=DF求证：1ABED^ACFD.2连接AD求证AD平分NBAC第3题如图1：AD±BC垂足为DBD=CDo求证：△ABD£^ACDB4.AAB=CDAD=BCo...

大铭
0 docx 2021-11-19 13:21:11
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全等三角形经典例题整理

全等三角形的典型习题一、全等在特殊图形中的运用1、如图，等边△ABC中，D、E分别是AB、CA上的动点，AD＝CE，试求∠DFB的度数．2、如下图所示，等边△ABC中，D、E、F是AB、BC、CA上动点，AD＝BE＝CF，试判断△DEF的形状．3、如图，△ABC和△ADE都是等边三角形，线段BE、CD相交于点H，线段BE、AC相交于点G，线段BE、CD相交于点H．请你解决以下问题：...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 20:48:15
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全等三角形典型分类例题

《全等三角形》典型题一、基本证明1、已知，如图，AB=CD，DF⊥AC于F，BE⊥AC于E，DF=BE求证：AF=CE2、已知，如图，AB⊥AC，AB＝AC，AD⊥AE，AD＝AE求证：BE＝CD3、已知：如图，AB、CD交于O点，CE//DF，CE=DF，AE=BF求证：∠ACE=∠BDF4、已知：如图，AC⊥OB，BD⊥OA，AC与BD交于E点，若OA=O...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 00:09:03
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全等三角形性质例题分析

例2如图2.己知AABE兰AACEkNADAZAED.ZB=ZC指出其他的对应边和对应角分析：对应边和对应角只能从两个三角形中找，所以需将A^WAACD从复杂的图形中分离出来解：对应角为ZBAE^QZCAD对应边为A眄AC、AE^ADBE与CD说明：根据位置元素来找：有相等元素，其即为对应元素：ZB=NCHADE=NAED然后依据已知的对应元素找：（1）全等...

大铭
0 docx 2021-11-17 15:51:26
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直角三角形全等的证明及三角形全等提高题

ABCDEF12FEACDBAEDCBFEDCABCBAED图1NMABCDEMN图2ACBEDNM图3A21FEBDCABCDEF...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 06:57:08
8 p.

全等三角形教学案例

《全等三角形》教学案例1、了解全等形及全等三角形的概念知识技能2、理解掌握全等三角形的性质3、能够准确辩认全等三角形的对应元素情感态度1、在图形变换以用操作的过程中发展空间观念，培养几何直觉2、在观察发现生活中的全等形和实际操作中获得全等三角形的体验3、在探究和运用全等三角形性质的过程中感受到数学活动的乐趣教学重点：探究全等三角形的性质教学难点：掌握两个全等三角形的...

大铭
0 docx 2021-11-17 15:51:27
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全等三角形难题

全等三角形1已知：如图，四边形ABCD中，AC平分BAD，CEAB于E，且B+D=180，求证：AE=AD+BE​​2如图17所示，在∠AOB的两边上截取AO＝BO，OC＝OD，连接AD、BC交于点P，连接OP，则下列结论正确的是①△APC≌△BPD②△ADO≌△BCO③△AOP≌△BOP④△OCP≌△ODPA．①②③④B．①②③C．②③④...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 20:48:37
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全等三角形习题

1.在aABC中，/ACB=90oAC=BC直线MN经过点C且AD±MN于DBE±MN于E・10分当直线MN绕点C旋转到图1的位置时求证：DE=AD+BE当直线MN绕点C旋转到图2的位置时，试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系？请直接写出这个等量关系.2、如图，^ABC中，D是BC的中点，过D点的直线GF交AC于点F交AC的平行线BG于点...

大铭
0 docx 2021-11-19 13:33:18
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说课标全等三角形1

说课标，说教材八年级上册《全等三角形》洛滨中学卢先红尊敬的各位老师：大家好！今天我说课标说教材的内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册第十一章《全等三角形》，我将从说目标，说教材，说建议三个方面加以说明一、说课标：1、第三学段的目标：以总目标为航向，以第三学段的目标为依据，结合本章内容，把第三学段目标确定为：A、知识技能：经历探索三角形基本性质的过程；...

大铭
0 docx 2021-11-05 01:28:10
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三角形全等的条件1

3NUMPAGES31.5三角形全等的条件（1）[教学目标]1．经历探索三角形的全等条件，掌握用“边边边”条件判断三角形全等的方法，并了解三角形的稳定性2．体会利用操作、归纳获得数学结论的过程3．在探索三角形全等条件及其运用的过程中，能够进行有条理的思索并进行简单的推理4．体会数学在现实生活中的应用[教学重点、难点]重点：掌握三角形全等条件“SSS”，...

wuyoujun
0 doc 2021-04-30 16:35:18
29 p.

全等三角形经典例题含答案

全等三角形证明题精选　一．解答题（共30小题）1．四边形ABCD中，AD=BC，BE=DF，AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分别为E、F．（1）求证：△ADE≌△CBF；（2）若AC与BD相交于点O，求证：AO=CO．2．如图，已知点B，E，C，F在一条直线上，AB=DF，AC=DE，∠A=∠D．（1）求证：AC∥DE；（2）若BF=13，EC=5，求BC的长．3．...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 01:50:37
29 p.

全等三角形经典例题含答案

全等三角形证明题精选　一．解答题（共30小题）1．四边形ABCD中，AD=BC，BE=DF，AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分别为E、F．（1）求证：△ADE≌△CBF；（2）若AC与BD相交于点O，求证：AO=CO．2．如图，已知点B，E，C，F在一条直线上，AB=DF，AC=DE，∠A=∠D．（1）求证：AC∥DE；（2）若BF=13，EC=5，求BC的长．3．...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 20:48:13
8 p.

中考专题目三角形全等三角形

教学内容：三角形全等三角形 【重点、难点、考点】重点：三角形的有关概念，三角形的三条主要线段、三角形的三角的关系、三角形的三边关系、全等三角形的概念、判定和性质难点：综合运用三角形、全等三角形的知识进行有关的证明或计算考点：运用全等三角形的判定和性质来证明有关的线段相等，角相等等 【经典范例引路】例1已知如图，点C为线段AB上一点，△ACM、△CBN是等边...

wxq362
0 doc 2021-04-15 06:19:03