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初一政治做情绪的主人练习题总结

初一政治做情绪的主人练习题总结　　1.平日里，当我们得到老师的表扬时会非常高兴，当学习退步时会感到忧愁，看到令人气愤的事情时会愤怒这种高兴、忧愁、愤怒的感受，都叫做　　A.性格B.情绪C.意志D.内心需要　　2.人的情绪有多种类型，其中最常见的是　　A.喜、怒、哀、乐B.惊喜、悲愤　　C.喜、怒、哀、惧D.百感交集　　3.对情绪认识正确的是　　A.人有喜、怒、...

大铭
0 doc 2021-11-23 23:52:48
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初中政治《做情绪的主人》的复习知识点总结

初中政治《做情绪的主人》的复习知识点总结　　情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”　　1情绪犹如双刃剑　　2积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使人健康成长　　3的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控...

大铭
0 doc 2021-12-07 07:58:30
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人教版初一上册政治做情绪的主人知识点总结

人教版初一上册政治做情绪的主人知识点总结　　情绪的自我觉察能力是指了解自己内心的一些想法和心理倾向，以及自己所具有的直觉能力自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够发觉，它是情绪智力的核心能力如何控制自己的情绪我们可以利用语言的指导和暗示作用，来调适和放松心理的紧张状态，使不良情绪得到缓解的方法情绪影响健康：心理影响生理!如何消除紧张情绪当我们在中遇到情绪问题时，我们应当充分...

大铭
0 doc 2021-12-06 22:01:00
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中考政治知识点总结做情绪的主人

XX中考政治知识点总结做情绪的主人　　出guo中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评请广阔考生家长关注，祝福广阔考生在xx年中考中发挥出最正确水平，考出好成绩!同时祝愿决战xx中考的新初三学员能倍加努力，在xx年中考中也能取得优异的成绩　　第6课做情绪的主人　　★1、情绪的种类：其中最常见的把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧在这四种情绪的根底上，...

大铭
0 doc 2021-12-03 14:07:17
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做情绪的主人练习及答案

做情绪的主人一、选择1.由于人的情绪是复杂多样的，我们常常把情绪分为以下四类：（）A、喜、怒、哀、乐B、喜、乐、笑、哭C、喜、怒、爱、恶D、喜、怒、哀、惧2.以下哪种情绪是两种以上情绪的混合：（）A、怒发冲冠B、笑逐言开C、啼笑皆非D、不寒而栗3.次贷危机使得房价下降，有人欢喜有人忧买家觉得实惠很高兴，但是开发商却很伤脑筋，这说明了（）A、情绪和经...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 00:04:53
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中考政治知识点：做情绪的主人

中考政治知识点：做情绪的主人中考政治知识点：做情绪的主人考点：认识情绪的多样性;理解情绪对人的作用；学会调控情绪第1框丰富多样的情绪，情绪最常见的根本类型有哪些？答：喜、怒、哀、惧2o情绪的对我们的影响作用是什么？（为什么说情绪犹如双刃剑）•答：情绪犹如双刃剑（1）积极影响：情绪可以充实人甜体力和精力，提高个人的话动效和能力，促使我们健康成长（2）消极影响：情绪...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:52:46
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初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人情绪的管理同步练习

4.2情绪的管理同步练习一、单选题.“路怒”是行车大忌，路怒者不能控制好自己情绪，不仅伤己，也危害他人四川新闻网曾报道了一则成都男司机暴打女司机的事件事件起因于女司机突然变道导致对方急刹车，造成车内小孩的脸碰在车窗上之后双方斗气别车，最终情绪失控酿成暴力冲突女司机被打受伤住院，男司机因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留上述事例说明（）①情绪是不能自己调控的②我们应该学会做情绪的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-07 21:07:48
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做情绪的主人教案总结

做情绪的主人教案总结一、本课的地位和现实意义情绪虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康，有益于个人的智力发展，有利于发挥个人的正常水平;相反，消极、不良的情绪会影响个人的身心健康，抑制个人智力的发展和正常水平的发挥且初中生的情绪表现又是很不稳定、不成熟，容易冲动且肤浅、强烈、不协调，两极性明显，自我控制能力较差因此...

大铭
0 doc 2021-03-23 23:49:20
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七年级政治做情绪的主人教学计划

七年级政治做情绪的主人教学方案　　教学方案决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排下文为您准备了七年级上册政治第三单元教学方案：　　1.情绪的双刃剑作用是本课的一个难点不同的情绪对人会产生不同的影响，带来不同的结果人的任何一种情绪都有一种和它性质相反的情绪与其相对应，产生两极性积极的情绪，可以提高人的活动能力...

大铭
0 doc 2021-12-10 02:46:21
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做情绪的主人

教会学生在了解自己的情绪特点的同时，学会承认并正视自己的情绪和情感认识各种情绪对身心健康的影响，并学会调节和控制自己的情绪，做情绪的主人•、导入：听音乐《高山流水》，上课之前老师送给大家一句古语：海纳百川，有容乃大这节课让我们一起学会自我调控，做情绪的主人情绪是可以调适的：月有阴晴圆缺，人有喜怒哀乐，但这并不意味着我们是情绪的努力，任他支配自己的行为如果说情绪是奔腾的洪水，那么...

大铭
0 docx 2021-11-21 20:07:04
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做情绪的主人主题班会

“做情绪的主人”主题班会时间：2012年4月12日参加人员：**班全体学生班会目标：　　1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性　　2、学会合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态　　3、逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪，做自己情绪的主人班会重点、难点：　　使同学掌握调节情绪的方法，能...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 20:38:59
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做情绪的主人主题班会

“做情绪的主人”主题班会时间：2012年4月12日参加人员：**班全体学生班会目标：1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性2、学会合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态3、逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪，做自己情绪的主人班会重点、难点：使同学掌握调节情绪的方法，能够进行自我调节...

南岸发送
0 docx 2022-10-19 09:58:18
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政治七年级上册课后习题精解第六课做情绪的主人

七年级政治第六课《做情绪的主人》测试题我判断我独立1．我们每个人都处在不断变化的情境当中，情绪也会随之发生一定的变化（　　）思路解析：有的同学认为自己的生活很顺利，生活方式没有变化即使生活情景有点变化，情绪也不一定变化，这种想法比较单纯每个人都处在不断变化的情景当中，情绪会因是否得到满足而随之发生一定的变化答案：√2．人们在情绪面前是无能为力、不能调节和控制的...

rong2589
0 doc 2021-05-09 18:27:43
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初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人情绪的管理情绪调节

法，是本课教学的落脚点（二）教学目标分析根据初中《思想品德课程标准》相关目标，以及本教材的结构与内容，同时结合七年级学生的认知结构及其心理特征，制定如下目标：.情感、态度、价值观目标：体会情绪的多样性、复杂性；激发正面的情绪感受；体会体会在构建和谐社会环境下情绪表达对人际关系的影响，体脸到调控情绪的重要性认识到在法治中国建设背景下，调节情绪也要注意方式方法，不违背道德和法律的要求...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-07 20:09:42
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做情绪的主人2

《做情绪的主人》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好!今天我说课的题目是《做情绪的主人》，针对本次活动，我将从活动设计理念、活动目标、评价方案、活动实施等方面进行说课首先，我简单谈一下本次活动的设计理念：一、活动设计理念：根据《小学生心理健康指导》，小学生的思维比较活跃，情绪不够稳定，爱激动，好发脾气，比较任性，经常会受到老师、家长的批评，影响到了他们正常的学习和生活，因而要引导学...

大铭
0 docx 2021-11-17 15:50:41
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2022年初中道德与法治重点100题（做情绪的主人

关于2022年初中道德与法治重点100题（做情绪的主人）的文档

南岸发送
0 docx 2022-08-19 11:01:33
6 p.

初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人情绪的管理

情绪的管理教学设计成都市红花实验学校樊华姗【教材分析】本课所依据的课程标准的相应部分是“学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制”和“逐步掌握交往和沟通的技能，学会参与社会公共生活的方法二第一目“情绪的表达”引导学生了解情绪，知道人与人之间的情绪会相互感染，维护良好的人际关系需要我们了解自己的情绪并以恰当的方式表达出来第二目“情绪的调节”引导学生正确对待自己的各种情绪感受，学会调...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-07 13:16:49
2 p.

初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人青春的情绪

“青春的情绪”教学设计教学目标情感、态度与价值观目标：体会青春期情绪的特点，激发正面的情绪感受；体会情绪表达对人际关系的影响，感悟友善、和谐、文明等是社会主义核心价值观的体现能力目标：能够认识和把握自己的情绪，学会积极面对自己的情绪，提高青春期情绪的自我觉察和自我调控能力知识目标：了解情绪的类型及情绪的特点教学重难点教学重点：了解情绪的类型和特点，能够正确认识自己的情绪教...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-07 14:19:12
8 p.

初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人青春的情绪

部编版道德与法治七年级下册《青春的情绪》教学设计一起来看看吧……雨薇的日记3月9日：今天的天气阴沉沉的，看了就让人压抑又刚刚碰上每个月的那几天，我真是最惨的人了，我好烦躁真希望今天可以不用上网课！雨薇的情绪受什么因素的影响？自然环境、个人的生理周期3月10日：昨天是我们的第一次线上考试本以为会取得不错的成绩，甚至我还和爸爸妈妈夸下了海口谁知道今天评讲试卷才发现，第一道题...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-07 19:58:46
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做情绪的主人——拥抱积极情绪

教案课程心理健康课题做情绪的主人一一拥抱积极情绪一、知识目标了解情绪定义、分类，认识消极情绪的危害，以及了解情绪ABC理论的基本要点二、能力目标教学目标能自我分析心理困惑产生的原因，掌握认知改变法解决心理困惑的具体方法三、情感目标引导学生们面对生活中的各种不如意，能够主动进行自我调节，拥有积极良好的情绪状态教学重点掌握认知改变法，使学生在日常生活运用此法...

南岸发送
0 docx 2022-08-09 10:20:34