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初中信息技术川教七年级下册认识“资源管理器”资源管理器

教学设计教案（封面第1页）名称：计算机资源管理课程：初中信息技术姓名：周浩课程名称：计算机操作系统所用教材：信息技术，七年级（下）目次：四川教育出版社，2023年6月第2版，2023年6月第2次印刷1教材分析本课选自川教版《信息技术》七年级下册第一课的《计算机资源管理》学生上学期已经学习了计算机系统的组成，对计算机的硬件和软件资源有了一定的了解，本课主要学习对计算...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-21 18:27:47
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初中信息技术川教八年级上册制作简单表格认识电子表格

《认识电子表格栩具*4》教学设计方案批注[U1]:成都市新都区龙虎初级中学物通带格式的：突出显示]批注I微软用户2]:通过几组数据演示EXCEL的il算功能的，体脸其方便快速的特点批注|微软用户31:用动EXCEL掌握其基本概念带格式的：突出显示1批注[微软用户4]:数据的录入带格式的：突出显示j批注[微软用户5]:保存的方法以力完成练习倍格式的：突出显示，课题名称...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-21 19:52:29
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开源硬件及软件（教案）-六年级上册信息技术川教版

开源硬件及软件（教案）-六年级上册信息技术川教版主备人备课成员《开源硬件及软件》是川教版六年级上册信息技术的一章，旨在让学生了解开源文化，认识开源硬件材和软件的重要性及其在信息技术领域的应用本章节与课本内容紧密关联，通过引导学生学习Arduino析等开源硬件和软件的使用，培养他们的创新意识和实践能力，符合六年级学生知识深度课程设计将围教绕开源硬件的安装、编程和实...

佚名 · 6068
0 docx 2024-10-17 09:32:37
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2019-2020年教科版高中信息技术高一《文字及其处理技术》教学设计附反思

2019-2020年教科版高中信息技术高一《文字及其处理技术》教学设计附反思一、教学目标：　　知识与技能：　　1、理解汉字来源的多样性及其实际意义　　2、了解汉字编码的过程　　过程与方法：　　理解汉字来源的多样性及其实际意义，能够从日常生活、学习中发现或归纳、总结需要利用文字处理技术解决的问题，并对自己所获取信息的真实性、准确性和相关性进行评价　　情感态度与...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 01:49:40
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初中信息技术川教七年级上册走进信息技术文件复制教学设计

《文件复制》教学设计王场初中丁波兰一、教材分析本课是川教版信息技术七年级下册第五课内容从教材内容来看，教材中讲解的复制和移动的操作方法，是教材的重点；教材的难点在于复制和移动在方法上的区别从教材的前后联系来看，前面四课讲解了资源管理、文件存放、认识“我的电脑”、文件夹建立等内容，为本课文件复制和移动作了必要的技能准备，同时，木课也为第八课“认识资源管理器”中文件的复制和移动作了铺...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-21 14:01:31
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2019-2020年八年级信息技术上册第3课认识数字图像指导教学书

2019-2020年八年级信息技术上册第3课认识数字图像指导教学书【学习目标】1.了解位图和矢量图的特点2.了解图的像分辨率3.了解图像的颜色模式4.掌握调整图像色彩的技能【学习过程】一、了解图像的类型、分辨率以及色彩模式计时：15分钟学法：自学计分：2分1.阅读下面图片教程；接下来完成以下题目位图和矢量图（1）【填空题】双击“石舫”图像文...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 00:11:50
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初中信息技术课软件的

初中信息技术课软件教学的“四步教学法”【摘要】高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；高效课堂教学应该着眼于学生的未来发展，培养学生的学习热情，促进学生掌握学习的方法，使学生“爱学习”、“会学习”针对中学生好奇、好动、好钻及求知欲、成就感强的心理特点，结合教材特色，在五备的基础上，依据“学生自学、教师辅导、归纳问题集中讲授”的教学原则和“任务驱动”的授课方式，尝试出初中...

rong2589
0 doc 2021-05-10 02:32:43
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初中信息技术川教八年级上册（2023年新编）让机器认识我新上传教案

“初识”人脸一、教材与学情分析这一单元的内容是讲人脸识别，而且这项技术在生活中运用非常广泛本节课是此单元第一课，让学生了解机器定位人脸的过程虽然程序是用python编写的，但是此单元的编程难度非常高，对学生的要求更多的只是一个体验过程，通过程序了解人脸定位的步骤，修改程序的一些参数，体验式学习二、教学目标1、知识与技能了解人脸定位的基本过程了解分类器的作用2、过程与方法...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-21 12:56:01
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初中信息技术川教八年级上册我的视频类数字故事《视频的编辑与处理》教学设计

《视频的编辑与处理》教学设计彭州市嘉祥外国语学校何亚东一、教材分析本课是四川教育出版社八年级上册第一单元第三节《视频的编辑与处理》，本课以制作魔术为例，讲解视频剪辑的作用和方法一段普通的视频，经过拆分、重新排列顺序、组合后就可以产生特殊的效果整堂微课以该魔术为主线，这可以极大地吸引学生的兴趣，并将兴趣转化为动力二、教学目标知识与技能：1、能将视频剪辑添加到素材中；2、能掌握...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-21 17:16:28
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专升本计算机-教学课件-4-字处理软件

百度文库专升本计算机一教学课件一4-字处理软件word2010（2023新版考试大纲）专升本计算机一教学课件一4-字处理软件word2010（2023新版考试大纲）领酬（-）了雕用褥姆软件.（二）了解Wo「d2010的主要功能肯JIWoMOlO的基本操作:文档视鼠文视蝙境查防替换、*消与蝮、文秘漱多窗熊作里（三）掌副力010文雕雌与排版瓣:字雕魏段沸那基横作，项目符都能麒用邠、...

佚名 · 6068
0 docx 2023-05-17 14:32:11
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小学信息技术三年级上第1课《认识计算机》教学设计

第1课《认识计算机》教学设计一、教材分析：本课是小学信息技术的第一课，主要包括信息与计算机、计算机的组成、计算机的应用、计算机和计算机教室的使用规范四部分，是一节以增加知识为主的理论课，担负着引导学生入门、提升学生学习信息技术的兴趣、培养学生使用计算机的良好习惯的重要作用二、学情分析：三年级的学生对信息技术的学习枳极性高，活泼好动、思维活跃他们在平时的生活和学习中...

南岸发送
0 docx 2022-09-18 13:31:44
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《信息技术（基础模块）（WPS版）》（娄志刚）223-4教案第6课文档处理

文档处理（六）一协同编辑招聘启事课题课时2课时90min知识技能目标：（1）掌握WPS文字中新建协同编辑文档（2）掌握WPS文字中查看协同编辑文档（3）掌握WPS文字中编辑协同编辑文档教学目标思政育人目标：能够意识到WPS应用的价值，感受文字处理的实用性和方便性，培养学生信息化办公的能力和数字化学习的习惯，帮助学生树立创新意识、培养创新精神，...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-05 19:01:11
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《信息技术（基础模块）（WPS版）》（娄志刚）223-4教案第3课文档处理

文档处理（三）——制作企业简介课题课时2课时90min知识技能目标：（1）掌握图片、形状、文本框、艺术字等对象的插入教学目标（2）掌握插入对象的编辑和美化：思政育人目标能够意识到WPS应用的价值，感受文字处理的实用性和方便性，培养学生信息化办公的能力和数字化学习的习惯，帮助学生树立创新意识、培养创新精神，使其能够跟上时代发展的步伐教学重难点教学重点：...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-05 18:52:08
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1.2认识数据处理教学设计

《数据库基础及应用》教学设计课题认识数据处理课型理实一体班级教师课时2教材分析教学分析学情分析1理解数据的概念；2了解计算机数据处理的发展阶段；知识3了解数据处理的流程；4理解数据库、数据库系统和数据库管理系统的概念；5掌握字段、记录的概念教学目标1会收集整理数据；技能2能将收集到的数据规范为二维表素养培养团队合作精...

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-10 14:47:43
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《信息技术》三年级上册《认识鼠标》说课设计

《信息技术》三年级上册《认识鼠标》说课设计《信息技术》三年级上册《认识鼠标》说课设计　　信息技术是一门知识性与技术性相结合的基础工具课程本课是《信息技术》三年级上册第一单元第四课，共分三课时，都是利用鼠标玩游戏，在教学中以游戏为主，在游戏中掌握鼠标的使用方法并利用鼠标感受人机交流的乐趣　　（一）教学目标分析　　根据教学大纲对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一以及...

大铭
0 doc 2020-11-12 02:39:47
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2021年小学信息技术认识键盘教学反思

小学信息技术认识键盘教学反思在日常、工作抑或是生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、___事宜的应用文体相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是收集的小学信息技术认识键盘教学反思，希望能够帮助到大家这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“...

大铭
0 doc 2021-05-19 21:13:45
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信息技术《认识计算机》教学设计

信息技术《认识计算机》教学设计一、教学目的与要求知识与技能：了解计算机的一般硬件组成，记住并能说出各组成部件的名称过程与方法：（1）通过对比，分析来理解新知识，并尝试用类比的方法来思考、解决问题（2）尝试让学生学会“总结（3）通过教师的讲授、互动的游戏、激烈的比赛反复强化知识，帮助学生理解记忆情感态度价值观：通过本课的学习，学生能够产生浓厚的学习计算机的兴趣，了解了计算...

佚名 · 6068
0 docx 2023-05-16 13:32:51
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小学信息技术六年级上册第1课LOGO初步认识

青岛版　小学信息技术六年级上册第1课《LOGO初步认识》精品教案学习目标：1、知识与技能：学会logo的启动、退出；了解logo的窗口组成；掌握LOGO语言在屏幕上的显示方式；初步尝试使用程序设计命令2、过程与方法：通过合作探究学掌握LOGO语言在屏幕上的显示方式，通过实践创作初步了解使用程序设计命令3、情感、态度和价值观：通过LOGO语言的学习，培养学生对计算机语言的兴趣...

wxq362
0 doc 2021-04-13 09:17:48
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字处理软件概述

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊...

wuyoujun
0 doc 2021-04-20 05:38:39
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初中信息技术川教七年级上册走进Python的世界《认识变量

《认识变量》学情分析7年级学生大部分具备计算机基本使用技能，部分学生小学已接触过图形化编程对于计算机原理有基本认识，但不够深刻教材分析该内容是川教版7年级上册第三单元第一小节的知识点，在此之前已认识python语言，掌握输入输出函数的使用方法在此之后变量的使用非常频繁因此理解变量的本质，掌握其用法非常重要学习目标1.理解变量的本质2.掌握变量的取名规则...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-06 04:04:18