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7 p.

四年级下册第一单元四则运算单元复习教学设计

四年级下册第一单元四则运算单元复习教学设计　　1．知识和技能：让学生在解决实际问题的过程中，感受有小括号是解决实际问题的一种策略　　2．过程和方法：使学生掌握含有两级运算（含有小括号）的运算顺序，并能正确计算　　3．情感、态度、价值观：培养学生独立思考和从不同角度思考问题的习惯　　（一）创设情境　　问题1：同学们还记得“冰雪天地游乐场”吗？（点击课件，屏幕出现“冰雪...

大铭
0 doc 2020-12-31 10:27:43
17 p.

曹光林四年级下数学第三单元教学设计

湄潭县石莲镇中心完小教师教案班级：四年级（1）班授课教师：曹光林第周2015年月日星期总第1课时课题加法交换律、加法结合律课型新课教材分析教材以第17页公路为背景，画出了旅行途中记录行程的情境例题在主题图的基础上提出了要解决的问题，解决这个问题所需要的条件都在主题图中教学目的要求1、引导学生探究和理解加法交换律、结合律2、培养学生根据具体...

rong2589
0 doc 2021-05-10 12:16:50
12 p.

人教六级数学下册第二单元教学设计

第二单元百分数（二）教学目标：1、解决“打折”等实际问题，沟通各类百分数问题的联系2、体验百分数在日常生活中的广泛应用以及在交流、信息传递中的作用，树立依法纳税和科学理财的意识3、感受百分数在日常生活中和生产中的广泛应用，对周围环境中与百分数有关的事物具有好奇心，激发学生学好数学的信心教学中需要注意的问题：1、本单元中的利息的计算比较繁琐了一点，在教学中要注意指导学生注意利率...

rong2589
0 docx 2021-05-09 03:35:25
31 p.

l六年级数学下册第一单元教案六年级数学下册第一单元教案7

课题解决问题课时第七课时教学目标知识与技能进一步掌握“求一个数比另一个数多或少百分之几”与“求比一个数多或少百分之几的数是多少”这类问题的解题方法，能综合运用所学知识解决相关的实际问题过程与方法能结合具体的问题情景多角度地分析问题，在分析问题的过程中体验解决问题策略的多样化，提高学生解决问题的能力情感态度与价值观在解决问题中感受百分数与现实生活的联系，...

rong2589
0 doc 2021-05-09 13:26:14
6 p.

四年级下册第五单元第一课时教学设计

PEP四年级下册第五单元第一课时教学设计课题Unit5Howmuchisit教师刘洪勇科目英语年级四年级时间教学目标【知识与技能】能够听、说、认读本课时的主要单词：colorful、pretty、cheap、expensive；能正确运用句型①Lookatthis/thatdress…It’s…②“CanIhelpyouHow...

rong2589
0 doc 2021-05-10 05:11:45
35 p.

人教版小学数学四年级下册第四单元

四、小数的意义和性质一、教学内容：本单元内容是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的，是学生系统学习小数的开始通过这部分内容的教学，使学生进一步理解小数的意义和性质，为今后学习小数四则运算打好基础具体安排如下表二、教学目标1、使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小2、使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 20:59:28
6 p.

五年级数学下册全册教案第7单元数学广角

五年级数学下册全册教案_第7单元数学广角《找次品》教案教学内容数学广角教材第134页的例1及136页的1－3题二教学目标1．通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性2．感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力三重点难点尝...

rong2589
0 doc 2021-05-09 20:49:11
5 p.

三年级美术下册有趣的生肖邮票教学设计

三年级美术下册有趣的生肖邮票教学设计一、教材分析根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，本课属于“设计•应用”学习领域中国的生肖文化已传承了两千多年，在中国人的传统审美中，生肖文化更是代表着吉祥、祝福，具有丰富的寓意自1980年金丝猴邮票问世以来，三轮生肖邮票在艺术风格上各有千秋，留下了非常强烈的时代印记本课在引导学生感受设计“物以致用”的原则和设计艺术的时代美感本课旨在通...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-29 11:34:30
3 p.

小学美术四年级上册第课精美的邮票四年级美术上册精美的邮票教案版

人教版美术四年级上册第课精美的邮票教案12【课时】一课时【教学目标】1.通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这•独特的美术作品，感受美，喜欢邮票2.培养学生的创新意识和设计、制作能力3.培养学生自主学习主动参与实践，体验邮票美、表现美的能力【教学重点】设计一张图案简洁、,主题突出、色彩鲜艳的精美邮票【教学难点】引导学生运用各种表现手法创作邮票【教学准备...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-13 11:06:06
5 p.

四年级数学下册第四单元试卷

绝密★启用前四年级数学下册第四单元试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I注释1、大于0．4且小于0．6的小数有    A、1个...

rong2589
0 docx 2021-05-10 05:34:52
5 p.

四年级数学下册第四单元试卷

绝密★启用前四年级数学下册第四单元试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六七八九总分得分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在...

rong2589
0 doc 2021-04-12 17:40:18
6 p.

六年级下册第四单元阅读教学教学设计六下

六年级下册第四单元阅读教学教学设计教师：程茂林阅读文章，不仅要把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要从所读的内容想开去，插上联想的翅膀这样不仅可以深化对课文思想内容的理解，而且可以活跃思维、激活创造力一、教材文本解读本组有四篇课文，精读课文、略读课文各两篇课文涉及的范围较广，有表达爱国情感的，有慨叹时光流逝的，有回忆启蒙老师的，还有赞颂科学家伟大人格的在这些课文中的人...

rong2589
0 doc 2021-04-12 18:28:52
12 p.

一年级下册数学第一单元和第二单元部分教学设计

南城片区小学数学学科集体备课教案学校：隆化六小年级：一年级主备教师：任祥莉第一单元：认识图形（二）课题认识平面图形课时一课时教学目标1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力 3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类教学重点引导学生从物体中分离出面、再从表面抽象出平面图形...

rong2589
0 doc 2021-05-09 14:39:56
7 p.

小学一年级数学下册第一单元教学设计

教学设计教学内容第一单元：认识图形（二）课时第1课时教材简析这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、三角形圆的一些特征，并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系本单元教学的关键是把握好教学要求，既不能在上学期的基础上...

rong2589
0 doc 2021-04-12 18:22:27
17 p.

新人教四年级数学上册第二单元教学设计

第二单元：角的度量一、教学内容：认识射线和直线，由射线引出角的定义，从比较角的大小引出用量角器量角的方法，认识平角和周角，以及平角、周角、锐角、钝角和直角之间的关系，画指定度数的角二、教学目标（1）使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别（2）使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角三、教学重难点注意让...

rong2589
0 doc 2021-05-10 11:38:38
6 p.

人教版小学数学四年级下册第八单元第一课时教学设计

课题：第八单元：数学广角植树问题（例1）【教学内容】义务教育课程标准实验教材四年级下册《植树问题》117页例1及“做一做”，练习二十第1～2题【教学目标】1、学生通过小组合作、交流，经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，掌握在线段上植树（两端要栽）的情况中“棵数=间隔数+1”的关系2、会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题3、学生能借助图形理解“棵数=间...

rong2589
0 doc 2021-05-10 00:23:32
9 p.

四数下第五单元教案设计

第五单元教材分析单元教材分析：学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形本单元内容的设计是在上述内容基础上进行的，通过这一内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解三角形是常见的一种图形，在平面图形中，三角形是最简单的多边形，也是最基本的多边形，一个多边形都可以分割成若干个三角形三角形的稳定...

南岸发送
0 docx 2022-11-10 12:51:56
7 p.

小学语文统编四年级下册第七单元《习作7》教学设计

小学语文统编四年级下册第七单元《习作》教学设计7四年级下册第七单元《习作》教学内容7找准自己的外貌特征和内在特征来写教学目标.抓住细节描写，把特征写清楚1.2重点：找准自己的外貌特征和内在特征来写难点：抓住细节描写，把特征写清楚难点教学课本课建议教学课时时建议2教学流教学内容及教师活动学生活动设计说明程预设对照表格，找找自己的外貌....

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-05 10:08:48
7 p.

四年级数学下册单元计划

四年级数学下册单元计划第一单元一、教学内容：本单元的教学内容主要是四则混合运算的顺序二、学习目标：1、知识目标：使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题2、能力目标：让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题3、思想教育目标：使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考...

rong2589
0 doc 2021-04-12 21:13:19
3 p.

冀教版四年级数学下册第二单元用字母表示数教学设计

冀教版四年级数学下册第二单元用字母表示数教案教学目标：1、能在具体情节中理解含有字母的式子的意义，能根据给定的字母表示的数求出式子的值2、结合具体情境，经历含有字母的式子的值的过程3、积极参加数学问题的讨论，能表达思考的过程，并尝试解释所得结果教学重点：理解含有字母的式子的含义教学难点：理解含有字母的式子的含义，能根据给定的字母表示的数求出式子的值教学过程：第...

rong2589
0 doc 2021-05-10 03:37:57