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幼儿园小班《猜猜是谁》

幼儿园小班《猜猜是谁》教案　　　　活动目标：　　　　1、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏　　　　2、辨别并愿意模仿几种常见小动物的姿态及叫声　　　　3、学习短句“一只xx……，两只xx……，三只xx…..”　　　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法　　　　5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神　　　　活动准备：　　...

大铭
0 doc 2021-03-25 03:40:13
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幼儿园中班《谁是小熊》

幼儿园中班《谁是小熊》教案活动目标1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态3、遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱《谁是小熊》5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力教学重点、难点2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态...

大铭
0 doc 2021-03-26 10:33:49
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《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园活动教案

《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园活动教案《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园活动教案　　1、感受故事内容中的乐趣，体验阅读和想象所带来的快乐　　2、培养幼儿细致的观察力及语言表达能力　　3、熟悉故事内容，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言进行描述　　1、出示小鼹鼠图片，提问这个小动物是谁，它生活在哪里喜欢干什么？导入课题　　2、师引导幼儿看课件，分部分讲述故事（从开始到猪先...

大铭
0 doc 2020-12-01 09:17:35
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幼儿园托班综合活动《车子是我们的好朋友

幼儿园托班综合活动《车子是我们的好朋友》教案活动目标：1、说说、看看、学学中，初步感知车子也是我们的好朋友2、愿意参加活动，体验活动的快乐活动准备：1、区域创设：车城——引导孩子把家里的玩具车带来让大家一起玩2、实物自行车、摩托车、汽车3、玩具滑板车熊活动过程：1、导入：看，是——小熊来了（让宝宝打招呼）今天，小熊是乘滑板车来幼儿园的2、谈话：车子是我们生活中的...

大铭
0 doc 2021-03-26 10:41:38
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幼儿园：谁是国王

大班音乐活动：谁是国王选材的思考：作为维也纳金色大厅新年音乐会的保留曲目，《拉德斯基进行曲》以其激昂有力的曲风、刚劲清晰的节奏赢得了广泛好评当我一次次聆听这首音乐时，感受到那久久回荡在心间的振奋与激情于是便有了这样的想法：能否将名曲引入课堂，能否让经典成为永恒，和幼儿在一起的我，如何让孩子们欣赏、了解、表现音乐，进而激发他们喜爱音乐的情感……带着这些问题我有了“与幼儿共同...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-27 23:53:52
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幼儿园大班综合评语与幼儿园大班综合评语范文合集

幼儿园大班综合评语与幼儿园大班综合评语范文合集幼儿园大班综合评语你尊敬老师，热爱劳动能积极参加幼儿园的各项活动本学期进步较大：动手能力明显提高，做事比以前耐心多了，上课能听老师讲课，有时能积极举手发言，老师希望你进入小学后，能更加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步许梦圆小朋友：你天真可爱，聪明大方你非常愿意帮助有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你的歌声...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 14:39:00
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幼儿园：大班阅读活动《我是山大王

大班阅读活动《我是山大王》杭州市大关苑实验幼儿园余萍一、活动目标.理解绘本内容，能通过观察图画书中动物的动作、表情、姿态验证画面传达的信息进行合理的推测.能对图画书中的人物特质进行判断，并说出自己的理由.通过故事让幼儿体会弱小的动物也有自己的本领，只要肯动脑筋，弱小也能战胜强大二、活动准备.经验准备：对绘本中的主要人物特征有所了解.物料准备：绘本PPT三、活动过程（...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-20 16:36:58
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幼儿园：大班科学活动：我是大侦探

大班科学活动：我是大侦探活动目标：1.愿意参与破案游戏，尝试用观察、比较、推理等方法解决问题2.探索过程中有发现时感到成功与满足活动准备：1.物质准备：自制ppt：9个人物和有关线索图片；人手一个留有痕迹的盒子；餐巾纸、抹布、香水瓶、梳子、双面胶、颜料盒、桔子、巧克力、面包等2.已有经验：玩过找不同、走迷宫等游戏并具有浓厚兴趣活动过程：一、导入，激发幼儿参与...

南岸发送
0 docx 2022-07-21 10:25:35
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幼儿园中班综合教案：谁来当轮子

中班综合：谁来当轮子活动目标：1.巩固对各种图形特征的认识，了解圆形能滚动的原理2.迁移生活经验，说出与圆形相似的物品，发展想象力和创造力活动准备：白板课件、装有不同形状轮子的小汽车、鼓等活动过程：一、幼儿模仿开汽车入场二、操作感知圆形能滚动的原理3.教师播放课件，有感情地讲述故事《轮子放假了》4.提问：轮子累了想休息，想了什么好办法？谁来参加比赛了？...

南岸发送
0 docx 2022-05-10 11:51:15
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幼儿园小班综合活动春姑娘家的花园

幼儿园小班综合活动春姑娘家的花园　　发展目标　　1、引导幼儿感受大自然中花的美丽，学会欣赏身边美好的事物　　2、鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵　　重点难点　　1、重点：让幼儿知道几种花卉的名称，颜色；　　2、难点：幼儿自由选择自己喜欢的方法制作各种花卉　　活动准备　　1、活动前组织幼儿观察春天的各种花卉　　2、实物迎春花、桃花等花卉，给每个幼儿戴好蝴...

大铭
0 doc 2020-10-08 21:35:39
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留下痕迹500字作文

留下痕迹500字作文留下痕迹500字作文（精选3篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是的留下痕迹500字作文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧当我们还是孩提时，总是认为，父母是我们的守护神，回忆父亲轻而易举的提起米袋，水桶，回忆母亲能快速的穿过针眼，回忆父亲年轻小伙一样把我举过头顶，回忆母亲...

大铭
0 doc 2020-11-20 02:19:02
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留下痕迹高中作文

留下痕迹高中作文　　　　还记得么？在初中运动会的200米跑步的赛场上，你我的手提袋被__的互换了当我打开袋子里面的盒子，看到的是一双运动鞋时，我就__傻了眼，再也说不出一句话来紧接着，就是你们班主任的一阵狂轰滥炸，再接着，我们谁也没有参加成比赛，我还委屈的哭了天！我这是招惹谁了？可是，每当在我重复这段历史时，你总是以迷茫的眼神看着我，问道：“有吗？我怎么不记得了？”我当时就...

大铭
0 doc 2020-10-13 07:48:15
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留下痕迹作文500字

留下痕迹作文500字时间从来都不愿显露身形，但却悄无声息的无意把它的痕迹刻在了世间万物的身上下面是收集的留下痕迹作文500字，欢迎阅读喜欢走在海边湿湿的沙滩上，然后看着身后留下的一个个脚印，开心的笑细细碎碎的阳光洒在身上，映出了那一刻永恒的快乐，因为这里留下了存在的痕迹喜欢涂鸦，集自己的心情于那只铅笔上，然后看着那张满是彷徨的白纸上写下我的心情，留下痕迹突然发现即使是铅笔这种单一的...

大铭
0 doc 2020-11-20 02:19:03
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留下痕迹作文范文

留下痕迹作文范文留下痕迹作文500字（精选3篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是帮大家的留下痕迹作文500字（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧当我们还是孩提时，总是认为，父母是我们的守护神，回忆父亲轻而易举的提起米袋，水桶，回忆母亲能快速的穿过针眼，回忆...

大铭
0 doc 2020-11-20 02:19:05
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幼儿园大班学生综合评价范文与幼儿园大班学雷锋活动总结合集

幼儿园大班学生综合评价范文与幼儿园大班学雷锋活动总结合集幼儿园大班学生综合评价范文;1、你是个很能干的小女孩你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子!2、你画画画得真棒你是个热情、活泼的小女孩，做事细心、认真，自理能力也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 15:00:46
19 p.

身体会留下生气的痕迹

與您__! 

wuyoujun
0 docx 2021-04-21 21:29:41
3 p.

幼儿园大班综合教案《好吃的点心》美工活动【幼儿教案】

幼儿园大班综合教案《好吃的点心》美工活动【活动目标】1、初步了解常见的点心（名称、外形、特征）2、尝试学习制作点心：饺子，知道包饺子的过程3、激发我是一个中国人自豪感【活动准备】大饼、油条、点心图片、饺子皮、馅、醋、锅等工具、顺序图【活动过程】一、了解常见点心1、引起兴趣：（1）今天你吃过早餐了吗？吃的.是什么？（2）猜猜老师吃的是什么点心？（3）出...

大铭
0 docx 2021-11-17 01:15:03
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幼儿园：大班科学活动《猜猜谁来了》教案

科学活动《猜猜谁来了》活动目标1.通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力2.进一步加深对各种动物特征的认识活动准备各种动物卡片（老虎、长颈鹿、鳄鱼、螃蟹、狮子、大象、蛇等），将动物卡片切分成四等份活动过程（一）动物来应聘1.乌龟兄妹的职业介绍所越开越大了，来找工作的动物也很多于是，他们每周都要开一次动物招聘会本周的动物招聘会又开始了2.请三个小朋...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-28 10:15:05
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幼儿园大班种植活动看谁长得高又壮

幼儿园大班种植活动：看谁长得高又壮__：来源：上传时间：2010-08-0422:12:23关键词：幼儿园大班种植活动看谁长得高又壮设计意图：前几天，晨间活动时王敬文小朋友从家里带来了小麦的种子，我把它放在沙池边上，不小心小麦的种子洒落到了沙池里谁知道刚刚一场秋雨之后，沙池里长出了小麦，孩子们显得很兴奋，沙子里也能长出了小麦啦！我问孩子们还有哪些地方刚长出小麦呢？（土...

rong2589
0 doc 2021-05-18 07:59:07
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幼儿园大班科学活动《看谁滚的远

课后反思《指南》中指出：幼儿科学领领域教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣幼儿科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象因此在本次活动中，我创设了“怎样能让小瓶子滚动的又快又远”的问题情境，以“哪个瓶子滚动的又快又远”为引线,引发思考，调动幼儿的好奇心和参与意识，充分满足幼儿的探索欲望...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-25 05:32:20