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重难点妙招设计单27

重难点妙招设计单妙招名称认识摆的快慢和什么因素有关针对的学段学科教材版本-1S1-■■早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题探究摆的快慢与什么因素中科学苏教版四下《摆》有关设计一个摆，在15秒内摆动的次数与教师给的次数一样介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？背景介绍在学习《摆》之前，同学们已经见过生活里的一些摆的现像，但是...

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重难点妙招设计单22

关于重难点妙招设计单22的文档

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重难点妙招设计单223

妙招名称针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题8BU2GramHave/hasbeen和初中英语牛津marhave/hasgone区别介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？背景介绍学生对于have/hasgone和have/hasbeen使用的情况容易混淆详细描述您的妙招是什么，如何准备？课堂...

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重难点妙招设计单233

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重难点妙招设计单247

妙招名称面积单位间的进率针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难重点:掌握面积单位间的进点问题率中段数学苏教版第六章难点:探索得出面积单位间的进率学生已经掌握了正方形面积的计算方法，又有长度单位分米、米、厘米的知识，这些都能背景介绍帮助学生探索得出面积单位间的进率根据对教材的理解，同时结合学生的认知结构和心里特...

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重难点妙招设计单212

妙招名称对比教学针对的学段学科教材版本-1S1-II早重难点问题名称妙招针对的重难点问题Unit3Isthis陈述句转化为一般疑问句三年级英语译林小学英语yourpencil以及回答介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？背景介绍课后练习中，学生各种错误让我觉得有必要先在三年级的时候稍微灌输给他们一部分关于陈述句转化为一般疑问句的知识详细...

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重难点妙招设计单232

重难点妙招设计单妙招名称用色彩图画感融入、理解音乐欣赏片段针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题第四单元如何理解音乐中的景色描五年级音乐人音版五年级下《溪边景色》写贝多芬的作品富含哲理性，对小学五年级的学生来说，单纯的从音乐中去理解贝多芬的音乐旋律、以及音乐中所描与的景色、抒发的情感，都是有一定难度的理解贝多芬...

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重难点妙招设计单214

妙招名称针对的-1S1-II学段学科教材版本早!□重难点问题名称妙招针对的重难点问题初中英语译林版9A宾语从句介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？背景介绍教学中发现学生对宾语从句的运用不够熟练，出现错误较多详细描述您的妙招是什么，如何准备？利用情景教学、任务式教学、启发式教学为主，充分调动学生的积极性，努力为学生创设真实语境妙招描述介绍妙招在...

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重难点妙招设计单243

妙招名称如何运用好教材提高学生语言综合运用能力针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题Unitl进行教材的整合才是高学八年级英语牛津英语Integrated生语言综合运用能力skills介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？Welcometotheunit,ReadingGramma「之后，Integr...

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重难点妙招设计单240

妙招名称化学反应刖后兀素种类不变针对的学段学科教材版本-1S1-II早重难点问题名称妙招针对的重难点问题第五单元初三化学人教版质量守恒第一课时介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？背景介绍在化学变化中，元素的种类没有发生改变，只靠口述讲解，学生难以理解详细描述您的妙招是什么，如何准备？在教学时可以从化学反应着手，运用flash动画演示化学变化...

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重难点妙招设计单228

重难点妙招设计单妙招名称地图对比针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题世界活化石博物馆七年级地理任教第八章第四节为什么有这么多的古老生物背景介绍学生在1自学环节中因课文内容小多，白些东西小理解妙招描述巧用已学知识，地图视频对比分析学生自《予澳大利亚的地理环境、位置（学生读图），阅读小资料，初步知道“世界...

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《雪》重难点妙招设计单

妙招名称《雪》重难点突破妙招针对的学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难结合背景，理解作者借南点问题方和北方的雪抒发的情初中九年级语文苏教版下册第五单元怀，透析鲁迅形象，并学习本文象征手法，学以致用介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？《雪》是鲁迅散文诗集《野草》最为明朗的一篇，然而对于文章的主旨不同的人有着不同的解读钱理群说，...

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重难点妙招设计单245

重难点妙招设计单妙招名称如何建立正确的音高概念针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题小学二年级音乐苏少版春天的小河认识音符介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？背景介绍学生在学习过程中对音符高低不敏感，有时唱的唱名和音高明显不符在歌曲学习中该怎么样循序渐进地让学生唱准不同音的音高详细介绍您的妙招是什么，如何...

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重难点妙招设计单29

妙招名称能用不同的情绪，唱法分层表现歌曲针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题了解典型的节奏型，能用八年级音乐苏少版第一章不同的情绪，唱法分层表现歌曲介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？找出歌曲的书奏型，注意附点音符和_分音符背景介绍演唱中力度与情绪的变化详细描述您的妙招是什么，如何准备？1教师范唱歌...

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重难点妙招设计单230

妙招名称有be无动，有动无be,有动用助针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题六年级英语苏教译林版六上一般过去式介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？一般过去时是六年级上册的重点内容，一般过去式中分为有be动词和没有be动词两种，但是很多学生在运用的过程中容易将be动词和动词同时使用，并且在否定句...

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重难点妙招设计单2

妙招名称情景教学助英语针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题中年级英语译林U6元音字母的重要性26个字母的教学，孩子会接受，但为何会存在元音和辅音？为什么元音字母那么重要我怎么来根据这几个元音字母找到与他有相同音的辅音字母？背景介绍事先观察好班级的学生特征，抓典型，因为这个方法还是很有随机性的，我只...

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《绿》的重难点妙招设计

学习《绿》：缘景入情，用“吟哦讽诵”法，在诵读品味中感悟作品的倩韵美；妙招名称披情人文，用“批注式阅读“法，在字斟句酌中赏析作品的语言美针对的学段学科教材版本早8重难点问题名称妙招针对的重难点问题用吟哦讽诵”法，在诵读中初中九年级苏教版九上第六单元感悟情感；用”批注式阅读“法，赏析语言美《绿》是朱自清早期的一篇写景散文，它之所以脍炙人口，传诵至今，...

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重难点妙招设计单25

妙招名称想法让小灯泡自己发光针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题9年级物理苏科版第13章理解家庭电路的组成介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？背景介绍学生对电学部分在生活中缺少必要的认知，在加上又是新的知识体系详细描述您的妙招是什么，如何准备？提供灯泡，电池，导线，开关等电学器材引导学生自选器材使灯泡发光...

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重难点妙招设计单215

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重难点妙招设计单231

妙招名称在朗读中感受炽热的情感，在品味中体会用词的精妙针对的-^1-II学段学科教材版本早R重难点问题名称妙招针对的重七年级下难点问题在朗读中感受炽热的情初中语文人教版《土地的誓感，在品味中体会用词的言》精妙介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？生成的背景：这一标题是比较独特的，其要点在十誓言由题生发追问，自然引导学生从文中寻找答...

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