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高三语文《滕王阁序》教学设计

高三语文《滕王阁序》教学设计教学目标：1、了解在文中的观点及骈体文的特点2、学习本文将典故与眼前情景相结合的写法3、理解文中的典故4、驾驭“故〃”尽〃”属〃”即〃”且〃”矣〃的用法教学重点：理解典故；理解内容和观点教学难点：骈体文的特点教学支配：3课时教学方法：朗读背诵与赏析相结合的方法教学内容和过程第一课时一、解题：《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序...

佚名 · 6068
0 docx 2023-08-31 18:40:05
28 p.

2021年高三语文《滕王阁序》教学设计

高三语文《滕王阁序》教学设计现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是职场给大家带来高三语文《滕王阁序》教学设计，大家可以看一下，希望对同学们学习语文有所帮助教学目标：1.学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文2.了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识3.体会___怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感教...

大铭
0 doc 2021-01-30 00:56:55
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高中语文：《滕王阁序》教学设计

《滕王阁序》教学设计一、教学目标知识与技能目标1,了解作者及初唐四杰2,了解本文写作背景过程与方法目标1.疏通生字词，正确流利的朗读课文2.掌握重点文言知识，文化常识和典故情感态度价值观目标1.体会初唐文坛文人气度2.感悟由景色及情感，有事件到理趣的行文风格二、教学设想三个课时第一课时：疏通熟读第二课时：归纳整理第三课时：感悟体会，小试身手三、教学过程...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-19 19:25:00
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滕王阁序教学设计

《滕王阁序》教学设计一、备教材《滕王阁序》选自新课标人教版必修五第二单元，本单元主要学习的是古代抒情散文通过初中及高一的文言文学习，学生已经具备了一定的阅读文言文的能力，所以本单元的主要要求是：借助注释和工具书，读懂课文；领略文言作品在抒情、叙事中显示出来的艺术魅力二、教学目标设计根据新课程标准的三维目标，把这篇课文的教学目标设定为三个：（一）、理清课文思路，把握文章内容；...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-17 19:17:16
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《滕王阁序》教学设计

滕王阁序教学设计新唐书•王勃传？中说：“勃属文初不精思，先磨墨数升，那么酣饮，引被覆石卧及寤，援笔成篇，不易一字时人谓勃为腹稿〃王勃才气从中可见一斑正因为如此才华，路过洪州，参加滕王阁重阳宴会时，才能顷刻而就，文不加点，写下在唐代已脍炙人口的？滕王阁序？王勃作？滕王阁序？一般定为26岁赴交趾省父亲途经南昌时而作（如清人姚大荣？王子安年谱？及一般的教科书）其实，那是因为...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-13 12:31:35
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《滕王阁序》教学设计

《滕王阁序》教学设计《新唐书王勃传》中说：“勃属文初不精思，先磨墨数升，・则酣饮，引被覆石卧及寤，援笔成篇，不易一字时人谓勃为腹稿”王勃才气从中可见一斑正因为如此才华，路过洪州，参与滕王阁重阳宴会时，才能顷刻而就，文不加点，写下在唐代已喜闻乐见的《滕王阁序》王勃作《滕王阁序》一般定为岁赴交趾省父亲途经南昌时而26作（如清人姚大荣《王子安年谱》及一般的教科书...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-09 20:37:53
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《滕王阁序》教学设计

滕王阁序教学目标1.掌握生字词和状语后置等特殊句式；领会文章字句排偶对仗、铺陈开阖的华丽风格2.了解文中出现的典故，结合语境理解典故在文中的表达作用3.重点研读二、三自然段，品读写景抒情的文句，理解作者穷且益坚、积极用世的思想感情4.背诵第二、三自然段课前准备指导学生上网查阅作者生平和课文出现的典故等资料，结合课文注释和工具书口译全文；教师制作教学课件...

rong2589
0 doc 2021-05-09 01:48:36
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2021年高三语文教案设计滕王阁序

高三语文教案设计滕王阁序【-高三语文优秀教案设计】这篇《高三语文教案设计：滕王阁序》是为大家的，希望对大家有所帮助以下信息仅供参考！！！教学目标：1．学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文2．了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识3．体会___怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感教学重难点：1、注释，疏通文意，体会骈文特点2、指导诵读，...

大铭
0 doc 2021-03-03 17:39:10
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滕王阁序教学设计学案滕王阁序有多厉害滕王阁序的历史地位

滕王阁序【设计思想】《滕王阁序》传诵千古，是中国文学的一道靓丽景致其语言流光溢彩，美不胜收，品读该文，是一次与精美语言的“亲密接触”；其精美形式中包孕的情理又富有深蕴，启人心智“文”与“质”相得益彰，“情”与“理”珠联璧合，是该文的特点教学本文，应该在赏读独到的语言形式基础上引导学生把握其中闪烁的思想光芒本文学生理解起来有一定难度，诵读起来琅琅上口但易驻足于表层形式，停留...

佚名 · 6068
0 docx 2024-10-12 11:51:05
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5　滕王阁序教学设计

教案名称:5滕王阁序教学设计高中语文（人教版）I不限年级不限学期I第二单元|5滕王阁序计划讲课时间：一一第一课时学情分析我校学生90%都是苗族，学生课堂上与教师交流时说的是带有地方口音的普通话，平时与老师交流多用本地方言，课间学生之间的交流都是用他们的母语--苗语学生生源不理想，学生平时不重视语文学习，基础薄弱，因而语言表达能力、写作能力、解读文章能力都较薄弱文言文的教学更...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-03 19:27:08
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2019-2020年高三语文《滕王阁序》教学设计教案

2019-2020年高三语文《滕王阁序》教学设计教案【教学目标】 1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法  3.理解文中的典故  4.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法  【教学重点】理解典故；理解内容和观点   【教学难点】骈体文的特点   【教学安排】：3课时   【教学方法】：朗...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 09:14:34
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2021高一语文教案设计滕王阁序

高一语文教案设计滕王阁序高一语文教案设计滕王阁序　　《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇今天为大家带来滕王阁序教案设计，一起来学习一下吧！　　1．了解骈文的文体特点　　2．学习本文优美的语言　　3．了解相关文言知识及文学典故　　4．积累“故”、“尽”、“属”、“即”等实词义项，“且”、“矣”等虚词的用法　　5．学习本文情景交融的...

大铭
0 doc 2020-12-14 00:02:38
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《滕王阁序》教案设计

《滕王阁序》教案设计【教学目标】1、了解骈文的两大特征一一对偶及用典，积累文化知识2、诵读文章，理解体会本文的语言美、音韵美、情感美及其表达方式，背诵全文3、体会作者怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感，并给予正确评价【教学重点】1、找出文中重点文言知识，疏通文意，体会骈文特点2、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言3、作者情感的变化以及对写景和抒情...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-01 18:25:55
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王勃《滕王阁序》教学设计范文

王勃《滕王阁序》教学设计范文王勃《滕王阁序》教学设计简介：王勃《滕王阁序》教学设计范文　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是为大家收集的王勃《滕王阁序》教学设计范文，仅供参考，大家一起来看看吧　　关于文言文阅读，《大纲》的...

大铭
0 doc 2021-12-30 07:40:00
9 p.

《滕王阁序》第三课时教学设计

滕王阁序？第三课时教学设计教学理念我觉得，作为一名语文教师，不光要教书，更要育人要以塑造美好的心灵为己任，在教学中充分挖掘教材中蕴涵的德育因素，培养学生正确的价值观和人生观要到达这一目的，绝不可枯燥生硬地说教，而要发挥语文的学科优势，注重审美教育，通过感受鉴赏古今中外的文化精品，使学生在潜移默化中得到熏陶和感染同时，语文课堂还要注重引导学生学习方法，由课内向课外迁移，由阅读...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-13 11:29:53
11 p.

《滕王阁序》第三课时教学设计

《滕王阁序》第三课时教学设计教学理念我觉得，作为一名语文老师，不光要教书，更要育人要以塑造美妙的心灵为己任，在教学中充分挖掘教材中蕴涵的德育因素，培育学生正确的价值观和人生观要达到这一目的，绝不行枯燥生硬地说教，而要发挥语文的学科优势，留意审美教化，通过感受鉴赏古今中外的文化精品，使学生在潜移默化中得到熏陶和感染同时，语文课堂还要留意引导学生学习方法，由课内向课外...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-09 20:38:03
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高中语文《滕王阁序》教学设计与反思

高中语文《滕王阁序》教学设计与反思高中语文《滕王阁序》教学设计与反思　　1.学习掌握作家和文体知识　　2.把握文章主旨，体悟作者复杂跌宕的情思　　3.背诵全文　　培养学生的审美情趣;培养学生对待挫折的正确态度，引导学生树立积极高尚的人生观　　让学生在诵读中体会骈文的音韵和句式特点，感受华丽的语言风格，进而自主理解文章内容　　1、学生自读课文，查阅工具书，读准字音，易...

大铭
0 doc 2020-11-18 05:58:09
5 p.

2019-2020年高中语文《滕王阁序》教学设计

2019-2020年高中语文《滕王阁序》教学设计【教学目标】1．知识与技能：（1）了解骈文的两大特征——对偶与用典；（2）体会文章优美的语言及表达方式2．过程与方法（1）通过诵读，鉴赏文中的美丽秋景（2）合作讨论体会分析作者复杂的思想感情；（3）安排课前预习，试着披文入情3．情感态度与价值观培养敢作敢为、志当高远的精神品质【教学重点】1....

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 02:11:34
47 p.

2021年高中《滕王阁序》教学设计

高中《滕王阁序》教学设计语文教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样，可以丰富教师的教学方式，让教学时间化优秀的语文教学课件还能充分提高学生学习的积极性，丰富语文教学内容，深化语文教学的内涵下面是豆花问答网___的高中《滕王阁序》教学设计三篇，希望对你们有帮助！教学目标：1.学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文2.了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识3.体会...

大铭
0 doc 2021-04-29 02:37:29
7 p.

高二语文滕王阁序

滕王阁序【教学目的】1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法3.理解文中的典故4.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法5.背诵课文【教学重点】理解典故；理解内容和观点【教学难点】骈体文的特点【教学课时】3课时【教学方法】朗读背诵与赏析相结合的方法第一课时教学目标：介绍作家作品，文体知识；初...

rong2589
0 doc 2021-05-09 15:17:41