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高中数学1_4_2正弦函数、余弦函数的性质试题新人教A版必修4

1.4.2正弦函数、余弦函数的性质一、选择题1．【题文】函数的值域是　　A．B．C．D．2．【题文】函数是上的奇函数，则的值是　　A．B．C．D．3．【题文】下列函数中，不是周期函数的是　A．B．C．D．4.【题文】下列函数中，既是奇函数又存在零点的函数是　　A．B．C．D．...

wuyoujun
0 doc 2021-04-29 03:00:53
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高中数学1_4_1正弦函数、余弦函数的图象试题新人教A版必修4

1.4.1正弦函数、余弦函数的图象一、选择题1．【题文】利用五点法作函数的简图时，第三个点的横坐标是（）A．B．C．D．2．【题文】对于余弦函数的图象，有以下三项描述：①向左向右无限延伸；②与轴有无数多个交点；③与的图象形状一样，只是位置不同．其中正确的有　　A．0个B．1个C．2个D．3个3．【题文】函数的简图是　　4.【...

wuyoujun
0 doc 2021-04-29 03:00:52
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2019-2020年高中数学《正弦函数和余弦函数的性质》教案新人教A版必修4

2019-2020年高中数学《正弦函数和余弦函数的性质》教案新人教A版必修4教学日期xx年月日第周星期第节教学年级高一年级上学期科目数学课题教学班级13级20班三维目标知识与技能通过创设情境如单摆运动、波浪、四季变化等让学生感知周期现象;理解周期函数的概念;能熟练地求出简单三角函数的周期并能根据周期函数的定义进行简单的拓展运用过...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 17:03:18
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2019-2020年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质教案新人教A版必修4

2019-2020年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质教案新人教A版必修4教学分析对于函数性质的研究在高一必修中已经研究了幂函数、指数函数、对数函数的图象与性质.因此作为高中最后一个基本初等函数的性质的研究学生已经有些经验了.其中通过观察函数的图象从图象的特征获得函数的性质是一个基本方法这也是数形结合思想方法的应用.由于三角函数是刻画周期变化现象的重要数学模型...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:13:52
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2019-2020年高中数学1.4.2正弦函数余弦函数的性质教案新人教A版必修4

2019-2020年高中数学1.4.2正弦函数余弦函数的性质教案新人教A版必修4【教材分析】《正弦函数和余弦函数的性质》是普通高中课程标准实验教材必修４中的内容，是正弦函数和余弦函数图像的继续，本课是根据正弦曲线余弦曲线这两种曲线的特点得出正弦函数和余弦函数的性质【教学目标】1.会根据图象观察得出正弦函数、余弦函数的性质；会求含有的三角式的性质；会应用正、余弦的值域来求函数...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:14:17
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高中数学（1.4.2正弦函数、余弦函数的性质）示范教案新人教A版必修

1.4.2正弦函数、余弦函数的性质整体设计教学分析对于函数性质的研究在高一必修中已经研究了幂函数、指数函数、对数函数的图象与性质.因此作为高中最后一个基本初等函数的性质的研究学生已经有些经验了.其中通过观察函数的图象从图象的特征获得函数的性质是一个基本方法这也是数形结合思想方法的应用.由于三角函数是刻画周期变化现象的重要数学模型这也是三角函数不同于其他类型函数的最重要...

rong2589
0 doc 2021-05-09 12:27:21
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2019年高中数学1.4-1.4.2正弦函数、余弦函数的性质一检测试题新人教A版必修4

2019年高中数学1.4-1.4.2正弦函数、余弦函数的性质一检测试题新人教A版必修41．函数y＝cosx的最小、最大值分别为　　A．01　　　　　　　　B．－11C．－，1D．－1，解析：由y＝cosx，≤x≤的图象如下图知：当x＝时，y＝cosx有最大值.当x＝π时，y＝cosx有最小值－1，故选D.答案：D2．函数y＝sin是...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:29:59
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2019-2020年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质（一）学案新人教A版必修）学案新人教A版必修4

2019-2020年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质（一）学案新人教A版必修41．理解正弦函数、余弦函数的性质：周期性和值域．2．利用正弦函数、余弦函数的图象确定相应的对称轴、对称中心及周期等．3．利用正弦函数、余弦函数的单调性求与弦函数有关的单调区间．一、正、余弦函数的周期1．周期性定义：对于函数fx，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:14:09
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2019-2020年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质（二）学案新人教A版必修）学案新人教A版必修4

2019-2020年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质（二）学案新人教A版必修41．理解正弦函数、余弦函数的性质：奇偶性和单调性．2．利用正弦函数、余弦函数的图象确定相应的奇偶性和单调性．3．利用正弦函数、余弦函数的单调性与函数有关的单调区间．一、正弦函数和余弦函数的单调性正弦函数和余弦函数都是周期函数，而对于周期函数，只要弄清楚它在一个周期内所具有的性质，便可以...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:14:14
4 p.

2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案4新人教A版必修教案4新人教A版必修4

2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案4新人教A版必修4教学目的：知识目标：要求学生能理解三角函数的奇、偶性和单调性；能力目标：掌握正、余弦函数的奇、偶性的判断，并能求出正、余弦函数的单调区间德育目标：激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操，培养学生坚忍不拔的意志，实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神教学重点：正、余弦函数的奇、偶性和单调...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 17:03:13
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2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案4新人教A版必修教案4新人教A版必修4

2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案4新人教A版必修4教学目的：知识目标：要求学生能理解三角函数的奇、偶性和单调性；能力目标：掌握正、余弦函数的奇、偶性的判断，并能求出正、余弦函数的单调区间德育目标：激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操，培养学生坚忍不拔的意志，实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神教学重点：正、余弦函数的奇、偶性和单调性...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 17:03:14
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2019年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质（一）课时作业新人教A版必修4

2019年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质（一）课时作业新人教A版必修4课时目标　1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义.2.会求fx＝Asinωx＋φ及y＝Acosωx＋φ的周期.3.掌握y＝sinx，y＝cosx的周期性及奇偶性．1．函数的周期性1对于函数fx，如果存在一个______________，使得当x取定义域内的__________...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:30:04
4 p.

2019-2020年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质备课资料新人教A版必修4

2019-2020年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质备课资料新人教A版必修4一、近几年三角函数知识的变动情况三角函数一直是高中固定的传统内容但近几年对这部分内容的具体要求变化较大.1998年4月21日国家教育部专门调整了高中数学的部分教学内容其中的调整意见第7条为:“对三角函数中的和差化积、积化和差的8个公式不要求记忆”.xx年全国高考数学卷中已尽可能减少了这...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:13:50
5 p.

2019年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质（二）课时作业新人教A版必修4

2019年高中数学1.4.2正弦函数、余弦函数的性质（二）课时作业新人教A版必修4课时目标　1.掌握y＝sinx，y＝cosx的最大值与最小值，并会求简单三角函数的值域或最值.2.掌握y＝sinx，y＝cosx的单调性，并能用单调性比较大小.3.会求函数y＝Asinωx＋φ及y＝Acosωx＋φ的单调区间．正弦函数、余弦函数的性质：函数y＝sinxy＝cos...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:30:06
5 p.

人教A版数学必修四教案：1.4.2正弦、余弦函数的性质

1.4.2正弦、余弦函数的性质教学目标：1、知识与技能掌握正弦函数和余弦函数的性质．2、过程与能力目标　　通过引导学生观察正、余弦函数的图像，从而发现正、余弦函数的性质，加深对性质的理解．并会求简单函数的定义域、值域、最小正周期和单调区间．3、情感与态度目标　　渗透数形结合思想，培养学生辩证唯物主义观点．教学重点：正、余弦函数的周期性；正、余弦函数的奇、偶性和单...

rong2589
0 doc 2021-05-09 03:32:54
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2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案5新人教A版必修教案5新人教A版必修4

2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案5新人教A版必修4[教学目标]一、知识与技能了解周期函数的概念，会判断一些简单的、常见的函数的周期性，并会求一些简单三角函数的周期二、过程与方法从自然界中的周期现象出发，提供丰富的实际背景，通过对实际背景（现实原型）的分析、概括与抽象、建立周期函数的概念，再运用数学方法研究三角函数的性质，最后运用三角函数的性质去解决问题...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 17:03:16
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2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案1新人教A版必修教案1新人教A版必修4

2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案1新人教A版必修4教学目的：知识目标：要求学生能理解周期函数，周期函数的周期和最小正周期的定义；能力目标：掌握正、余弦函数的周期和最小正周期，并能求出正、余弦函数的最小正周期德育目标：让学生自己根据函数图像而导出周期性，领会从特殊推广到一般的数学思想，体会三角函数图像所蕴涵的和谐美，激发学生学数学的兴趣教学重点：正...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 17:03:09
2 p.

2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案2新人教A版必修教案2新人教A版必修4

2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案2新人教A版必修4教学目的：知识目标：要求学生能理解三角函数的奇、偶性和单调性；能力目标：掌握正、余弦函数的奇、偶性的判断，并能求出正、余弦函数的单调区间德育目标：激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操，培养学生坚忍不拔的意志，实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神教学重点：正、余弦函数的奇、偶性和单调性...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 17:03:10
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2019-2020年高中数学1.4.2正弦、余弦函数的性质教案新人教A版必修4

2019-2020年高中数学1.4.2正弦、余弦函数的性质教案新人教A版必修4教学目标：1、知识与技能掌握正弦函数和余弦函数的性质．2、过程与能力目标　　通过引导学生观察正、余弦函数的图像，从而发现正、余弦函数的性质，加深对性质的理解．并会求简单函数的定义域、值域、最小正周期和单调区间．3、情感与态度目标　　渗透数形结合思想，培养学生辩证唯物主义观点．教学重点：...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 16:15:09
2 p.

2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案1新人教A版必修教案1新人教A版必修4

2019-2020年高中数学《正弦、余弦函数的性质》教案1新人教A版必修4教学目的：知识目标：要求学生能理解周期函数，周期函数的周期和最小正周期的定义；能力目标：掌握正、余弦函数的周期和最小正周期，并能求出正、余弦函数的最小正周期德育目标：让学生自己根据函数图像而导出周期性，领会从特殊推广到一般的数学思想，体会三角函数图像所蕴涵的和谐美，激发学生学数学的兴趣教学重点：...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 17:03:08