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2019五年级语文上册11《万里长城》教案3浙教版

万里长城教学课题1.了解万里长城的自然景观和人文景观，是世界七大奇观之一，知道它的历史价值和现实价值2.初步了解山东境内“齐长城”的自然景观和人文景观3.通过讨论、交流、欣赏、查阅资料等形式，开展探究活动，在活动中掌握搜集、整理、分析和呈现资料的方法，提高探究能力4.能主动参与探究活动，培养实践能力5.感受中华民族悠久的历史，体会我国古代工程技术的非凡成就...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 11:32:58
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2019年五年级语文上册11《万里长城》教案3浙教版

2019年五年级语文上册11《万里长城》教案3浙教版教学课题1.了解万里长城的自然景观和人文景观，是世界七大奇观之一，知道它的历史价值和现实价值2.初步了解山东境内“齐长城”的自然景观和人文景观3.通过讨论、交流、欣赏、查阅资料等形式，开展探究活动，在活动中掌握搜集、整理、分析和呈现资料的方法，提高探究能力4.能主动参与探究活动，培养实践能力5.感受中...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 15:08:20
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2019五年级语文上册11《万里长城》教案1浙教版

万里长城一、教材分析：　　　　《万里长城》是介绍我国万里长城的说明文，内容比较浅显，条理清晰全文围绕长城伟大，介绍了长城的三个特点：长城气魄雄伟；长城建筑年代久远；长城工程浩大，施工艰难，并由物联想到人，写长城是我们中华民族的骄傲　　　　本文按总分总结构可分为三段：　　　　第一段（1）点明长城是我国古代最伟大的建筑物　　　　第二段（2—4）介绍长城的特点　　　...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 11:32:51
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2019五年级语文上册11《万里长城》教案2浙教版

万里长城◆教学目标1、有感情地朗读课文能用自己的语言表达课文内容，宣传万里长城2、在学生与文本的反复对话、反复朗读中，由读通课文到理解课文，感受课文，再上升为感动课文，体现有层次的阅读3、养成积极主动地对话语文、玩味语言的习惯；通过朗读，感受长城的气魄雄伟，生发因拥有万里长城而产生的民族自豪感 ◆教学过程：一、激情导入1、以改写的赞美长城的诗引入师：这是老师...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 11:32:55
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2019年五年级语文上册11《万里长城》教案2浙教版

2019年五年级语文上册11《万里长城》教案2浙教版◆教学目标1、有感情地朗读课文能用自己的语言表达课文内容，宣传万里长城2、在学生与文本的反复对话、反复朗读中，由读通课文到理解课文，感受课文，再上升为感动课文，体现有层次的阅读3、养成积极主动地对话语文、玩味语言的习惯；通过朗读，感受长城的气魄雄伟，生发因拥有万里长城而产生的民族自豪感 ◆教学过程：一、激情导入...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 15:08:18
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2019年五年级语文上册11《万里长城》教案1浙教版

2019年五年级语文上册11《万里长城》教案1浙教版一、教材分析：　　　　《万里长城》是介绍我国万里长城的说明文，内容比较浅显，条理清晰全文围绕长城伟大，介绍了长城的三个特点：长城气魄雄伟；长城建筑年代久远；长城工程浩大，施工艰难，并由物联想到人，写长城是我们中华民族的骄傲　　　　本文按总分总结构可分为三段：　　　　第一段（1）点明长城是我国古代最伟大的建筑物　　...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 15:08:16
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2019-2020年五年级语文上册万里长城1教案浙教版

2019-2020年五年级语文上册万里长城1教案浙教版　　一、教材分析：　　　　《万里长城》是介绍我国万里长城的说明文，内容比较浅显，条理清晰全文围绕长城伟大，介绍了长城的三个特点：长城气魄雄伟；长城建筑年代久远；长城工程浩大，施工艰难，并由物联想到人，写长城是我们中华民族的骄傲　　　　本文按总分总结构可分为三段：　　　　第一段（1）点明长城是我国古代最伟大的建筑物...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 10:59:31
4 p.

2019-2020年七年级语文上册第15课《万里长城》教案鄂教版

2019-2020年七年级语文上册第15课《万里长城》教案鄂教版课文目标：    1.初步学会用摘录法概括段落大意    2.学会本课15个生字；理解34个新词语    3.熟读课文，能默写课文最后一段    4.感受万里长城的伟大，激发民族自豪感    教学重点、难点：    1.初步学...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 15:13:22
5 p.

2019五年级语文上册14《十里长街送总理》教案2浙教版

十里长街送总理教学目标：　　　知识目标：学会12个生字；理解24个新词语的意思　　　能力目标：理解含义深刻的词语的意思，体会句子所表达的思想感情　　　情感目标：感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景，懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永远值得人民怀念的教学重点：　　　　理解含义深刻的词句；感受人民群众对周总理逝世无限悲痛，对总理无比热爱的思想感情教学准备：课文...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 11:33:22
5 p.

2019-2020年四年级语文上册五彩池11教案浙教版

2019-2020年四年级语文上册五彩池11教案浙教版教学目标：　　1．借助重点词句背诵第1自然段　　2．理解奇异、神奇、呈现、漫山遍野、赞叹的意思，会用“不但……而且……”写一句话　　3．感受五彩池的形态美和色彩美，受到自然风光美的熏陶教学重点：　　1.通过学习第二、三自然段，引导学生边读边展开想像，了解五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原因　　2.积累...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 00:18:24
7 p.

2019年五年级语文上册14《十里长街送总理》教案2浙教版

2019年五年级语文上册14《十里长街送总理》教案2浙教版教学目标：　　　知识目标：学会12个生字；理解24个新词语的意思　　　能力目标：理解含义深刻的词语的意思，体会句子所表达的思想感情　　　情感目标：感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景，懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永远值得人民怀念的教学重点：　　　　理解含义深刻的词句；感受人民群众对周总理逝世无限悲...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 15:09:14
8 p.

2019-2020年五年级语文上册十里长街送总理2教案浙教版

2019-2020年五年级语文上册十里长街送总理2教案浙教版教学目标：　　　知识目标：学会12个生字；理解24个新词语的意思　　　能力目标：理解含义深刻的词语的意思，体会句子所表达的思想感情　　　情感目标：感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景，懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永远值得人民怀念的教学重点：　　　　理解含义深刻的词句；感受人民群众对周总理逝世无...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 11:01:03
3 p.

2019四年级语文上册11《秋游景山》教案3浙教版

秋游景山教学目标：　　1.学会8个生字，读准“累、拾、禁”这3个多音字的读音；读写“凉爽”等11个词语，能联系上下文理解“千姿百态、尽收眼底、纵横交错”等词语的意思　　2.能按游览顺序（地点变换）给课文分段，说说各段的主要意思　　3.能有感情地朗读课文，背诵第3～7自然段　　4.激发热爱首都北京的思想感情课时安排：3课时　　1.自学生字、新词，初步了解课文内容，...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 11:46:21
5 p.

2019五年级语文上册6《嘱咐》教案3浙教版

嘱咐第一课时教学目标：　　1.初读课文，自学生字新词　　2.通读课文，初步理解课文内容　　3.给课文分段，找出课文的重点词句　　教学过程：　　1.揭示课题，审题导入　　2.读准课文，初步理解字词　　（1）自学生字词：读准字音，看清字形理解词义，划出不理解的词语　　（2）检查自学效果　　读音难点：畦　　　眸　　字形难点：蓑笠“蓑”字草字...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 11:34:41
3 p.

2019年四年级语文上册11《秋游景山》教案3浙教版

2019年四年级语文上册11《秋游景山》教案3浙教版教学目标：　　1.学会8个生字，读准“累、拾、禁”这3个多音字的读音；读写“凉爽”等11个词语，能联系上下文理解“千姿百态、尽收眼底、纵横交错”等词语的意思　　2.能按游览顺序（地点变换）给课文分段，说说各段的主要意思　　3.能有感情地朗读课文，背诵第3～7自然段　　4.激发热爱首都北京的思想感情课时安排：3课...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:16:12
3 p.

2019年四年级语文上册11《秋游景山》教案3浙教版

2019年四年级语文上册11《秋游景山》教案3浙教版教学目标：　　1.学会8个生字，读准“累、拾、禁”这3个多音字的读音；读写“凉爽”等11个词语，能联系上下文理解“千姿百态、尽收眼底、纵横交错”等词语的意思　　2.能按游览顺序（地点变换）给课文分段，说说各段的主要意思　　3.能有感情地朗读课文，背诵第3～7自然段　　4.激发热爱首都北京的思想感情课时安排：3课...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:16:13
11 p.

2019年五年级语文上册6《嘱咐》教案3浙教版

2019年五年级语文上册6《嘱咐》教案3浙教版教学目标：　　1.初读课文，自学生字新词　　2.通读课文，初步理解课文内容　　3.给课文分段，找出课文的重点词句　　教学过程：　　1.揭示课题，审题导入　　2.读准课文，初步理解字词　　（1）自学生字词：读准字音，看清字形理解词义，划出不理解的词语　　（2）检查自学效果　　读音难点：畦　　　眸...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 15:19:01
3 p.

2019年五年级语文上册表里的生物3教案长春版

2019年五年级语文上册表里的生物3教案长春版教学目标：1．学习本课生字，注意“拨”字写法，能流利地朗读课文2．理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？3．体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝，值得回忆教学重点、难点：1.让学生体会作者眼中“表里的生物”究竟是指什么2.结合课文内容体会童年的事件是作者人生的珍宝教学准备：查找与课文有关的文字资料...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 15:34:07
2 p.

2019-2020年七年级语文上册长城万里行

2019-2020年七年级语文上册长城万里行[教学目标]1、通过自主、合作、探究的学习方式，理解文本中“梦”的含义，并从作者的梦中获得启示2、体会课文以梦为主线贯穿文章的特点3、培养学生热爱祖国的情感、以祖国兴衰为己任的使命感和责任感 [教学重难点]理解文本中“梦”的含义 [学习内容]整体感知《长城万里行》这篇散文写的就是徒步万里长城的经历和感情...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 15:40:00
3 p.

2019-2020年七年级语文上册第三单元15《万里长城》鄂教版

2019-2020年七年级语文上册第三单元15《万里长城》鄂教版课文目标：    1.初步学会用摘录法概括段落大意    2.学会本课15个生字；理解34个新词语    3.熟读课文，能默写课文最后一段    4.感受万里长城的伟大，激发民族自豪感    教学重点、难点：    1....

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 15:22:36