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五年级语文上册《落花生》教学反思

五年级语文上册《落花生》教学反思　　　　《落花生》是人教版课标实验教材五年级上册第15课，这是一篇精读课文，作者许地山，是我国现代著名作家、学者《落花生》是许地山的散文名篇，以其淳厚朴实的风格著称因原文的行文不易于小学生读懂和理解，所以在选入课文时做了“翻译式”的改动这篇散文的文字本就不见功夫，所谓“无技巧”，修改后更是显得简单平易，学生对课文字面意思的理解不会有什么困难另...

大铭
0 doc 2021-03-20 12:38:34
5 p.

五年级语文上册《落花生》教学设计

教学设计方案课程五年级语文上册《落花生》课程标准理解课文中含义深刻的句子，能分角色朗读课文，背诵课文的重点句，初步了解借物喻人的写作手法教学内容分析本课选自义务教育课程标准实验教材五年级上册第四组的第三篇课文，《落花生》，它是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教作者许地山，现代小说家、散文家，他的散文作品以朴实洗炼、清新自然的笔墨，写自己对社会人生的感触，常...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-24 19:33:35
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五年级上册语文落花生教学反思

五年级上册语文落花生教学反思五年级上册语文落花生教学反思「篇一」学校：王庄镇蔡庄小学学科：语文年级：五年级授课教师：孔艳青教学目标1、能正准认读本课含有生字的词语2、指导学生运用抓住关键词语和对比的方法，理解课文中含义深刻的句子，学习花生朴实无华、默默奉献的品格，体会出做人的道理3、学习作者主次分明的写法，并初步了解借物喻人的写作手法教学重点、难点重点：1、由表及...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-01 22:50:40
7 p.

2020年四年级语文上册4.1落花生教案1北师大版

2020年四年级语文上册4.1落花生教案1北师大版教学目标　　1．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理　　2．概括课文中心思想，练习分清课文主次　　3．学会本课生字、新词，练习用“居然”“成熟”造句　　4．有感情地朗读课文背诵课文　　教学重点　　1．理解父亲赞美花生的话的深...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 13:11:47
6 p.

2019-2020年四年级语文上册熟能生巧1教案浙教版

2019-2020年四年级语文上册熟能生巧1教案浙教版【教学目标】　　1.学会本课的10个生字，理解10个词语的意思　　2.能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子　　3.能正确地默读课文，按课文内容回答有关问题　　4.懂得要掌握任何一种本领都离不开长期的实践【教学重难点】　　1.默读课文，回答课后第1题2.用自己的话复述课文【课时安排...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 00:38:06
4 p.

2019年四年级语文上册10《观潮》教案7浙教版

2019年四年级语文上册10《观潮》教案7浙教版教学目标：（一）知识与能力：1.学会本课9个生字及时8个新词认读3个字2.继续学习抓住重点词、句、段理解课文内容3.有感情地朗读课文，背诵第4、5、6自然段4.利用本文及有关材料，写篇作文，向别人介绍钱塘江大潮（二）情感与态度：了解钱塘江大潮的壮观、奇特、体会文章的思想感情受到热爱祖国自然景观的感情...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:15:57
4 p.

2019年四年级语文上册10《观潮》教案7浙教版

2019年四年级语文上册10《观潮》教案7浙教版教学目标：（一）知识与能力：1.学会本课9个生字及时8个新词认读3个字2.继续学习抓住重点词、句、段理解课文内容3.有感情地朗读课文，背诵第4、5、6自然段4.利用本文及有关材料，写篇作文，向别人介绍钱塘江大潮（二）情感与态度：了解钱塘江大潮的壮观、奇特、体会文章的思想感情受到热爱祖国自然景观的感情...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:15:58
6 p.

2019年四年级语文上册7《雨中》教案3浙教版

2019年四年级语文上册7《雨中》教案3浙教版学习目标的分析与定位（主要基于教材分析和学情分析）   《雨中》是浙教版六年制小学语文第七册第三单元的一篇阅读课文《语文课程标准》对这一学段的阅读教学提出：联系上下文和生活积累理解词句，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，与他人交流阅读感受，积累文中的优美词句、精彩句段等要求  　课文描写了一位年轻的姑娘在阴雨...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:22:01
4 p.

2019年四年级语文上册7《雨中》教案4浙教版

2019年四年级语文上册7《雨中》教案4浙教版教学目标　　1.学会本课的15个生字，读准多音字“哄”；能正确读写并理解28个新词语；知道描述性词语的一种重叠形式ADB式　　2.会用“仿佛”造句　　3.初步学会按事情的起因、经过和结果的顺序给课文分段，并能简要说出各段的大意　　4.能有感情地朗读课文，读出对这群孩子和过路行人助人为乐精神的由衷赞美教学重点与难点...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:22:02
4 p.

2019年四年级语文上册7《雨中》教案4浙教版

2019年四年级语文上册7《雨中》教案4浙教版教学目标　　1.学会本课的15个生字，读准多音字“哄”；能正确读写并理解28个新词语；知道描述性词语的一种重叠形式ADB式　　2.会用“仿佛”造句　　3.初步学会按事情的起因、经过和结果的顺序给课文分段，并能简要说出各段的大意　　4.能有感情地朗读课文，读出对这群孩子和过路行人助人为乐精神的由衷赞美教学重点与难点...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:22:03
3 p.

2019年四年级语文上册7《雨中》教案2浙教版

2019年四年级语文上册7《雨中》教案2浙教版教学目标：　　1．学会本课的15个生字，读准多音字“哄”；理解“封锁”“一哄而散”等词的意思；知道描述性词语的一种重叠形式ADB式　　2．会用“仿佛”造句，会仿写ABB式的词语　3．能根据学习提示，学会按事情的起因、经过和结果的顺序给课文分段，并能简要说出各段的大意　4．知道课文讲了一件什么事，能正确、流利、有感情地...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:21:59
3 p.

2019年四年级语文上册7《雨中》教案2浙教版

2019年四年级语文上册7《雨中》教案2浙教版教学目标：　　1．学会本课的15个生字，读准多音字“哄”；理解“封锁”“一哄而散”等词的意思；知道描述性词语的一种重叠形式ADB式　　2．会用“仿佛”造句，会仿写ABB式的词语　3．能根据学习提示，学会按事情的起因、经过和结果的顺序给课文分段，并能简要说出各段的大意　4．知道课文讲了一件什么事，能正确、流利、有感情地...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:22:00
3 p.

2019年四年级语文上册7《雨中》教案3浙教版

2019年四年级语文上册7《雨中》教案3浙教版学习目标的分析与定位（主要基于教材分析和学情分析）   《雨中》是浙教版六年制小学语文第七册第三单元的一篇阅读课文《语文课程标准》对这一学段的阅读教学提出：联系上下文和生活积累理解词句，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，与他人交流阅读感受，积累文中的优美词句、精彩句段等要求  　课文描写了一位年轻的姑娘在阴雨...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:22:01
5 p.

2019-2020年四年级语文上册观潮7教案浙教版

2019-2020年四年级语文上册观潮7教案浙教版（一）知识与能力：1.学会本课9个生字及时8个新词认读3个字2.继续学习抓住重点词、句、段理解课文内容3.有感情地朗读课文，背诵第4、5、6自然段4.利用本文及有关材料，写篇作文，向别人介绍钱塘江大潮（二）情感与态度：了解钱塘江大潮的壮观、奇特、体会文章的思想感情受到热爱祖国自然景观的感情熏陶...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 00:47:01
7 p.

2019-2020年四年级语文上册鸬鹚7教案浙教版

2019-2020年四年级语文上册鸬鹚7教案浙教版教学目标　　　1．有情地朗读课文，感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣　　　2．学会本课的9个生字；理解5个新词语的意思；用“像……似的”、“恢复”造句　　　3．抓住重点词语，理解重点句子的意思　　　4．正确流利地背诵课文第1自然段教学重点与难点　　　　重点：正确流利地背诵课文第１自然段；感受水乡的优美景色和...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 00:52:05
3 p.

五年级语文上册第四组15《落花生》教学设计1新人教版

《落花生》教学设计之1　　　　一、板书课题，导入新课　　1、板书课题：落花生看了这个课题，有什么问题要问吗？　　2、花生，知道不知道？有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长生果”，平常叫它花生但课题上为什么要加个“落”字，叫它“落花生”？看图介绍花生，花生的特点就是落花入土而生果，所以在植物学上就叫它――落花生　　二、检查预习，整体感知　　1、课...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 05:01:03
4 p.

五年级语文教案-《落花生》教学设计之1

五年级语文教案一一落花生教学设计之1【学习目标】学会本课六个生字，正确读写居然、榨油、廉价、爱慕、体1.面、吩咐分辨等词语有感情地分角色朗读课文，背诵课文2.理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应3.该做一个对他人有好处的人，不要做只讲体面，只求外表而对别人没有好处的人【课前准备】学生搜集作者和有关落花生的资料，教师准备关于落花生的1...

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-10 21:48:35
4 p.

五年级语文上册2落花生教案与教学反思

落花生2［教学目标］1,会认6个生字，会写9个生字掌握多音字“便〃正确读写并理解本课重点词语2.有感情地分角色朗读课文，了解课文内容3,理解父亲的话的含义，体会文章中心，明白花生最可贵的地方，懂得应该做一个有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理【语文要素】4.学习本文运用比照和借物喻理的写法［教学重难点］理解父亲的话的含义，懂得做人的道理...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-23 16:55:53
8 p.

2019-2020年五年级语文下册五月端阳1教案浙教版

2019-2020年五年级语文下册五月端阳1教案浙教版[教学目标]1.认知目标：学会8个生字，理解“菖蒲、艾草、流苏”等词语的意思2.操作目标：会用回答几个问题，把答案连起来的方法归纳课文主要内容　品味课文第三自然段，从香袋的形状、式样、色彩等方面体会姑娘们的心灵手巧3.情感目标：感受中华民族悠久的历史文化传统[教学重点]　会用回答几个问题，把答案连起来的...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 11:21:50
9 p.

新人教版小学语文五年级上册15《落花生》精品教案

新人教版小学语文五年级上册15《落花生》精品教案课前交流：1、互相认识同学们，很高兴能来到咱们明珠小学与大家一起上课我姓李，来自咱们天桥区制锦市街小学，大家可以叫我李老师2、一提起咱们学校——明珠小学，就给人一种美好的感觉这里是不是盛产明珠啊？你们就是这里的明珠啊！经过在这里的学习和生活，你们会逐渐成长为一颗颗璀璨的明珠3、初次见面，不能空手来啊，给大家带了点见面...

wuyoujun
0 doc 2021-03-12 01:11:53