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4 p.

2020年幼儿园大班语言教案小花籽找快乐

幼儿园大班语言教案小花籽找快乐大班幼儿已初步具有关心他人的道德意识，而“给别人带来快乐自己也能快乐”，则是在“关心他人”内容基础上的丰富和发展幼儿的品德教育强调以“情”入手，注重让幼儿在情感体验中形成或提高认识，并逐渐养成优良的品德行为为此特意设计了《小花籽找快乐》的幼儿园大班教案，通过角色表演，自然地把幼儿引入故事情节之中，随着情节的发展而不断地感知体验，获得比较深层的道德认识——“给别...

大铭
0 doc 2020-09-19 05:59:15
9 p.

幼儿园大班小花籽找快乐语言教案

幼儿园大班小花籽找快乐语言教案幼儿园大班小花籽找快乐语言教案　　“快乐”是幼儿最常感受到的一种情绪体验，但快乐的涵义是广泛的现在绝大多数幼儿都是独生子女，以自我为中心，缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人向幼儿进行关心别人、帮助别人的情感教育显得尤为重要中班幼儿的生活逐渐丰富，这样能够使幼儿更加理解故事中描绘的事物，这为幼儿懂得故事中的道理做好铺垫，我们可以通过故事中生动、有趣的...

大铭
0 doc 2020-12-27 17:24:52
2 p.

《小花籽找快乐》幼儿园大班教案

《小花籽找快乐》幼儿园大班教案　　　　一、教育活动：故事画《小花籽找快乐》　　　　目标：1、喜欢用绘画的形式表现故事的情节　　　　2、敢于并乐于在同伴面前讲述自己的绘画　　　　准备：1、故事《小花籽找快乐》　　　　２、各种图片：如：太阳、小花籽、小鸟、小蜜蜂、小青蛙．．．．．．　　　　过程：（一）、讲故事：《小花籽找快乐》　　　　１、出示小花籽图片：有一粒小花...

大铭
0 doc 2021-03-25 03:45:11
3 p.

幼儿园：中班语言—小花籽找快乐

中班语言活动一一小花籽找快乐春建乡中心幼儿园李倩一、活动目标.理解故事内容，初步掌握故事情节；体验为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐的感受.学说故事中的角色对话，知道太阳、小鸟、蜜蜂和青蛙快乐的原因.能结合生活经验大胆地表达自己的快乐二、活动准备.ppt演示文稿、故事视频.手偶：小花籽一个，太阳、蜜蜂、小鸟、青蛙各4个三、活动过程（-）理解故事前半部分.出示小花...

佚名 · 6068
0 docx 2023-05-10 15:35:48
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2021《小花籽找快乐》幼儿园中班语言教案

《小花籽找快乐》幼儿园中班语言教案《小花籽找快乐》幼儿园中班语言教案　　结合“大树和小花”主题活动，我们带孩子走进美丽的春天，领略春天的美景激发幼儿的观察力、想象力，吸引并满足孩子的好奇心，基于这一点，我让孩子在“小花籽找快乐”的故事教学中懂得帮助别人会获得快乐的道理，并从中受到潜移默化的教育　　1、愿意与别人交流　　2、能运用故事中的语言完整地回答问题　　知识：初...

大铭
0 doc 2020-12-11 20:25:23
3 p.

2021小花籽找快乐幼儿园中班语言教案

小花籽找快乐幼儿园中班语言教案小花籽找快乐幼儿园中班语言教案　　1、理解内容，初步掌握故事情节；体验为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐的感受　　2、学说故事中的角色对话，知道太阳、小鸟、蜜蜂和青蛙快乐的原因　　3、能结合生活经验大胆地表达自己的快乐　　体验为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐的感受；能结合生活经验大胆地表达自己的快乐　　1、教师边演示课件边讲故事的前...

大铭
0 doc 2020-12-10 02:44:53
2 p.

小花籽找快乐幼儿园语言活动教案

小花籽找快乐幼儿园语言活动教案小花籽找快乐幼儿园语言活动教案　　结合“大树和小花”主题活动，我们带孩子走进美丽的春天，领略春天的美景激发幼儿的观察力、想象力，吸引并满足孩子的好奇心，基于这一点，我让孩子在“小花籽找快乐”的故事教学中懂得帮助别人会获得快乐的道理，并从中受到潜移默化的教育　　1、理解故事内容，懂得为大家做好事，自己也会得到快乐的道理　　2、能运用故事中的语...

大铭
0 doc 2020-11-11 09:24:42
3 p.

2023年幼儿园中班语言小花籽找快乐教案反思

幼儿园中班语言小花籽找快乐教案反思目的：1.观赏并理解作品.会运用作品中的语言比较连贸完整地问答问题•2懂得为大家做好事，自己也会得到欢乐的道理3.能大胆地与他人交往、沟通.4初步理解故事情节，理解故事中语言的通发性特点5.理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌.预备：1.依据故事内容绘制幻灯片2每人1个小花籽头饰，过程：一放欢快的音乐，师生自由地做欢乐的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-08 19:39:05
4 p.

幼儿园中班教案《小花籽找快乐》含反思---幼儿园语言教案

幼儿园中班教案《小花籽找快乐》含反思-幼儿园语言教案中班教案《小花籽找欢乐》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过观赏画面和倾听配乐散文的形式，感知小花籽找欢乐的经受，并能够叙述散文中的对话，进一步感知理解事物特征，感知理解小花籽的愿望，初步感知“欢乐”是付出，欢乐是赐予的哲理，懂得去关心别人，关心别人，自己也会欢乐，快来看看幼儿园中班《小花籽找欢乐》含反思教案吧...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-30 20:18:20
3 p.

幼儿中班语言活动《小花籽找快乐》教案

幼儿中班语言活动《小花籽找快乐》教案　　引导幼儿从优美的童话作品中，感受语言的优美，获得愉快的情感体验是语言活动的目的之一快乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验，但快乐的涵义是广泛的中班语言活动《小花籽找快乐》正是让小朋友从神奇、优美的童话故事里体验帮助他人的快乐我在活动中设计了情境，让幼儿通过欣赏故事，游玩情境的双重感受，达到活动的目标　　1、理解故事内容，学习句式：“快乐...

大铭
0 doc 2021-03-14 07:26:57
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大班语言：小花籽寻找快乐

大班语言：小花籽寻找快乐活动目标：1.理解并欣赏作品，会运用作品中的语言连贯完整地回答问题2.能大胆地用语言与别人交流3.懂得为大家做事自己也会得到快乐的道理活动准备：1.《小花籽找快乐》PPT；相关音乐；2.花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙头饰若干;3.大河、草原、雪山、红花彩色图片若干活动过程：一、情景导入，激发兴趣1.师：小朋友，你们好！我是储老师，...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-10 00:00:46
2 p.

中班语言《小花籽找快乐》教案

中班语言《小花籽找快乐》教案一、活动目标1．理解并欣赏作品，会运用作品中的语言连贯完整地回答问题学习句式：“快乐，快乐……喜欢我，所以我感到很快乐”　　2．懂得为大家做好事，自己会得到快乐的道理培养幼儿大胆地与他人交往、交流　　3．发展幼儿思维的独创性与想像力　　二、活动准备　　1．根据故事内容制成图片2．影屏展示台、电视机3．字卡：太阳、小鸟、蜜蜂、...

rong2589
0 doc 2021-05-09 03:09:47
4 p.

中班语言教案《小花籽找快乐

中班语言教案《小花籽找快乐》中班上学期语言教案《大花籽打听欢乐》幼儿园中班科学教案：大花籽打听欢乐活动名称：大花籽打听欢乐活动设计意图：融合“大树和小花”主题活动，我们拎孩子来到美丽的春天，领略春天的美景唤起幼儿的观察力、想象力，迎合并满足用户孩子的好奇心，基于这一点，我使孩子在“大花籽打听欢乐”的故事教学中懂协助别人可以赢得欢乐的道理，并从中受潜移默化的教育活动目...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-16 14:28:19
2 p.

大班语言活动《小花籽找快乐》教案

大班语言活动《小花籽找快乐》教案活动目标：L理解故事内容，了解故事的主要情节，发展幼儿的感受和语言表达能力2能讲述故事内的主要对话，丰富词汇：快乐、蹦3懂得为大家做好事自己就会得到快乐的道理，萌发乐于助人的情感活动重难点：重点：理解故事内容，知道故事中每个人都有自己的本领并通过自己的努力来为大家服务难点：感受和懂得帮助别人会获得快乐的情感，从中受到心灵美的感染和熏...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-19 18:28:50
10 p.

2020年幼儿园中班《小花籽找快乐》说课稿

幼儿园中班《小花籽找快乐》说课稿幼儿园中班《小花籽找快乐》说课稿今天，我说课的内容是中班语言：童话故事《小花籽找快乐》选自山东省幼儿园教材《语言》第22页童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，把故事中的事物描绘的有思想、有感情，能像人一样说话，富有生命力，并编制生动的情节来反映生活童话的语言通俗易懂，情节简单，符合幼儿的心理状态...

大铭
0 doc 2020-09-16 15:49:30
4 p.

中班语言《小花籽找快乐

中班语言《小花籽找快乐》一、设计意图：《小花籽找快乐》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，把“小花籽”寻找快乐的经过描写的形象逼真故事中生动、有趣的角色对话，使幼儿充分感受作品的思想感情，懂得为大家服务才是真正的快乐，提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿对文学作品的兴趣，是一篇具有深刻教育意义的好教材二、活动目标：1.理解小花的愿望，初步感知“快乐”是付...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-07 13:57:04
3 p.

幼儿园大班语言故事活动教案《小花籽找快乐》含反思.docx

幼儿园大班语言故事活动教案《小花籽找快乐》含反思设计意图：大班幼儿已初步具有关怀他人的道德意识，而给别人带来欢乐自己也能欢乐，则是在“关怀他人内容基础上的丰富和进展幼儿的品德教育强调以U情入手，注意让幼儿在情感体验中形成或提高熟悉，并渐渐养成优良的品德行为为此特意设计了《小花籽找欢乐》的幼儿园大班教案，通过角色表演，自然地把幼儿引入故事情节之中，随...

南岸发送
0 docx 2022-04-17 14:05:57
5 p.

小花籽找快乐幼儿园中班说课稿

小花籽找快乐幼儿园中班说课稿　　　　一、说教材分析　　　　《小花籽找快乐》是一篇非常富有童趣的童话故事，故事用拟人化的手法，赋予小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，通过简单、通俗易懂的故事情节引导孩子们理解和感受作品故事中大量的角色对话亲切、自然，贴近幼儿生活，有利于孩子们复述和进行角色模仿是一篇非常有教育意义的好教材，适合在中班进行教学本活动的教学...

大铭
0 doc 2021-03-22 05:32:19
6 p.

中班语言活动教案小花籽找快乐

中班语言活动教案小花籽找快乐中班语言活动教案：小花籽找快乐　　各位老师，大家好！今天，我所展示的教学活动是中班语言活动《小花籽找快乐》　　《小花籽找快乐》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，用孩子水晶般的心灵感受生活：在动物王国、雪后白色世界和春天美丽景象所构成的画面中，利用太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙、风姑娘、小花籽等可爱的小生灵，把“小...

大铭
0 doc 2020-12-27 02:58:10
5 p.

中班语言活动《小花籽找快乐》教案

中班语言活动《小花籽找快乐》教案中班语言活动《小花籽找快乐》教案　　1.欣赏并理解作品，会运用作品中的语言比较连贯完整地回答问题　　2.懂得为大家做好事，自己也会得到快乐的道理　　3.能大胆地与他人交往、交流　　4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活　　5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解　　1.根据故事内容绘制幻灯片或图片　　2.每人1个小花籽头饰　　一、理解...

大铭
0 doc 2020-11-10 00:46:59