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桂林山水教案设计

《桂林山水》教案设计一、教材分析:《桂林山水》是长春版小学语文四年级上册第七单元的第一篇课文文章字字珠矶，意境优美，结构清晰作者按照总分总的顺序，首先从“桂林山水甲天下”讲起，概括说明桂林山水在祖国名胜中的地位和作者观赏桂林山水的缘由然后，采用对比手法描述了漓江水和桂林山的突出特点最后，作者引用诗句“舟行碧波上，人在画中游”点出山水相依之美而结束全文，表达了作者对桂林山...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-03 13:14:08
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《桂林山水》教案设计

《桂林山水》教案设计科目语文课题名称桂林山水教学对象四年级学生授课教师孙贤松授课课时二课时所属学校长沙某小学一、课程概述：《桂林山水》是人教版小学语文四年级的一篇课文文章字字珠玑，意境优美，结构清晰作者按照总分总的顺序，首先从“桂林山水甲天下”讲起，概括说明桂林山水在祖国名胜中的地位和作者观赏桂林山水的缘由然后，采用对比手法描述了漓江水和桂林山的突出...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 18:57:10
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桂林山水优质课教案设计

桂林山水优质课教案设计教学目标（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段（2）感受桂林山水的美，感受课文的语言美激发热爱祖国山河美的情感（3）学习作者抓住事物的特点、运用对比描写景物的方法教学重点、难点是：引导学生感受漓江的水和桂林的山独特的美；学习作者的写作方法教学准备：多媒体课件一、析题引入 今天我们要学习的这篇课文叫《桂林山水》，板书：桂林山水一...

rong2589
0 docx 2021-05-09 08:35:22
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人教版《桂林山水》说课设计

人教版《桂林山水》说课设计人教版《桂林山水》说课设计　　《桂林山水》是省编义务教育五年制小学语文第九册第四单元中的第2课课文描绘了桂林山水的旖旎风光，赞美了祖国的锦绣河山.表达了___热爱祖国的思想感情　　课文按先总说、后分述、再综合的顺序分为4个自然段第1自然段写___荡舟漓江观赏桂林山水的原因第2、3自然段分别写了桂林的山、水的特点，先写漓江的水静、清、绿的特点，...

大铭
0 doc 2020-12-31 03:40:20
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桂林山水说课设计I

《桂林山水》说课设计2我说课的内容选自人教课标版小学语文第八册第一单元第二课《桂林山水》【教材分析与教材处理】　　本文作者用“桂林山水甲天下”总起全文，引起我们对桂林山水的向往作者抓住桂林的山奇、秀、险，水静、清、绿的特点，用优美、简练的语言，生动形象地展现了桂林山水的美景最后又以“舟行碧波上，人在画中游”的感受结束全文，首尾呼应形象地描述了桂林山水的秀丽多姿表达了作者对祖...

wxq362
0 doc 2021-04-13 17:59:47
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桂林山水微课设计08

微课设计表单教师学段学科教材（版本）章/单元课题胡春辉四年级语文人教版第一单元桂林山水微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）学会运用“先赞赏、后描述”真静啊，静得……；真清啊，清得……；品读佳句学会表达的排比句式来写身边的景物真绿啊，绿得……《桂林山水》排比句“真静啊，静得……；真清啊，清得……；真绿啊，绿得……”，通微课简过先赞赏后描述的...

佚名 · 6068
0 docx 2024-04-19 05:56:21
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小学课文《桂林山水》教案教学设计

小学课文《桂林山水》教案教学设计小学课文《桂林山水》教案教学设计　　1、感受桂林山水的美　　2、认识本课的生字词，有感情地朗读课文　　3、学习作者的写作方法　　4、渗透导游式教学，让学生体验当一回小导游　　全文是按照总──分──总的结构来组织安排材料的开篇引用桂林山水甲天下的赞语，作为全文的总起句，既点明了文章的中心思想，引出后文，又说明了我们来观赏的原因　　接着...

大铭
0 doc 2020-11-09 15:49:40
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桂林山水优秀教学设计

桂林山水优秀教学设计《桂林山水》这篇课文主要描写桂林漓江的水静、青、绿，桂林的山奇、秀、险千百年来，桂林始终是人们旅游观光的宝地为便利老师更好的教学，语文网小编给大家整理了桂林山水优秀教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当，令人耳目一新，回味无穷下面一起来学习下吧！桂林山水优秀教学设计由查字典语文网小编整理，仅供参考：设计理念：提高学生的语文素养，留意...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-11 03:31:19
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《桂林山水》教学设计（

《桂林山水》教学设计（优秀）　　提高学生的语文素养,注重情境的熏陶和感化,通过引导学生与文本多次对话,用立体化的文本去撞击学生的心扉,使学生在优美的语言环境中感悟、积累、应用　　“在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶读中入境,读中悟境”是本堂课的主要特色就教学而言,在教师的指导下,学生读得充分,悟得深刻,述得到位;就方法而言,教师指导学生的方...

大铭
0 doc 2020-11-12 03:10:14
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关于桂林山水教学设计

关于桂林山水教学设计　　通过此次的教学，让学生们学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力关于桂林山水怎么写？以下是的关于桂林山水教学设计资料，欢迎阅读！　　提倡感悟的研读方式，让学生领会到内容中隐性存在的情感、思维和精神，这样才是全面、完整的语文教学　　在读中整体感知课文，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶　　一、启发...

大铭
0 doc 2020-11-16 19:22:50
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最新《桂林山水》教学设计

最新《桂林山水》教学设计最新《桂林山水》教学设计　　1．教材简析　　课文描绘了桂林山水的旖旎风光，赞美了祖国的锦绣河山．表达了___热爱祖国的思想感情课文按先总说、后分述、再综合的顺序分为4个自然段第1自然段写___荡舟漓江观赏桂林山水的原因第2、3自然段分别写了桂林的山、水的特点，先写漓江的水静、清、绿的特点，接着写桂林的山奇、秀、险的特点第4自然段写了___观赏桂林...

大铭
0 doc 2021-03-18 07:17:37
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《桂林山水》初中教学设计

《桂林山水》初中教学设计《桂林山水》初中教学设计　　1.同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关描写祖国自然景观的文章，想一想：哪处景色给你留下的印象最深说出来和大家分享　　2.今天，我们来欣赏桂林山水播放配乐多媒体课件或出示挂图，然后让学生谈感受　　3.导读课文第一自然段，提问：甲天下是什么意思为什么说桂林山水甲天下下面，我们就来研究这个问题　　二、自读交流...

大铭
0 doc 2020-12-30 21:38:38
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桂林山水教学方案设计

教案模板教学设计表学科语文授课年级六年级学校阳坡小学教师姓名魏春燕章节名称桂林山水计划学时2学习内容分析《桂林山水》是人民教育出版社六年制小学语文第十一册第一单元中的一篇课文课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了__热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情课文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的...

rong2589
0 doc 2021-05-12 09:52:53
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桂林山水片断教学设计

　　　　　　　　　　　桂林山水片断教学设计枧头---杨太阳重点：理解作者用语言介绍漓江的水的特点—教学导入中外，不知有多少骚人墨客为它写下了优美的诗文，唐代大诗人韩愈就曾以‘江作青罗带，山如碧玉簪’的诗句来赞美它今天，我们一起学习的《桂林山水》二．图文教学2、静　　1）请同学们来看插图：看，漓江的水是那么静，水面上几乎没有一丝波纹，简直就像是......，你能不能用...

rong2589
0 doc 2021-05-09 08:35:25
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《桂林山水》教学方案设计

《桂林山水》教学方案设计《桂林山水》教学方案设计　　教学要求　　1.通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣　　2.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力　　3.学会本课生字新词，理解重点词句　　4.有感情地朗读、背诵课文　　教学重点　　1.了解桂林山水的特点，想象其...

大铭
0 doc 2021-12-17 16:40:33
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《桂林山水》教学设计方案

《桂林山水》教学设计方案陕西省安康市旬阳县棕溪镇枣元小学学员姓名汪丹课题名称《桂林山水》科目小学语文年级四年级教学时间2课时（80分钟）学习者分析四年级学生已经具备一定阅读理解能力，比如：自然段的段意，句子的表面含义等；能够在课前查阅资料，帮助理解课文；能够进行合作探究学习，讨论，简单表达自己的观点但是，含义深刻的句子理解，道德标准的判断，价值观的取...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-16 14:25:49
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《桂林山水》语文教学设计

《桂林山水》语文教学设计《桂林山水》语文教学设计　　1、学会列提纲背诵课文　　2、学会9个生字，理解19个词语的意思　　3、理解___抓住事物特点进行具体描写的写作方法　　4、___桂林山水的美景，激发热爱祖国山河美的思想感情　　1、了解课文是怎样抓住桂林山水的特点进行具体描写的　　2、在理解课文的基础上，学会列提纲背诵课文　　多媒体课件、实物投影仪　　2课...

大铭
0 doc 2021-03-10 12:14:58
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《桂林山水》教学设计2

《桂林山水》教学设计昌乐县西湖小学李雪梅一、教学目标：1.认识8个生字，会写11个生字能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、色彩明丽、危峰兀立、连绵不断”等词语2.有感情地朗读课文，背诵全文3.感受桂林山水的美好，更加热爱祖国的大好河山、热爱美丽的大自然4.了解作者的语言表达特点，模仿...

rong2589
0 doc 2021-05-09 01:40:07
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桂林山水教学设计方案

附教学设计方案：1、学问与技能了解全文，相识生字新词，诵读全文；（2）了解联想和想象的作用，培育联想和想象的实力2、过程与方法（1）通过有感情的朗读，感受课文美丽生动的语言与和谐的节奏；（2）通过想象实力和联想实力的训练，培育创新实力3、情感看法与价值观（1）带领学生观赏美、感受美、创建美、进行美的熏陶，培育健康的审美情操；领悟本文美丽的意境，陶冶学生情操，激发学生主动向上...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-11 03:29:14
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《桂林山水》优秀教学设计

《桂林山水》优秀教学设计教学目标：、学问与技能：整体感悟课文内容，体会文章的语言美1、过程与方法：通过品尝词句，反复诵读积累语言，从中学习作者的表达方法2、情感看法价值观：感受桂林山水的美妙，培育酷爱祖国大好河山、酷爱大自3然的情感教学重、难点：、通过阅读感受桂林山水之美，酷爱祖国大好河山1、通过品词析句，积累语言，从中学习作者的表达方法2教具：电脑大屏幕...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-09 19:26:36