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PEP小学英语六年级下册Unit2教学设计

Unit2What’sthematterMike正午中心小学张付侠一、学习目标1、能够听、说、读、写单词或短语：haveacoldhaveatoothachehaveafeverhurthaveaheadache，haveasorethroat2、能够听、说、认读句型：“What’sthematterMikeIfeelsi...

rong2589
0 doc 2021-05-09 13:41:15
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新版PEP五年级上册Unit2教案

Unit2Myweek教学目标1.掌握A、B部分“Let’slearn”，“Let’stalk”中的词汇和句子2.能听、说、读、写关于星期和日常活动的相关问题并能正确回答3.锻炼学生听、说、读、写单词的能力，初步培养学生快速记词、写词的技能4.学会与同学谈论星期和课程5.能听、说、读、写本单词的四会词语6.能读懂“Storytime”部分的趣味故事...

rong2589
0 docx 2021-05-10 11:55:56
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人教版PEP五年级英语下册Unit2知识汇总

人教版五年级英语下册PEP知识汇总Unit2一、词汇春天spring夏天summer秋天autumn冬天winter季节season野餐picnic去野餐goonapicnic摘;采集pick摘苹果pickapples雪人snowman堆雪人makeasnowman去游泳goswimming哪一个which最；最高程度地...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-25 23:27:42
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五年级英语上册Unit6Inanaturepark教学设计Period3人教PEP

Unit6Inanaturepark教学设计Period3一、教学设计整体思路：本课的设计，遵循学生的年龄特点，喜欢活动、游戏等，喜欢形象生动的场景本课为语音课教学，运用TPR教学法，遵循phonics见词能读，听音能写的教学理念，从hearit,seeit,sayit,blendit,writeit,readit六部曲进行授课，让学生...

南岸发送
0 docx 2022-11-15 09:53:41
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五年级英语上册Unit3Whatwouldyoulike教学设计Period2人教PEP

Unit3Whatwouldyoulike教学设计（Period2）一、学情分析五年级学生，活泼好动，具有强烈的好奇心和表现欲，本节课主要是食物单词记忆询问某人喜欢吃什么的句型的学习，在三四年级的英语学习中，学生们对食物单词已经有一定的积累，本节课在此基础上加以引导拓展，把激发学生的学习兴趣放在首位，掌握知识的同时培养学生良好的饮食习惯二、教学目标1.能...

南岸发送
0 docx 2022-11-15 09:53:58
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五年级英语上册Unit6Inanaturepark教学设计Period1人教PEP

Unit6Inanaturepark教学设计Period1一、教材内容分析Let，stalk部分是人教版PEP小学英语五年级上册第六单元第一课时内容本单元通过Sarah,Children及ZhangPeng三人对话为情景展开语言学习，通过学习学生应能够听、说、认读句型Isthere,,,Yes,thereis./No,ther...

南岸发送
0 docx 2022-11-15 09:53:24
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五年级英语上册Unit4Whatcanyoudo教学设计Period3人教PEP

Unit4Whatcanyoudo教学设计Period3一、教材内容分析本课是本单元的第三课时，是一节语音课，主要教学内容分为Read,listenandchant、Read,circleandsay以及Look,listenandwrite三部分第一部分通过例词和歌谣呈现并强化了字母组合oo在单词中发短音和长音的规则；第二部分通过听力活...

南岸发送
0 docx 2022-11-15 09:53:44
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五年级英语上册Unit4Whatcanyoudo教学设计Period2人教PEP

Unit4Whatcanyoudo教学设计（Period2）一、教材内容分析本课是本单元的第二课时，是一节词汇课本课的主题是课余文化活动，主线是“我能做某事”，主要教学内容是A部分的Letslearn板块，其中的动词及动词短语与学生生活密切相关，容易引发学生的共鸣和语言表达的兴趣本部分学生学习的词汇是：dance,singEnglishsongs...

南岸发送
0 docx 2022-11-15 09:53:23
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五年级英语上册Unit3Whatwouldyoulike教学设计Period3人教PEP

Unit3Whatwouldyoulike教学设计Period3一、教材内容分析Letsspell分为Read,listenandchantListen,circleandsayListen,writeandsay三部分第一部分呈现了常见的字母组合ow在单词发音规律，并通过吟唱歌谣强化发音规律；第二部分通过听录音，完成圈单词、读...

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0 docx 2022-11-15 09:53:31
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五年级英语上册Unit2Myweek教学设计Period4人教PEP

Unit2Myweek教学设计Period4【学习目标】1.掌握B部分Letstalk部分中的词汇和单词；会说关于星期和日常活动的相关问题并能正确回答2.学会用本组对话中的重点句型与同学谈论星期和课程：3.学生能模仿课文进行课文的重新创编【学习重点】1.听、说、认读单词“often”和“park”2.听懂、会说句子“Doyouoft...

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0 docx 2022-11-15 09:53:43
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五年级英语上册Unit4Whatcanyoudo教学设计Period6人教PEP

Unit4Whatcanyoudo教学设计Period6一、教材内容分析本课是本单元的第六课时，是一节读写课本课的主题是交朋友，主线是“能做某事,不能做某事”，主要教学内容是B部分的Readandwrite,Let,scheck和Letswrapitup板块Readandwrite分为读、写两部分：第一部分要求学生阅读机器人R...

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0 docx 2022-11-15 09:53:53
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五年级英语上册Unit4Whatcanyoudo教学设计Period1人教PEP

Unit4Whatcanyoudo教学设计Period1【课标与教材分析】本课时要学习A部分Letstry,Letstalk两部分内容Letstalk部分内容主要围绕主干句型WhatcanyoudoforthepartyIcansingEnglishsongs.展开，教材通过MissWhite和张鹏以及...

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0 docx 2022-11-15 09:53:55
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五年级英语上册Unit6Inanaturepark教学设计Period4人教PEP

Unit6Inanaturepark教学设计（Period4）【教材分析】教学重点：听、说、认读并运用句型“Arethere…？”^Yes,thereare./No,therearen,t.”教学难点：在“Arethere-句型中运用any;在实际情景中灵活运用以上句型获取信息【教学目标】（-）能力目标听懂会说句型“Arethere…？”...

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0 docx 2022-11-15 09:53:27
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五年级英语上册Unit3Whatwouldyoulike教学设计Period5人教PEP

Unit3Whatwouldyoulike教学设计Period5一、教材内容分析本课时学生学习的核心单词和句型是：fresh,healthy,delicious,hot,sweet和句型Whatsyourfavouritefood教材通过Sarah表现出的5副生动形象的画面让学生充分理解5个形容词的不同含义，要求学生能在情境中灵活运用...

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0 docx 2022-11-15 09:53:28
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五年级英语上册Unit6Inanaturepark教学设计Period5人教PEP

Unit6Inanaturepark教学设计（Period5）【教材分析】教学重点：重点掌握五个有关自然景物的单词:vi1lage,bridge,house,buiIding,tree;句型“Arethere…”教学难点：be动词在问句和答句中的应用【学情分析】本节课主要学习单词，应加大学生的练习量在此基础上，通过模仿秀，竞赛等活动来激发学生的兴...

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0 docx 2022-11-15 09:53:47
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人教版pep五年级下册英语全册教学设计

全册教学计划本学期我将担任五年级下册的英语教学工作根据学生的实际情况，拟定以下教学计划指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想以素质教育为根本宗旨，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕构建“高效课堂”这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，与时俱进，以培养学生创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 20:42:31
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PEP人教版五年级英语下册Unit1MydayBReadandwrite教学设计

PEP人教版五年级英语下册Unit1MydayBReadandwrite教学设计教材分析：本课时是第一单元最后一课时，包括读、写两部分内容，第一部分要求学生阅读Robinsplay,然后对Tickorcross中的三句话做出判断；第二部分为个性化的书写活动，要求学生补全给Robinson写的一封信，告诉他自己每天都做些什么学情分析：学生在...

南岸发送
0 docx 2022-04-17 12:41:18
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PEP人教版五年级下册英语Unit1PartBReadandwrite》教学设计

《Unit1Myday》（六）教学设计课题基本信息课题UnitlMydayPartBReadandwrite学科英语年级五年级单元第一单元版本人教PEP版册别下册1.教学背景分析1.教材内容分析：本节课的教学内容是PEP第六册UnitlmydayPartB的readandwrite.本课时重点是描述自己在一天内所做的事情，...

南岸发送
0 docx 2022-07-31 11:10:44
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PEP人教版五年级下册英语Unit1Myday》教学设计

人教PEP版五年级英语下册电子备课单元设计方案备课教师备课时间单元UnitlMyday及课题本单元围绕Whaldoyoudoontheweekend和Whendoyou...弓1出两组情景对话、一篇小阅读和一个趣味故事本单元是五年级上册第二单元关于“课程安排与周末活动”的延续重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况及周末活动安排的表达...

南岸发送
0 docx 2022-07-31 11:11:19
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PEP人教版五年级下册英语Unit3PartBReadandwrite》教学设计

Wnit3Myschoolcalendar^六教学设计课题基本信息课题Unit3MyschoolcalendarPartBReadandwrite学科英语年级五年级单元第三单元版本人教pep版册别下册1.教学背景分析L教材内容分析：本课时为人数pep版五年级下册第三单元Readandwrite部分2.学生情况分...

南岸发送
0 docx 2022-07-31 11:10:18